国产精品免费视频色拍拍,久草网国产自,日韩欧无码一区二区三区免费不卡,国产美女久久精品香蕉

在線學習平臺是一種新型的教學方式，相比傳統(tǒng)的教學，在線學習可以為學生提供在線自學平臺，讓學生可以隨時隨地按自己喜歡的方式學習。同時，教師也可以通過平臺了解到學生的學習情況以及對知識點的掌握程度，在線幫助學生解決問題。在線學習平臺作為師生互動交流平臺，可以達到很好的學習效果。? 在線學習平臺的國內現(xiàn)狀：因為我國互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)較國外起步晚，基礎薄弱，所以在線學習平臺的開發(fā)與使用也相對較晚，但目前各種在線學習平臺的發(fā)展十分迅速，幾乎包含小學到大學及各種技能證書培訓的所有課程，內容十分豐富。在線學習平臺的發(fā)展前景是相當不錯的。?學習平臺可以讓企業(yè)的教育培訓成本大幅降低。教學直播 系統(tǒng)開發(fā)商國內E-Lear...

企業(yè)培訓系統(tǒng)的優(yōu)勢： 1、學支持PC/移動/等多種傳播使用形態(tài)，支持視頻課程、文檔課程、圖文課程、直播課程、建立題庫、試卷考試等多種課程，可輕松幫助企業(yè)、機構個人打造完善、單獨的品牌內容付費平臺。 2、在業(yè)務層面上，學一站式滿足內容承載、用戶管理、付費轉化、社群運營、數(shù)據(jù)分析五大內核需求，讓內容的生產發(fā)布、推廣分發(fā)、管理交互、交易收入都變得更加簡單，形成品牌閉環(huán)，快速完成用戶沉淀，實現(xiàn)體系內變現(xiàn)。 3、在技術層面上，學成熟穩(wěn)定，性能高效，高并發(fā)數(shù)，保證培訓過程中的穩(wěn)定性和流暢性。學在線培訓系統(tǒng)提供API接口，可實現(xiàn)在企業(yè)OA系統(tǒng)的單點登錄功能，培訓系統(tǒng)功能及數(shù)據(jù)統(tǒng)計靈活嵌入企業(yè)網(wǎng)站，與您的企業(yè)...

建立企業(yè)大學首先要改變企業(yè)傳統(tǒng)的學習習慣和學習環(huán)境，導入學習型組織理論，改善企業(yè)員工對于企業(yè)培訓既有的心智模式，統(tǒng)一企業(yè)員工的認識。不同企業(yè)擁有不同的企業(yè)文化。對于啟動企業(yè)大學的企業(yè)來說，它應該在其企業(yè)文化中補充這樣一點：提高企業(yè)全員的學習能力至關重要。企業(yè)應該意識到持續(xù)學習是企業(yè)發(fā)展的潛在動力，但不只是管理層才需要提升工作技能，提高生產力應該基于每一名員工，企業(yè)的學習對象應該由定制的特殊群體轉向全體員工。同時，致力于提高專業(yè)技能的培訓已經(jīng)遠遠不夠，企業(yè)應該將培訓的焦點從提高個體員工工作技能轉向培養(yǎng)全體員。在線教育平臺可以設計完整的課程流程來提高復購率。古箏培訓AI教學系統(tǒng)開發(fā)學習平臺成績查詢...

如今，企業(yè)間的比拼不只只是資本實力的競爭，更是人才的競爭。企業(yè)的發(fā)展離不開各方面的人才。員工培訓已經(jīng)從傳統(tǒng)的培訓模式轉變?yōu)榫W(wǎng)絡培訓的新模式。 1、培訓的方便性 在線培訓在員工培訓中的較大優(yōu)勢在于，員工可以隨時隨地進行培訓，不再需要花費巨大的人力、物力和財力來組織培訓。 而且，員工可以根據(jù)自己的時間安排決定何時進行相應的培訓，大幅度提高了培訓的便利性。 2、學習主動性 在線培訓要求員工具有一定的自主性。員工可以在網(wǎng)上找到自己需要的培訓資料，向培訓師提問，與其他員工交流。員工可以根據(jù)自己的崗位選擇需要的培訓內容，并可以查看哪些培訓課程尚未完成，選擇合適的學習方式可以提高員工的學習積極性。 3、員工...

企業(yè)培訓系統(tǒng)的優(yōu)勢： 1、學支持PC/移動/等多種傳播使用形態(tài)，支持視頻課程、文檔課程、圖文課程、直播課程、建立題庫、試卷考試等多種課程，可輕松幫助企業(yè)、機構個人打造完善、單獨的品牌內容付費平臺。 2、在業(yè)務層面上，學一站式滿足內容承載、用戶管理、付費轉化、社群運營、數(shù)據(jù)分析五大內核需求，讓內容的生產發(fā)布、推廣分發(fā)、管理交互、交易收入都變得更加簡單，形成品牌閉環(huán)，快速完成用戶沉淀，實現(xiàn)體系內變現(xiàn)。 3、在技術層面上，學成熟穩(wěn)定，性能高效，高并發(fā)數(shù)，保證培訓過程中的穩(wěn)定性和流暢性。學在線培訓系統(tǒng)提供API接口，可實現(xiàn)在企業(yè)OA系統(tǒng)的單點登錄功能，培訓系統(tǒng)功能及數(shù)據(jù)統(tǒng)計靈活嵌入企業(yè)網(wǎng)站，與您的企業(yè)...

在線教育平臺如何提高用戶復購率？ “復購率”字面上直觀理解為用戶在指定時間段內重復購買的頻率。從長遠來看，復購率可以反應客戶的忠誠度，提高復購率可以直接提高業(yè)績，因此復購率對教育培訓的持續(xù)發(fā)展尤為重要。 前置條件：既然要復購，就需要有復購的產品，所以作為在線教育平臺，首先要有完整的產品線，并設置合理的用戶路徑，比如低價引流課至正價課，初級課至中級課或高級課，一步步通過“品質高的服務”引導用戶升級和復購。 在線教育平臺課程流程的設計： 1.注重知識模塊的完整性，不能太大不能太小 ，以適合碎片化學習為標準。 2.每天學習時長不要超過2小時， 一個小時視頻一個小時相關的作業(yè)。 3.整個學習周期（十天...

企業(yè)內訓是員工學習技能的主要方式，專業(yè)的企業(yè)內訓app能夠滿足員工的需求，使培訓到位，真正為員工學習充電。那么作為一個企業(yè)，如何選擇更好的企業(yè)內部培訓系統(tǒng)呢？ 1、企業(yè)希望通過培訓軟件來培養(yǎng)員工的能力。它還可以支持員工跨地區(qū)、跨時間參加培訓。只要他們使用手機，就可以參加培訓。既可以提高員工參與培訓的積極性，又可以實現(xiàn)企業(yè)的統(tǒng)一管理。 2、培訓系統(tǒng)的操作界面簡單易操作，能夠調動員工的培訓樂趣。同時，該軟件可以支持業(yè)務場景學習，適應企業(yè)中各個崗位的員工，方便企業(yè)團隊之間的多角度協(xié)作。 3、可以根據(jù)企業(yè)的實際發(fā)展需要，制作和設置各種培訓參數(shù)。同時，也可以隨著企業(yè)的不斷發(fā)展，進行培訓系統(tǒng)的二次開發(fā)，能...

課程目標提供了學習的方向和學習過程中各階段要達到的標準。它們經(jīng)常是通過聯(lián)系課程內容，以行為術語表達出來。但是，根據(jù)教育目標分類學理論，在情感領域中的目標，如價值、信念和態(tài)度等，雖然也可以在課程的設計中設法表述出來，但在實際中通常被忽略，在課程內容組織上，有兩點尤其重要，這就是范圍和順序。范圍要精心地限定，使內容盡可能地對學習者有意義并具有綜合性，而且還要在既定的時間內安排，教材要以精心選擇或組織的有機方式將學習的內容呈現(xiàn)給培訓者。在學科課程中，教材是較常用的，也幾乎是必備的，在教科書的選擇上，主要是內容豐富，針對性，實用性、操作性強。課程的執(zhí)行模式，主要指的是學習活動的安排和教學方法的選擇，旨...

在線教育平臺安全服務建設和實施內容，主要包括安全服務基礎設施、安全防護、數(shù)據(jù)安全保護和安全管理。 1.安全服務基礎設施包括公鑰基礎設施、加密服務、密鑰管理、安全檔案庫管理、安全預案庫管理。? 2.安全防護是通過面向用戶提供私有VPN和流量控制，包括對網(wǎng)絡傳輸過程的入侵檢測和防火墻等的安全防護。 3.數(shù)據(jù)安全保護重點是邊界的防護和數(shù)據(jù)的防護，通過安全中間件服務向用戶提供基于密鑰體系的訪問控制和監(jiān)控，包括對應用系統(tǒng)的對業(yè)務系統(tǒng)的監(jiān)控，實現(xiàn)對應用層有效的時間內有效監(jiān)察、控制業(yè)務流程和業(yè)務風險,為應用系統(tǒng)連續(xù)性工作提供安全保障服務。 4.服務管理層的安全防護是安全管理策略、安全事件關聯(lián)分析和安全檔案庫...

學習平臺是當前企業(yè)用作教育和培訓的新模式，不只可以讓企業(yè)的教育培訓成本大幅降低，而且可以迅速提高員工知識與企業(yè)競爭力，讓企業(yè)的學習更加靈活、員工的培訓更具彈性。?學習平臺是當前企業(yè)內部知識**知識分享顯性化與重要經(jīng)驗分享的較佳工具。除了進行較佳實踐學習活動，學習平臺還可以將所有學習活動過程及內容用視頻、音頻與文字的方式表現(xiàn)，將知識不斷進行分享，提升企業(yè)知識價值。?某集團公司在線學習平臺就是一個整合了傳統(tǒng)學習方法和當前E-Learning技術相結合的新型在線學習平臺，將傳統(tǒng)學習與培訓的寶貴資源融合到在線學習的平臺中，既能夠確保資源的有效利用，又能夠將一些傳統(tǒng)面授方式不易保存和繼承的資源充分利用，...

在線教育平臺可以搭建有效的激勵機制來提高復購率。 在互聯(lián)網(wǎng)時代，大部分用戶是低估困難，高估能力的。合理的學習計劃對培養(yǎng)用戶的自律習慣十分重要。建議在線教育平臺搭建一個激勵機制，同時提高學員的積極性，達到督促學員的目的。 ◇慎用打卡：目前，市場上很多平臺會進行每日學習打卡的活動，其實這會在一定程度上消耗客戶的積極性，很多用戶打完卡會在潛意識里覺得完成了當天的學習任務，恰恰減少了完課率。 ◇設置學習排行榜：這會激勵到自尊心強且督促沒有上榜的用戶進行學習。 ◇獎懲并用：在培訓結束后可以為用戶辦理培訓證書，雖然只是培訓證書，但要制作得足夠精美，體現(xiàn)平臺的重視程度，會成為激勵用戶的有利抓手。同時對于自律...

在線教育平臺安全服務建設和實施內容，主要包括安全服務基礎設施、安全防護、數(shù)據(jù)安全保護和安全管理。 1.安全服務基礎設施包括公鑰基礎設施、加密服務、密鑰管理、安全檔案庫管理、安全預案庫管理。? 2.安全防護是通過面向用戶提供私有VPN和流量控制，包括對網(wǎng)絡傳輸過程的入侵檢測和防火墻等的安全防護。 3.數(shù)據(jù)安全保護重點是邊界的防護和數(shù)據(jù)的防護，通過安全中間件服務向用戶提供基于密鑰體系的訪問控制和監(jiān)控，包括對應用系統(tǒng)的對業(yè)務系統(tǒng)的監(jiān)控，實現(xiàn)對應用層有效的時間內有效監(jiān)察、控制業(yè)務流程和業(yè)務風險,為應用系統(tǒng)連續(xù)性工作提供安全保障服務。 4.服務管理層的安全防護是安全管理策略、安全事件關聯(lián)分析和安全檔案庫...

企業(yè)在線學習平臺：21世紀是科技與知識的競爭，更是人才的競爭，企業(yè)想要做大做強，離不開人才的培養(yǎng)。過去，企業(yè)通過一場場的線下培訓完成人才培養(yǎng)工作，這種傳統(tǒng)模式因為涉及到場地、員工差旅、人員組織等因素，不僅讓企業(yè)每年付出高昂的資金成本，培訓后的效果難統(tǒng)計也無法建立系統(tǒng)的員工成長路徑，企業(yè)在員工培訓、人才培養(yǎng)方面急需升級。因為病情的影響，傳統(tǒng)培訓模式被停滯，一種更適合企業(yè)的培訓模式逐漸成為企業(yè)的選擇，那就是：企業(yè)在線學習平臺（企業(yè)在線培訓系統(tǒng)）。突破空間與時間限制，通過線上完成培訓，有效降低成本；大數(shù)據(jù)分析系統(tǒng)讓企業(yè)培訓效果一眼可知，提升培訓效率。在線學習平臺是一種新型的教學方式。教育小程序定制開...

毫無疑問的是，企業(yè)搭建內訓系統(tǒng)時，面臨的個問題就是如何選擇合適的企業(yè)內訓系統(tǒng)。下面，整理了幾個要點，希望對你有幫助！ 1、需求匹配度 選擇企業(yè)內訓系統(tǒng)時，首先需要做的就是評估需求匹配度，即平臺架構與功能是否能滿足自身的培訓需求。評估需求匹配度的關鍵不在功能的多少，而在于是否匹配企業(yè)自身特定的培訓需求。比如說，一家集團型公司建立的內訓系統(tǒng)，需要支持復雜、多層次的組織結構，以及滿足各子公司、各業(yè)務線、各崗位的個性化培訓需求。再如，一家零售型企業(yè)建立的內訓系統(tǒng)，需要適應以門店銷售為主的培訓計劃，滿足旨在提升銷售人員客戶服務與銷售業(yè)績的培訓需求。 2、服務廣度與深度 對于引入內訓系統(tǒng)的企業(yè)來說，學習內...

在線教育平臺可以搭建有效的激勵機制來提高復購率。 在互聯(lián)網(wǎng)時代，大部分用戶是低估困難，高估能力的。合理的學習計劃對培養(yǎng)用戶的自律習慣十分重要。建議在線教育平臺搭建一個激勵機制，同時提高學員的積極性，達到督促學員的目的。 ◇慎用打卡：目前，市場上很多平臺會進行每日學習打卡的活動，其實這會在一定程度上消耗客戶的積極性，很多用戶打完卡會在潛意識里覺得完成了當天的學習任務，恰恰減少了完課率。 ◇設置學習排行榜：這會激勵到自尊心強且督促沒有上榜的用戶進行學習。 ◇獎懲并用：在培訓結束后可以為用戶辦理培訓證書，雖然只是培訓證書，但要制作得足夠精美，體現(xiàn)平臺的重視程度，會成為激勵用戶的有利抓手。同時對于自律...

在線學習平臺主要通過記錄學員在線上參加的課程培訓、考試競賽、試題練習、調查問卷和培訓交流等情況，實現(xiàn)對學員學習情況的全程追蹤管理和對員工學習培訓需求的全方面掌握，企業(yè)可以通過虛擬大學，實現(xiàn)對員工的遠程培訓。還可以將學員在線下參加過的培訓、考試等內容導入到平臺中，組成完整的學員學習培訓檔案，對員工素質進行公正評價和準確分析提供有力的數(shù)據(jù)支持。 B2B2C平臺型是在線教育主流方式，通過和機構合作，個人老師入駐形式，向學習者提供在線和點播的網(wǎng)絡授課資源。 亮點： 1.課程質量高：偏重精選課程，課程大部分來源于認知機構和專業(yè)個人，嚴格的審查和遴選，降低用戶試錯成本。 2.遴選方式多元化：通過”技能圖譜...

對企業(yè)而言，培訓的根本目的是實現(xiàn)商業(yè)價值，落實到學員身上，便是學習轉化，即行為改變與績效提升。企業(yè)內訓系統(tǒng)也必須以終為始，關注學習轉化，為學習轉化提供技術和工具支持，否則只會淪為缺乏目標與方向的原地自嗨。就拿問鼎云學習來說吧，我們一直專注于學習轉化，滿足企業(yè)學習全場景，打造“測、學、考、練、跟、賽、評”的學習閉環(huán)，多方面支撐企業(yè)在線學習項目的實施,專業(yè)的服務商它不只可以幫助企業(yè)解決當前的培訓問題，而且可以在將來作為合作伙伴攜手共進。專業(yè)的服務商站會站在己方擅長領域的前沿，將對培訓和技術的前瞻性思考與創(chuàng)新化應用作為工作常態(tài)。比如，結合企業(yè)培訓需求，不斷探索大數(shù)據(jù)、AI、VR/云計算等新興技術與在...

當今的企業(yè)正處在一個激烈的商業(yè)競爭環(huán)境里，信息的流通變得更加迅速，獲取信息的手段變得更加便捷，企業(yè)戰(zhàn)略可以輕而易舉地被競爭對手獲知，新推出的產品和服務也很快便被模仿，企業(yè)間的秘密越來越少，傳統(tǒng)的生產資源的重要性正在不斷減弱，而員工作為一種特殊的生產資源獲得了前所未有的地位和高度。企業(yè)需要不斷地對其產品甚至是商業(yè)模式進行創(chuàng)新才能夠在競爭中獲得快速發(fā)展，而這一切都將依賴企業(yè)的員工。所有的企業(yè)都意識到對人才發(fā)展的投入是必須的，問題則在于如何投入使得企業(yè)的學習和培訓行為更加有效。 如果我們肯定了e-Learning在降低成本、提高靈活性等方面所發(fā)揮的重要作用，我們應該思考如何讓e-Learning的實...

21世紀是教育大發(fā)展的時代，也是信息全球化的時期，在線教育等網(wǎng)絡教育也有如雨后春筍般的發(fā)展起來,教育形式比以往更加多樣。在國外，有可汗學院這樣的在線教育機構，在國內也紛紛開始了在線教育活動。線上教育正成為傳統(tǒng)教育之外的一種補充式教育,一種新型的教育贏利模式。隨著網(wǎng)絡技術**、信息化時代發(fā)展，人們生產生活方式的巨大變革，在線教育會成為新的趨勢和不可逆轉的潮流，未來發(fā)展空間很大。 在線學習平臺的用戶主要包括管理員、教師和學生。在系統(tǒng)的結構上分為前后臺：前臺主要由用戶注冊、在線瀏覽、在線交流、在線下載和在線觀看視頻等功能組成；后臺主要是管理員負責對用戶信息、新聞文章信息、網(wǎng)站公告等板塊進行管理。E-...

在線學習平臺的特點： 除了服務、硬件和學習特色功能的優(yōu)勢外，豐富的標準化的e-learning課程，實用的培訓內容課程是在線學習平臺得以生存壯大、快速成長的竅門所在。 （1）友好界面，優(yōu)化的學習環(huán)境 無需安裝系統(tǒng)軟件，登錄在線學習平臺，開通賬號即可學習，簡潔清楚的學習界面，向學習者提供友好的在線學習環(huán)境。 （2）學院個性化選擇 在線學習平臺設內含大量課程，學員可以根據(jù)自己實際崗位或學習的需要選擇學院進行學習，隨需而動自主選擇自己偏好的課程。 （3）課程質量高、形式多樣化 在線學習平臺的課程全部引入國際統(tǒng)一標準的E-learning課件，課程設計遵循崗位素質模型，圍繞職能和職級兩個維度開發(fā)，每個...

企業(yè)員工培訓管理系統(tǒng)軟件是不是安全性必須考慮到，由于企業(yè)的管理的絕大多數(shù)學習培訓都將全部組員的基本資料與在線學習平臺關聯(lián)，一些將會涉及到公司的保密信息。因而，假如服務平臺的安全系數(shù)無法得到確保，職工的信息內容假如變輕就會被公布出去，假如太重就會危害公司的市場拓展，產生不可估量的財產損失，挑選企業(yè)員工培訓管理系統(tǒng)軟件時，較好是挑選相對來說有有名品牌信譽度的服務提供商。這種服務提供商的售后維修服務通常較為有確保，并且有著技術專業(yè)精英團隊的技術性確保，可以妥善處理服務平臺一切出現(xiàn)的難題，乃至能夠 出示經(jīng)營適用，充分發(fā)揮在線學習平臺的使用價值。E-Learning不能完全代替?zhèn)鹘y(tǒng)的課堂教學，也不會取代...

實際上，在企業(yè)中實施E-Learning，并不是簡單地購買平臺和發(fā)布課程，它在企業(yè)中的應用較終是要和企業(yè)內部的各種資源相互協(xié)調融合所以實施E-Learning是一個系統(tǒng)的、科學的過程。 小型企業(yè)實施E-Learning的側重點可以放在經(jīng)理人自我學習和教練團隊方面，大中型企業(yè)實施E-Learning的側重點應該放在E-Learning和在職輔導與訓練結合方面。由于時空條件的限制，傳統(tǒng)培訓解決了企業(yè)培訓“點線”的問題，而E-Learning和職業(yè)輔導的有機結合，可以實現(xiàn)隨時、隨地培訓，因而解決了組織培訓“面”的問題，這是大中型企業(yè)組織培訓的基礎。 以上可以概括為一個理念：通過E-Learning的...

企業(yè)培訓系統(tǒng)的優(yōu)勢： 1、學支持PC/移動/等多種傳播使用形態(tài)，支持視頻課程、文檔課程、圖文課程、直播課程、建立題庫、試卷考試等多種課程，可輕松幫助企業(yè)、機構個人打造完善、單獨的品牌內容付費平臺。 2、在業(yè)務層面上，學一站式滿足內容承載、用戶管理、付費轉化、社群運營、數(shù)據(jù)分析五大內核需求，讓內容的生產發(fā)布、推廣分發(fā)、管理交互、交易收入都變得更加簡單，形成品牌閉環(huán)，快速完成用戶沉淀，實現(xiàn)體系內變現(xiàn)。 3、在技術層面上，學成熟穩(wěn)定，性能高效，高并發(fā)數(shù)，保證培訓過程中的穩(wěn)定性和流暢性。學在線培訓系統(tǒng)提供API接口，可實現(xiàn)在企業(yè)OA系統(tǒng)的單點登錄功能，培訓系統(tǒng)功能及數(shù)據(jù)統(tǒng)計靈活嵌入企業(yè)網(wǎng)站，與您的企業(yè)...

國內E-Learning應用較早的行業(yè)，包括銀行、保險、電信等，雖然也投入了大量的資金、人力，但因為所應用的單位多為國有企業(yè)，所以在實際應用中還是存在諸多問題。如：重形象、輕實效；重硬件、輕軟件；重統(tǒng)計、輕結果。許多單位建設E-Learning項目只是形象工程、面子工程，在領導面前匯報成績，投資多大、多少人上線學、學了多長時間，有多少門課程等等，卻沒有多少人在真正關心課程內容建設、培訓體系建設、培訓手段方法建設，以及培訓效果評估。因此，在學員中，網(wǎng)絡培訓并沒有起到多大效果，甚至還有學員利用網(wǎng)絡視頻課程的弱點，采用掛在網(wǎng)上累計學時的做法，蒙混統(tǒng)計數(shù)據(jù)。所有這些造成了國內E-Learning應用乏...

內訓是企業(yè)提升人力資源價值的關鍵，企業(yè)要想讓內訓體現(xiàn)較初的價值，應該注重三個環(huán)節(jié)： 一、需求調研企業(yè)進行內訓有兩個目的：解決問題、達成目標。無論是哪個目的，都要做到有的放矢。這就要求在制定培訓計劃的時候，充分了解企業(yè)目前存在的問題或需要達成的目標在哪里，然后進行針對性的設計培訓方案。需求調研如果不夠明確，整個培訓的方向就會出現(xiàn)偏差，之后會導致整個培訓效益無法得到保證。 二、講師選擇內訓多是采用集中培訓的方式，因此講師的重要性不言而喻。好的講師能夠讓課程收益高于預期，相反，如果差的講師會讓課程一無是處。在選擇講師的時候，是否有授課經(jīng)歷、相關行業(yè)從業(yè)經(jīng)歷或授課經(jīng)驗、所擅長領域是否與本課程相同等，...

藝在線學習平臺解決方案，以全場景覆蓋、在線教育系統(tǒng)定制、數(shù)字課件定制三位一體的模式，解決企業(yè)員工培訓、在線學習、考試測評、人才培訓、知識沉淀、技術傳承、跨區(qū)域培訓管理、員工成長路徑等關鍵需求，幫助企業(yè)構建智慧在線培訓系統(tǒng)，趣味學習體驗，加速企業(yè)員工成長；打造優(yōu)越內容體系，讓員工高效學習；專業(yè)的運營團隊，幫助企業(yè)建立科學的員工成長路徑，通過大數(shù)據(jù)可視化分析，有效驅動企業(yè)的人才培養(yǎng)效率。艾藝擁有15年服務經(jīng)驗，200+技術團隊，已為全球500多家有名品牌提供了產品定制與交付，艾藝建立了標準化服務流程，引入CMMI3管理體系，助力企業(yè)數(shù)字化轉型，持續(xù)創(chuàng)造商業(yè)價值。每一所成功的企業(yè)大學，組織都為她描繪...

E-Learning不能完全取代面授學習。許多中國的業(yè)內人士也期待著網(wǎng)絡學習的浪潮能夠給應用者帶來更多價值，同時也給這個產業(yè)帶來更多的收益。但事實是E-Learning沒有取代面授學習，卻遭遇被邊緣化的危險。究其原因，E-Learning只能解決企業(yè)培訓過程中的一部分問題，而在培訓效果方面，缺乏了課堂效果的營造和積極的教學互動，培訓效果就會大打折扣。就像很多人在培訓現(xiàn)場會熱血沸騰，而看視頻學習卻會哈欠連天一樣，培訓效果的保證與受訓者的受控狀態(tài)密不可分。為了進一步深化e-Learning的應用，提升E-Learning的培訓效果，國際教育技術界在對“網(wǎng)絡化學習”深入思考后提出了“混合式學習（Bl...

e-Learning項目設計先要進行識別需求，制定規(guī)劃。 需要重點說明的是，狹義上的e-Learning作為一種學習與培訓實現(xiàn)的信息化手段，獲得成功的一個重要前提是必須對企業(yè)的學習與培訓進行規(guī)劃。所以e-Learning項目的起點實際上應該建立在對企業(yè)需求的理解上。 首先是對企業(yè)商業(yè)模式和發(fā)展戰(zhàn)略的理解，這樣的理解有助于我們發(fā)現(xiàn)哪些人才是企業(yè)實現(xiàn)戰(zhàn)略目標的關鍵人才，哪些培訓內容能夠有效支撐戰(zhàn)略發(fā)展。比如，在連鎖型的企業(yè)中，能否快速培養(yǎng)出好的店長決定了擴張速度，更加決定了企業(yè)經(jīng)營目標能否完成，對店長進行有效培訓成為連鎖型企業(yè)培訓的重點。而對于一家實施國際化戰(zhàn)略的企業(yè)而言，海外目標市場的文化和語言...

內訓是企業(yè)提升人力資源價值的關鍵，企業(yè)要想讓內訓體現(xiàn)較初的價值，應該注重三個環(huán)節(jié)： 一、需求調研企業(yè)進行內訓有兩個目的：解決問題、達成目標。無論是哪個目的，都要做到有的放矢。這就要求在制定培訓計劃的時候，充分了解企業(yè)目前存在的問題或需要達成的目標在哪里，然后進行針對性的設計培訓方案。需求調研如果不夠明確，整個培訓的方向就會出現(xiàn)偏差，之后會導致整個培訓效益無法得到保證。 二、講師選擇內訓多是采用集中培訓的方式，因此講師的重要性不言而喻。好的講師能夠讓課程收益高于預期，相反，如果差的講師會讓課程一無是處。在選擇講師的時候，是否有授課經(jīng)歷、相關行業(yè)從業(yè)經(jīng)歷或授課經(jīng)驗、所擅長領域是否與本課程相同等，...

學習平臺成績查詢服務的基本功能： 添加功能：管理員可以通過填寫表格的形式輸入學生成績等相關信息。系統(tǒng)可以自動避免重復信息。 修改功能：管理員可以對數(shù)據(jù)庫中的信息進行修改。系統(tǒng)能夠通過管理員給出的條件查找出所要修改的信息，對修改后的信息進行保存，并自動查找是否是重復信息。 刪除功能：管理員可以對數(shù)據(jù)進行刪除操作。系統(tǒng)能夠通過管理員給出的條件查找出要刪除的信息，并提示是否確定刪除，如果確定刪除，則把相關信息從數(shù)據(jù)庫中刪除掉。 管理員查詢功能：管理員可以通過條件選擇查詢所有信息，并進行排序。 注冊用戶充值：用戶充值、支付和費用查詢。E-Learning能很好地實現(xiàn)某些教育目標。公司培訓系統(tǒng)開發(fā)怎么樣...