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衣著打扮應(yīng)不違給人“可以信賴”的印像。設(shè)想，你來(lái)銀行存錢，坐著銀行柜臺(tái)使你憂慮這名行員有沒(méi)有記帳？心中總感覺(jué)不安全。顧主的心理狀態(tài)也是一樣，每一個(gè)企業(yè)都期待其員工可以信賴并非指不上。近期，連服飾的配搭設(shè)計(jì)方案也變成商業(yè)服務(wù)的一環(huán)，因此對(duì)儀容儀表包裝缺少自信的人，多留意看一下他人如何穿，或要求****指導(dǎo)也是一個(gè)行得通的方式。這終究是一個(gè)追求完美美貌和融洽的時(shí)期。稱贊共11人稱贊本網(wǎng)站是給予本人知識(shí)管理系統(tǒng)的互聯(lián)網(wǎng)儲(chǔ)存空間，全部?jī)?nèi)容均由客戶公布，不意味著本網(wǎng)站見解。如發(fā)覺(jué)有危害或侵權(quán)行為內(nèi)容，請(qǐng)點(diǎn)一下這兒或撥通24小時(shí)投訴電話：與大家聯(lián)絡(luò)。轉(zhuǎn)藏到我的圖書館鞠躬（0）+1共享：手機(jī)微信...

決策就是要在充分認(rèn)知的基礎(chǔ)上利用科學(xué)的工具進(jìn)行綜合分析、較終確定生涯目標(biāo)，這個(gè)過(guò)程需要**考慮各個(gè)影響因素，并需要借助一定的工具來(lái)實(shí)現(xiàn)。在決策后更要付諸行動(dòng)，并進(jìn)行定期評(píng)估根據(jù)根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行動(dòng)態(tài)調(diào)整。我們倡導(dǎo)通過(guò)學(xué)習(xí)建立系統(tǒng)的方法論，就是說(shuō)不僅要掌握其中的知識(shí)和內(nèi)容，更要掌握方法中的精髓，以便能夠面對(duì)紛繁復(fù)雜的局面應(yīng)對(duì)自如。職業(yè)規(guī)劃是一門學(xué)問(wèn)，涉及方方面面，我們希望能與您共同學(xué)習(xí)、共同成長(zhǎng)，共同進(jìn)步。如何重新找到真正適合自己的職業(yè)方向？無(wú)錫綜合職業(yè)規(guī)劃咨詢千里之行始于足下，只有從一些短期的目標(biāo)來(lái)著手做好，才能夠不斷完善自己的整個(gè)職業(yè)規(guī)劃；其次，應(yīng)該有一個(gè)中期或者是稍微長(zhǎng)一點(diǎn)的計(jì)劃，并且...

首先要盡可能的熟悉題型，知道在每一個(gè)情形下，可能考察的地方，會(huì)有哪些情況。對(duì)于每一種題型形成自己的答題架構(gòu)，這種題型的出題意圖是希望candidate按照一個(gè)固定的步驟，形成一個(gè)解決問(wèn)題的架構(gòu)。就比如告訴你一個(gè)特定的背景，要提高一家公司的收入，你需要根據(jù)題目背景列一個(gè)怎么提高這家公司收入的框架，分為1、2、3大點(diǎn)，每個(gè)大點(diǎn)下面又有123小點(diǎn)，在答題的過(guò)程前要思考清楚的。3.不管申請(qǐng)什么職位，都要了解這樣一個(gè)邏輯，面試中所考察的內(nèi)容，一定是跟所需要的這個(gè)職位的需求直接相關(guān)的。之所以要招你這個(gè)人，就是想要你能夠有能力滿足這樣一個(gè)職位的需求。首先，所有的文書，包括resume、cover...

由于高中生特殊的心理發(fā)展階段和學(xué)業(yè)要求，在具體工作中要注意以下幾點(diǎn)結(jié)合。（四）、職業(yè)理想和社會(huì)現(xiàn)實(shí)相統(tǒng)一理想和現(xiàn)實(shí)的統(tǒng)一，實(shí)際上就是把學(xué)生自己的主觀愿望同社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)相統(tǒng)一、把對(duì)社會(huì)的主觀判斷同社會(huì)實(shí)際情況際相統(tǒng)一。高中生做職業(yè)規(guī)劃的目的是為自己確立職業(yè)方向、職業(yè)目標(biāo)，選擇職業(yè)道理，也就是確定職業(yè)理想。而職業(yè)規(guī)劃的一方面是讓學(xué)生認(rèn)識(shí)社會(huì)。主要的渠道是社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。在社會(huì)實(shí)踐中認(rèn)識(shí)社會(huì)實(shí)際，了解社會(huì)需求。另一個(gè)方面讓學(xué)生認(rèn)識(shí)自我，包括性格、興趣、能力傾向等特質(zhì)。這些認(rèn)識(shí)可以通過(guò)專業(yè)測(cè)試獲得，更主要的還是在實(shí)踐中認(rèn)識(shí)自我、完善自我。解決這個(gè)問(wèn)題的佳途徑是開設(shè)社會(huì)實(shí)踐課，讓學(xué)生根據(jù)自己的...

職業(yè)價(jià)值觀是指人生目標(biāo)和人生態(tài)度在職業(yè)選擇方面的具體表現(xiàn)，也是一個(gè)人對(duì)職業(yè)的認(rèn)識(shí)和態(tài)度以及他對(duì)職業(yè)目標(biāo)的追求和向往。“人各有志”這個(gè)“志”表現(xiàn)在職業(yè)選擇上就是職業(yè)價(jià)值觀，它是一種具有明確的目的性、自覺(jué)性和堅(jiān)定性的職業(yè)選擇的態(tài)度和行為，對(duì)一個(gè)人職業(yè)目標(biāo)和擇業(yè)動(dòng)機(jī)起著決定性的作用。除此之外，在自我認(rèn)識(shí)中，應(yīng)該對(duì)自己的性格特征及工作的勝任能力有一個(gè)初步的評(píng)估與預(yù)計(jì)，避免進(jìn)入職場(chǎng)后因?yàn)樽约耗芰Φ募s束而投鼠忌器。***，在做了第一步自我認(rèn)識(shí)后，應(yīng)該進(jìn)行一個(gè)自我分析小結(jié)，以便于更好的進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃。不是咨詢?cè)蕉嘣接杏谩Ｌ旖蚵殬I(yè)規(guī)劃咨詢課程 這個(gè)階段的學(xué)生己經(jīng)開始確實(shí)地考慮自己的前途，對(duì)未來(lái)和職業(yè)充...

這個(gè)階段的學(xué)生己經(jīng)開始確實(shí)地考慮自己的前途，對(duì)未來(lái)和職業(yè)充滿憧憬，有相當(dāng)?shù)呐袛嗪蜎Q策能力。但同時(shí)，高中生對(duì)社會(huì)中對(duì)某種職業(yè)的能力要求和具體工作內(nèi)容并不了解，對(duì)于自己到底適合什么職業(yè)也不是很明確。對(duì)未來(lái)的設(shè)想有時(shí)不切實(shí)際、主觀片而，也容易受到各種誤識(shí)和偏見的影響。這個(gè)年齡段高中生的特點(diǎn)正如金斯伯格所分析的：職業(yè)選擇由空想轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的嘗試階段。因此，需要根據(jù)高中生的生理、心理特點(diǎn)，對(duì)這一階段學(xué)生面臨的各種問(wèn)題給予必要的關(guān)注。對(duì)他們的學(xué)習(xí)、生活、人際關(guān)系以及選擇專業(yè)、職業(yè)等問(wèn)題，給予有針對(duì)性的指導(dǎo)和幫助。二、如何幫助和指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)和幫助高中生做職業(yè)規(guī)劃，就是要幫助學(xué)生在不斷認(rèn)...

職業(yè)規(guī)劃是對(duì)職業(yè)生涯乃至人生進(jìn)行持續(xù)的系統(tǒng)的計(jì)劃的過(guò)程，有職業(yè)規(guī)劃的人會(huì)快速找準(zhǔn)自己的角色位置，從事適合自己的工作，擁有清晰的發(fā)展目標(biāo)，**終完成職場(chǎng)與自我的共同成長(zhǎng)和價(jià)值實(shí)現(xiàn)，職業(yè)規(guī)劃對(duì)個(gè)人在職場(chǎng)的職業(yè)發(fā)展尤其重要。職業(yè)規(guī)劃咨詢是在準(zhǔn)確測(cè)評(píng)咨詢客戶的基礎(chǔ)上，針對(duì)職業(yè)發(fā)展的方向和路徑問(wèn)題提供解決方案，作出具體的職業(yè)規(guī)劃。職業(yè)規(guī)劃咨詢流程是什么樣的呢？職業(yè)規(guī)劃咨詢分為哪幾個(gè)階段呢？以豪庭生涯規(guī)劃為例來(lái)講述：豪庭生涯規(guī)劃致力于通過(guò)傳授"自我認(rèn)知"、"自我決策"、"自我管理"的理論、方法，使人們擁有"自我規(guī)劃"的能力。通過(guò)積極地自我規(guī)劃從而構(gòu)筑內(nèi)驅(qū)力，實(shí)現(xiàn)人們內(nèi)驅(qū)力下的自我良性職業(yè)發(fā)展。培訓(xùn)...

具有心理咨詢的扎實(shí)功底，熟練掌握職業(yè)規(guī)劃理論、工具和方法，能夠提供一對(duì)一的職業(yè)規(guī)劃或職業(yè)咨詢服務(wù)，解決來(lái)詢者所面臨的職業(yè)困惑或者相關(guān)生涯問(wèn)題。了解更多職業(yè)規(guī)劃培訓(xùn)師具備團(tuán)體心理學(xué)、學(xué)習(xí)心理學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)，精通培訓(xùn)技巧，熟練掌握職業(yè)規(guī)劃理論、工具和方法，能夠?yàn)椴煌后w量身定制并親自執(zhí)行生涯規(guī)劃和職業(yè)發(fā)展相關(guān)培訓(xùn)。p>了解更多職業(yè)規(guī)劃教育者具備教育學(xué)、心理學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)，熟悉不同階段人群特征和發(fā)展任務(wù)，熟練掌握職業(yè)規(guī)劃理論、工具和方法，能夠針對(duì)不同年齡段的學(xué)生制定生涯發(fā)展的階段性教育方案，其中包括職業(yè)規(guī)劃相關(guān)內(nèi)容的長(zhǎng)期授課，各種活動(dòng)開展等，促進(jìn)學(xué)生的生涯成熟。了解更多職業(yè)規(guī)劃研究者具備研究、分...

作為一名從事個(gè)人發(fā)展咨詢的從業(yè)人員，必須首先要把職業(yè)規(guī)劃的基本邏輯交代給客戶，這個(gè)邏輯非常簡(jiǎn)單：“認(rèn)知+決策+實(shí)施”。簡(jiǎn)單到讓人對(duì)為什么依然有很多人存在困惑、迷茫而感到不解，其實(shí)我們說(shuō)這種簡(jiǎn)單是表達(dá)出來(lái)的字面意思只有6個(gè)字，但因?yàn)槠浒松羁痰膬?nèi)涵而又異常的復(fù)雜，同時(shí)這里邊各要素又是動(dòng)態(tài)、多變的，因此就愈加的難以掌握，我們來(lái)看：認(rèn)知：包含了自我認(rèn)知和外部環(huán)境認(rèn)知，而自我認(rèn)知又可以從個(gè)人興趣、人格特征、氣質(zhì)、價(jià)值觀和職業(yè)能力等幾個(gè)方面開展，主要的方式包括自我總結(jié)、職業(yè)測(cè)評(píng)、360°綜合評(píng)價(jià)等；而外部認(rèn)知包含宏觀環(huán)境，行業(yè)環(huán)境，組織環(huán)境以及職業(yè)、崗位的認(rèn)知；其中宏觀環(huán)境包含、經(jīng)濟(jì)、技術(shù)...

很多人到了30幾歲還是工資3、4千，正是因?yàn)樵谝婚_始就沒(méi)有自己的職業(yè)規(guī)劃。***做一份工作，工資低，然后跳槽，明天再做一份工作，老板不合心，跳槽，后天再做一份工作，工作太累，不適合，跳槽。***跳來(lái)跳去跳到30幾歲，沒(méi)人要了，因?yàn)橥耆?jìng)爭(zhēng)不過(guò)剛出來(lái)的應(yīng)屆畢業(yè)生了。而那些在20歲出頭就做好了自己職業(yè)生涯規(guī)劃的人，大多***都拿到了很高的工資，有了很高的職位，有些甚至在幾年之內(nèi)做到了經(jīng)理、總經(jīng)理的位置。那么我們?nèi)绾巫龊米约旱穆殬I(yè)生涯規(guī)劃？理想職業(yè)的不完美之處，我該如何克服和適應(yīng)？無(wú)錫學(xué)生職業(yè)規(guī)劃咨詢目的 相對(duì)而言，女性遇到問(wèn)題更能夠接受一種尋求他人幫助的方式，男性更傾向于自己扛或者獨(dú)自面...

。首先要盡可能的熟悉題型，知道在每一個(gè)情形下，可能考察的地方，會(huì)有哪些情況。對(duì)于每一種題型形成自己的答題架構(gòu)，這種題型的出題意圖是希望candidate按照一個(gè)固定的步驟，形成一個(gè)解決問(wèn)題的架構(gòu)。就比如告訴你一個(gè)特定的背景，要提高一家公司的收入，你需要根據(jù)題目背景列一個(gè)怎么提高這家公司收入的框架，分為1、2、3大點(diǎn)，每個(gè)大點(diǎn)下面又有123小點(diǎn)，在答題的過(guò)程前要思考清楚的。3.不管申請(qǐng)什么職位，都要了解這樣一個(gè)邏輯，面試中所考察的內(nèi)容，一定是跟所需要的這個(gè)職位的需求直接相關(guān)的。之所以要招你這個(gè)人，就是想要你能夠有能力滿足這樣一個(gè)職位的需求。首先，所有的文書，包括resume、coverl...

職業(yè)規(guī)劃咨詢**一再?gòu)?qiáng)調(diào)，志愿填報(bào)問(wèn)題應(yīng)該以終（就業(yè)、職業(yè)）為始，站在職業(yè)生涯規(guī)劃的視角，順序解決“職業(yè)方向—目標(biāo)專業(yè)—選考科目”這三個(gè)高度相關(guān)的關(guān)鍵課題和任務(wù)，志愿填報(bào)才能目標(biāo)明確和科學(xué)合理。對(duì)于秋季即將入學(xué)的高一高二學(xué)生家長(zhǎng)，職業(yè)生涯規(guī)劃師建議：要提前為孩子做好生涯規(guī)劃，早早規(guī)劃，目標(biāo)明確，少走彎路，先人一步！！生涯規(guī)劃的內(nèi)容包括進(jìn)行職業(yè)興趣探索、職業(yè)價(jià)值觀探索、職業(yè)方向探索、優(yōu)劣勢(shì)分析、專業(yè)及大學(xué)研究了解、目標(biāo)專業(yè)范圍確定、文理科或選考科目確定、學(xué)業(yè)規(guī)劃和各學(xué)期考試規(guī)劃、職業(yè)方向范圍確定，等等。同時(shí)還要分析和了解除了普通高考外還有30多種高考升學(xué)路徑，探索適合他的升學(xué)路徑（占比30%），...

職業(yè)規(guī)劃咨詢**一再?gòu)?qiáng)調(diào)，志愿填報(bào)問(wèn)題應(yīng)該以終（就業(yè)、職業(yè)）為始，站在職業(yè)生涯規(guī)劃的視角，順序解決“職業(yè)方向—目標(biāo)專業(yè)—選考科目”這三個(gè)高度相關(guān)的關(guān)鍵課題和任務(wù)，志愿填報(bào)才能目標(biāo)明確和科學(xué)合理。對(duì)于秋季即將入學(xué)的高一高二學(xué)生家長(zhǎng)，職業(yè)生涯規(guī)劃師建議：要提前為孩子做好生涯規(guī)劃，早早規(guī)劃，目標(biāo)明確，少走彎路，先人一步！！生涯規(guī)劃的內(nèi)容包括進(jìn)行職業(yè)興趣探索、職業(yè)價(jià)值觀探索、職業(yè)方向探索、優(yōu)劣勢(shì)分析、專業(yè)及大學(xué)研究了解、目標(biāo)專業(yè)范圍確定、文理科或選考科目確定、學(xué)業(yè)規(guī)劃和各學(xué)期考試規(guī)劃、職業(yè)方向范圍確定，等等。同時(shí)還要分析和了解除了普通高考外還有30多種高考升學(xué)路徑，探索適合他的升學(xué)路徑（占比30%），...

如果你的職業(yè)問(wèn)題主要是由于缺乏相關(guān)的信息和行業(yè)經(jīng)驗(yàn)，你可以選擇經(jīng)驗(yàn)主義流派的職業(yè)規(guī)劃咨詢機(jī)構(gòu)。第三種是美國(guó)舒伯學(xué)派。舒伯是20世紀(jì)職業(yè)規(guī)劃和生涯教育領(lǐng)域偉大的大師。他在促進(jìn)和發(fā)展全球職業(yè)咨詢和生涯教育方面做出了杰出的貢獻(xiàn)。基于舒伯職業(yè)生涯發(fā)展階段理論,自我概念與職業(yè)生涯等相關(guān)技法,舒伯學(xué)派的職業(yè)規(guī)劃咨詢機(jī)構(gòu)強(qiáng)調(diào)個(gè)人職業(yè)選擇、定位、適應(yīng)、發(fā)展和轉(zhuǎn)型等一系列職業(yè)問(wèn)題的系統(tǒng)解決方案。識(shí)別技巧:1.職業(yè)規(guī)劃咨詢是根據(jù)問(wèn)題進(jìn)行收費(fèi)，而不是按照時(shí)間進(jìn)行收費(fèi)，并在職業(yè)規(guī)劃咨詢當(dāng)場(chǎng)給出職業(yè)問(wèn)題的解決方案。2.以舒伯的理論和咨詢技法為指導(dǎo)，醫(yī)生看病的模式強(qiáng)調(diào)整體、系統(tǒng)和連貫的解決職業(yè)問(wèn)題的根本原因，...

如果你對(duì)匹配的**存在疑慮，可以及時(shí)跟咨詢部老師反饋，我們會(huì)重新為你匹配。4.我不在上海，怎么做咨詢？咨詢的方式包括面談、遠(yuǎn)程語(yǔ)音咨詢、遠(yuǎn)程視頻咨詢這三種，你可以根據(jù)自身情況選擇。向陽(yáng)生涯簽約的150+**來(lái)自全國(guó)各地各行各業(yè)。如果你選擇在當(dāng)?shù)孛嬲劊覀兙驮诋?dāng)?shù)貛湍闫ヅ?*，如果咨詢方式不限，我們會(huì)從全國(guó)范圍內(nèi)幫你匹配適合的**。面談咨詢會(huì)比遠(yuǎn)程的咨詢方式印象更深一些，但這幾種方式都是能很好的解決職業(yè)問(wèn)題的，因?yàn)槁殬I(yè)規(guī)劃咨詢總體來(lái)說(shuō)是以理性分析分主。根據(jù)多年經(jīng)驗(yàn)，我們推薦您不限制咨詢方式，因?yàn)樽稍儙煹钠ヅ涠认啾茸稍兎绞蕉裕雨P(guān)鍵。5.如果我對(duì)職業(yè)規(guī)劃方案不滿意，應(yīng)該怎么辦？咨詢后1...

由于高中生特殊的心理發(fā)展階段和學(xué)業(yè)要求，在具體工作中要注意以下幾點(diǎn)結(jié)合。（一）、我想和我能的統(tǒng)一處于空想階段的兒童，對(duì)于職業(yè)的憧憬是感性的，例如，神舟系列航天飛機(jī)升天，航天英雄令人敬佩，很多兒童就立志將來(lái)做一名航天員。但是高中生經(jīng)歷了職業(yè)生涯空想階段，對(duì)自己的潛能和職業(yè)要求有了初步了解。當(dāng)他想當(dāng)一名航天員的時(shí)候，首先就會(huì)考慮自己的身體素質(zhì)等條件是否適合做航天員。也就是說(shuō)，在探索階段的高中生在設(shè)計(jì)職業(yè)發(fā)展時(shí)，不再單純地考慮自己的興趣、愛(ài)好，還會(huì)考慮到自己是否有適合某種工作的能力。這就需要職業(yè)輔導(dǎo)教師一方面幫助學(xué)生總結(jié)個(gè)人的興趣愛(ài)好和能力傾向，樹立適合自己的職業(yè)的理想。另一方面，通過(guò)一...

給大家講一個(gè)關(guān)于職業(yè)規(guī)劃的問(wèn)題，這個(gè)問(wèn)題講出來(lái)之后可能會(huì)得罪一批專業(yè)做職業(yè)規(guī)劃的人，大家的觀念可能會(huì)有些不一樣。我們先來(lái)看一下傳統(tǒng)職業(yè)規(guī)劃的定義是什么？我在百度百科里面去搜了一下，職業(yè)規(guī)劃是對(duì)職業(yè)生涯乃至人生進(jìn)行持續(xù)的系統(tǒng)的計(jì)劃的過(guò)程，它是包括職業(yè)定位、目標(biāo)設(shè)定和通道設(shè)計(jì)三個(gè)要素。注意關(guān)鍵詞，持續(xù)的、系統(tǒng)的和計(jì)劃的。你看吧，就好像你跟他咨詢一次，他就可以把你看得特別透，然后對(duì)于這一生或者很長(zhǎng)的周期做一個(gè)系統(tǒng)性的規(guī)劃。那么這樣的“好處”是什么呢？這個(gè)“好處”是引號(hào)的好處。你的人生已經(jīng)被擬定了，就是給你一條很理性的路線，你照著走就可以了。你得到這樣的職業(yè)規(guī)劃結(jié)論之后，你真的能夠按照這個(gè)...

JamesO’McKinsey或者是大咨詢公司，希望面試應(yīng)聘者身上有一種這個(gè)的氣質(zhì)，那在學(xué)校的項(xiàng)目里面或者是社團(tuán)的工作里面，有l(wèi)eadershipexperience直接相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)也會(huì)在申請(qǐng)里面加分。也可以去選擇一些需要說(shuō)話、交流比重比較大的職位去實(shí)習(xí)，比如像四大Deloitte、Ernst&Young，或者JamesO’McKinsey這樣一些咨詢公司的職位，或者是跟sales、marketing相關(guān)的職位。5.在文書修改完之后，根據(jù)STAR法則（情境situation、任務(wù)task、行動(dòng)action、結(jié)果result)，把自己簡(jiǎn)歷的每一段，也就是自己的每一段經(jīng)歷，去準(zhǔn)備一個(gè)盡可能詳...

由于高中生特殊的心理發(fā)展階段和學(xué)業(yè)要求，在具體工作中要注意以下幾點(diǎn)結(jié)合。（一）、我想和我能的統(tǒng)一處于空想階段的兒童，對(duì)于職業(yè)的憧憬是感性的，例如，神舟系列航天飛機(jī)升天，航天英雄令人敬佩，很多兒童就立志將來(lái)做一名航天員。但是高中生經(jīng)歷了職業(yè)生涯空想階段，對(duì)自己的潛能和職業(yè)要求有了初步了解。當(dāng)他想當(dāng)一名航天員的時(shí)候，首先就會(huì)考慮自己的身體素質(zhì)等條件是否適合做航天員。也就是說(shuō)，在探索階段的高中生在設(shè)計(jì)職業(yè)發(fā)展時(shí)，不再單純地考慮自己的興趣、愛(ài)好，還會(huì)考慮到自己是否有適合某種工作的能力。這就需要職業(yè)輔導(dǎo)教師一方面幫助學(xué)生總結(jié)個(gè)人的興趣愛(ài)好和能力傾向，樹立適合自己的職業(yè)的理想。另一方面，通過(guò)一...

但是畢業(yè)之后并不知道自己做什么。當(dāng)時(shí)對(duì)于土木工程的理解也不夠深。所以也只能隨波逐流，跟著大家進(jìn)國(guó)企去干工程，一干就是五年。這五年時(shí)間，相對(duì)現(xiàn)在轉(zhuǎn)行的自己卻是浪費(fèi)掉所有的金錢和精力。在所謂的國(guó)企里面的人脈，全都廢掉了，你一轉(zhuǎn)行，所有的資源都是零。我們當(dāng)時(shí)并不知道自己要做什么，包括我們高考完之后填志愿，我們都不知道填什么專業(yè)，全是聽父母的。但是就不一樣了，網(wǎng)上就有這么多的資訊供你參考，身邊有這么多人供你咨詢，所以我覺(jué)得在這么良好的外部環(huán)境之下，作為你個(gè)人你還不知道自己職業(yè)規(guī)劃是什么，你的迷茫點(diǎn)是什么，那我覺(jué)得可能需要重新思考一下自己的思維邏輯了。我們需要?jiǎng)e人幫助我們解決，一定是某一個(gè)點(diǎn)...

面試禮儀基本常識(shí)針對(duì)***次見面的人，尤其是面試***次的場(chǎng)所，禮儀就看起來(lái)分外關(guān)鍵，是不是給他人留有了深刻的印象，是不是他人在身后談起自身是一個(gè)有禮貌聽話理的人。禮儀基本常識(shí)能夠協(xié)助你處理一切難題。大家覺(jué)得禮儀是個(gè)人素養(yǎng)的一個(gè)外在方式的媒介，把握面試禮儀，便是為了更好地給面試面試進(jìn)門處禮儀的八大流程面試可謂是學(xué)生就業(yè)**重要的一關(guān)，許多面試官覺(jué)得是不是可以被聘請(qǐng)有時(shí)在**開始的五分鐘內(nèi)就可以明確。在進(jìn)門處時(shí)是不是合乎商務(wù)接待禮儀便變成了取勝重要，我為大伙兒出新招面試進(jìn)門處八大流程。1、ノック輕輕地叩門2下。聽見請(qǐng)進(jìn)。后開門。沒(méi)有回復(fù)的情況下再度叩門，或是沒(méi)有大學(xué)畢業(yè)生面試面試禮儀...

之前輔導(dǎo)過(guò)很多學(xué)生進(jìn)入咨詢行業(yè)工作，發(fā)現(xiàn)多數(shù)同學(xué)對(duì)于求職的準(zhǔn)備都屬于臨時(shí)抱佛腳的類型，對(duì)自己未來(lái)的方向沒(méi)有清晰的認(rèn)知，有一些共性的問(wèn)題在這里和大家分享一下。首先你要先規(guī)劃好自己的求職時(shí)間，不管是秋招還是春招，確定你的deadline在什么時(shí)候。接下來(lái)要根據(jù)這個(gè)deadline確定你之前要做的所有事情大概要多少時(shí)間。進(jìn)而確定，要什么時(shí)候要開始，開始之后，每一步要做什么事情。每一步的進(jìn)行過(guò)程中留一個(gè)相應(yīng)的機(jī)動(dòng)時(shí)間，把可能出現(xiàn)的意外包括在內(nèi)，預(yù)留的時(shí)間會(huì)使你的整個(gè)過(guò)程非常的流暢，而不會(huì)出現(xiàn)哪一步完不成影響接下來(lái)的計(jì)劃。尤其對(duì)于海外留學(xué)生，更要盡早規(guī)劃，不論是想回國(guó)工作還是留在當(dāng)?shù)毓ぷ鳎家?..

由于高中生特殊的心理發(fā)展階段和學(xué)業(yè)要求，在具體工作中要注意以下幾點(diǎn)結(jié)合。(三）、短期明確性和長(zhǎng)期方向性相統(tǒng)一高中生具有可塑性，發(fā)展空間大。所以在高中階段的職業(yè)生涯規(guī)劃主要是明確三年的具體學(xué)習(xí)計(jì)劃和規(guī)劃未來(lái)的發(fā)展方向。一般來(lái)說(shuō)，每一個(gè)年級(jí)，學(xué)生所面臨的規(guī)劃重點(diǎn)不同，如針對(duì)高一年級(jí)學(xué)生，對(duì)他們的輔導(dǎo)主要是幫助新生規(guī)劃高中三年的學(xué)習(xí)生活，明晰各階段的目標(biāo)，高二學(xué)生主要面臨文理分科問(wèn)題，對(duì)他們的輔導(dǎo)主要是幫助他們認(rèn)清自己的興趣、能力，綜合自己的能力、興趣和家長(zhǎng)的意見，自主選擇學(xué)科；高三年級(jí)的生涯規(guī)劃輔導(dǎo)則與志愿填報(bào)、選擇大學(xué)、專業(yè)等升學(xué)指導(dǎo)緊密結(jié)合。高中生擁有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)也會(huì)隨...

之前輔導(dǎo)過(guò)很多學(xué)生進(jìn)入咨詢行業(yè)工作，發(fā)現(xiàn)多數(shù)同學(xué)對(duì)于求職的準(zhǔn)備都屬于臨時(shí)抱佛腳的類型，對(duì)自己未來(lái)的方向沒(méi)有清晰的認(rèn)知，有一些共性的問(wèn)題在這里和大家分享一下。首先你要先規(guī)劃好自己的求職時(shí)間，不管是秋招還是春招，確定你的deadline在什么時(shí)候。接下來(lái)要根據(jù)這個(gè)deadline確定你之前要做的所有事情大概要多少時(shí)間。進(jìn)而確定，要什么時(shí)候要開始，開始之后，每一步要做什么事情。每一步的進(jìn)行過(guò)程中留一個(gè)相應(yīng)的機(jī)動(dòng)時(shí)間，把可能出現(xiàn)的意外包括在內(nèi)，預(yù)留的時(shí)間會(huì)使你的整個(gè)過(guò)程非常的流暢，而不會(huì)出現(xiàn)哪一步完不成影響接下來(lái)的計(jì)劃。尤其對(duì)于海外留學(xué)生，更要盡早規(guī)劃，不論是想回國(guó)工作還是留在當(dāng)?shù)毓ぷ鳎?..

一般情況下，只有新手職業(yè)規(guī)劃師在練手時(shí)才會(huì)不計(jì)成本地為客戶提供咨詢服務(wù)，可能是很低咨詢費(fèi)用，但想要花錢聘請(qǐng)實(shí)習(xí)職業(yè)規(guī)劃師并取得專業(yè)職業(yè)規(guī)劃師咨詢效果是不現(xiàn)實(shí)的。識(shí)別可靠的職業(yè)規(guī)劃咨詢機(jī)構(gòu)——**一般來(lái)說(shuō)，職業(yè)規(guī)劃咨詢可不可靠，要保證其職業(yè)規(guī)劃師的資質(zhì)。1.看看職業(yè)規(guī)劃師的經(jīng)驗(yàn)。在職業(yè)規(guī)劃與生涯教育領(lǐng)域已深耕18年的向陽(yáng)生涯首席職業(yè)規(guī)劃師洪向陽(yáng)指出，一個(gè)良好的職業(yè)規(guī)劃師不僅需要系統(tǒng)和專業(yè)的知識(shí)和技能,而且還豐富的生活經(jīng)驗(yàn)和對(duì)人性深刻的感知與理解。專業(yè)可靠的職業(yè)規(guī)劃咨詢機(jī)構(gòu)對(duì)職業(yè)規(guī)劃師的資歷和學(xué)歷有嚴(yán)格的要求。通常，他們必須超過(guò)30歲，并具有本科或以上學(xué)歷，通常達(dá)到相關(guān)行業(yè)的中高級(jí)水平...

一般情況下，只有新手職業(yè)規(guī)劃師在練手時(shí)才會(huì)不計(jì)成本地為客戶提供咨詢服務(wù)，可能是很低咨詢費(fèi)用，但想要花錢聘請(qǐng)實(shí)習(xí)職業(yè)規(guī)劃師并取得專業(yè)職業(yè)規(guī)劃師咨詢效果是不現(xiàn)實(shí)的。識(shí)別可靠的職業(yè)規(guī)劃咨詢機(jī)構(gòu)——**一般來(lái)說(shuō)，職業(yè)規(guī)劃咨詢可不可靠，要保證其職業(yè)規(guī)劃師的資質(zhì)。1.看看職業(yè)規(guī)劃師的經(jīng)驗(yàn)。在職業(yè)規(guī)劃與生涯教育領(lǐng)域已深耕18年的向陽(yáng)生涯首席職業(yè)規(guī)劃師洪向陽(yáng)指出，一個(gè)良好的職業(yè)規(guī)劃師不僅需要系統(tǒng)和專業(yè)的知識(shí)和技能,而且還豐富的生活經(jīng)驗(yàn)和對(duì)人性深刻的感知與理解。專業(yè)可靠的職業(yè)規(guī)劃咨詢機(jī)構(gòu)對(duì)職業(yè)規(guī)劃師的資歷和學(xué)歷有嚴(yán)格的要求。通常，他們必須超過(guò)30歲，并具有本科或以上學(xué)歷，通常達(dá)到相關(guān)行業(yè)的中高級(jí)水平...

具有心理咨詢的扎實(shí)功底，熟練掌握職業(yè)規(guī)劃理論、工具和方法，能夠提供一對(duì)一的職業(yè)規(guī)劃或職業(yè)咨詢服務(wù)，解決來(lái)詢者所面臨的職業(yè)困惑或者相關(guān)生涯問(wèn)題。了解更多職業(yè)規(guī)劃培訓(xùn)師具備團(tuán)體心理學(xué)、學(xué)習(xí)心理學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)，精通培訓(xùn)技巧，熟練掌握職業(yè)規(guī)劃理論、工具和方法，能夠?yàn)椴煌后w量身定制并親自執(zhí)行生涯規(guī)劃和職業(yè)發(fā)展相關(guān)培訓(xùn)。p>了解更多職業(yè)規(guī)劃教育者具備教育學(xué)、心理學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)，熟悉不同階段人群特征和發(fā)展任務(wù)，熟練掌握職業(yè)規(guī)劃理論、工具和方法，能夠針對(duì)不同年齡段的學(xué)生制定生涯發(fā)展的階段性教育方案，其中包括職業(yè)規(guī)劃相關(guān)內(nèi)容的長(zhǎng)期授課，各種活動(dòng)開展等，促進(jìn)學(xué)生的生涯成熟。了解更多職業(yè)規(guī)劃研究者具備研究、分...

千里之行始于足下，只有從一些短期的目標(biāo)來(lái)著手做好，才能夠不斷完善自己的整個(gè)職業(yè)規(guī)劃；其次，應(yīng)該有一個(gè)中期或者是稍微長(zhǎng)一點(diǎn)的計(jì)劃，并且根據(jù)情況及時(shí)修正，通過(guò)反饋情況做出評(píng)估。職業(yè)生涯規(guī)劃的評(píng)估與反饋過(guò)程是個(gè)人對(duì)自己不斷認(rèn)識(shí)的過(guò)程，也是對(duì)社會(huì)的不斷認(rèn)識(shí)過(guò)程，是使職業(yè)生涯規(guī)劃更加有效的有力手段。通過(guò)對(duì)自己職業(yè)生涯的規(guī)劃，大學(xué)生可以解決好職業(yè)生涯中的“四定”---定向、定點(diǎn)、定位、定心，盡早確定自己的職業(yè)目標(biāo)，選擇自己職業(yè)發(fā)展的地域范圍，把握自己的職業(yè)定位，保持平穩(wěn)和正常的心態(tài)，按照自己的目標(biāo)和理想有條不紊、循序漸進(jìn)地努力。您經(jīng)歷過(guò)職業(yè)規(guī)劃嗎？建鄴區(qū)學(xué)生職業(yè)規(guī)劃咨詢哪家好 隨著大學(xué)生就業(yè)壓力...

職業(yè)規(guī)劃是對(duì)職業(yè)生涯乃至人生進(jìn)行持續(xù)的系統(tǒng)的計(jì)劃的過(guò)程，有職業(yè)規(guī)劃的人會(huì)快速找準(zhǔn)自己的角色位置，從事適合自己的工作，擁有清晰的發(fā)展目標(biāo)，**終完成職場(chǎng)與自我的共同成長(zhǎng)和價(jià)值實(shí)現(xiàn)，職業(yè)規(guī)劃對(duì)個(gè)人在職場(chǎng)的職業(yè)發(fā)展尤其重要。職業(yè)規(guī)劃咨詢是在準(zhǔn)確測(cè)評(píng)咨詢客戶的基礎(chǔ)上，針對(duì)職業(yè)發(fā)展的方向和路徑問(wèn)題提供解決方案，作出具體的職業(yè)規(guī)劃。職業(yè)規(guī)劃咨詢流程是什么樣的呢？職業(yè)規(guī)劃咨詢分為哪幾個(gè)階段呢？以豪庭生涯規(guī)劃為例來(lái)講述：豪庭生涯規(guī)劃致力于通過(guò)傳授"自我認(rèn)知"、"自我決策"、"自我管理"的理論、方法，使人們擁有"自我規(guī)劃"的能力。通過(guò)積極地自我規(guī)劃從而構(gòu)筑內(nèi)驅(qū)力，實(shí)現(xiàn)人們內(nèi)驅(qū)力下的自我良性職業(yè)發(fā)展。培訓(xùn)...

作為一名從事個(gè)人發(fā)展咨詢的從業(yè)人員，必須首先要把職業(yè)規(guī)劃的基本邏輯交代給客戶，這個(gè)邏輯非常簡(jiǎn)單：“認(rèn)知+決策+實(shí)施”。簡(jiǎn)單到讓人對(duì)為什么依然有很多人存在困惑、迷茫而感到不解，其實(shí)我們說(shuō)這種簡(jiǎn)單是表達(dá)出來(lái)的字面意思只有6個(gè)字，但因?yàn)槠浒松羁痰膬?nèi)涵而又異常的復(fù)雜，同時(shí)這里邊各要素又是動(dòng)態(tài)、多變的，因此就愈加的難以掌握，我們來(lái)看：認(rèn)知：包含了自我認(rèn)知和外部環(huán)境認(rèn)知，而自我認(rèn)知又可以從個(gè)人興趣、人格特征、氣質(zhì)、價(jià)值觀和職業(yè)能力等幾個(gè)方面開展，主要的方式包括自我總結(jié)、職業(yè)測(cè)評(píng)、360°綜合評(píng)價(jià)等；而外部認(rèn)知包含宏觀環(huán)境，行業(yè)環(huán)境，組織環(huán)境以及職業(yè)、崗位的認(rèn)知；其中宏觀環(huán)境包含、經(jīng)濟(jì)、技術(shù)...