碼立創與人工智能 AI 教育的融合探索

來源：發布時間：2025-07-04

在當今科技飛速發展的時代，人工智能（AI）正深刻地改變著各個領域，教育也不例外。碼立創，作為專注于 3 - 16 歲少年兒童 AI 科技教育的品牌，積極順應這一趨勢，將 AI 技術與教育深度融合，為孩子們帶來了全新的學習體驗。碼立創深知不同年齡段孩子獨特的學習特點與發展需求，以先進的教育理念為指引，把 STEAM 教育理念以及科學教育新課標融入產品設計的每一處細節。其產品豐富多樣，涵蓋機器人、電子電路、機械結構、AI 編程等多個領域，為孩子們搭建起一座通往科技世界的橋梁。其中，模塊化電子元件堪稱碼立創的明星產品。它把復雜晦澀的電子電路重新整合，拆分成一個個具備聲、光、感和動力功能的小模塊。以往那些只有專業人士在實驗室才能駕馭的科技內容，如今變得簡單易懂、操作便捷。孩子們可以輕松地利用這些模塊，與傳統的積木、卡紙、木板等材料相結合，創造出充滿創意的作品，讓普通材料瞬間變得 “智能” 起來。在這個過程中，孩子們無需進行復雜的焊接、編程或接線，就能自由組建近 300 種電路連接方案，直觀地感受磁與電之間的相互作用，如閉合線圈在磁場中運動產生電流，或通電導線周圍產生磁場等現象，從而輕松理解這些抽象的電磁知識，為日后物理學科的學習筑牢根基。碼立創的 AI 教育產品在編程學習方面也獨具特色。孩子們前期通過簡單的模塊搭建熟悉硬件，后期可以過渡到圖形化編程、代碼編程，將編程教育與硬件操作緊密結合。比如，他們可以通過編寫代碼讓機器人完成特定動作，或是使動畫角色按照設定軌跡移動。這一過程要求孩子們把復雜的任務拆解成一個個簡單步驟，極大地鍛煉了他們的邏輯思維和分析問題的能力。從教育政策層面來看，教育部不斷出臺相關政策推動人工智能與教育的融合。2023 年發布的《關于加強新時代中小學科學教育工作的意見》強調利用人工智能等技術改進實驗教學，提升基礎教育科學教育質量。2024 年 11 月的《關于加強中小學人工智能教育的通知》，提出構建系統化課程體系、實施常態化教學與評價等六大任務舉措。碼立創積極響應這些政策，憑借自身在教育科技領域的專長，為政策的落地實施貢獻力量。通過大量實踐，碼立創的產品***地培養了孩子的多種能力。在親手組裝電子元件、編寫程序的過程中，孩子們的邏輯思維能力得到鍛煉；自由發揮創意，設計獨特作品，又激發了他們的創造力與想象力；遇到問題并嘗試解決，提升了問題解決能力；在團隊項目中，與伙伴協作完成任務，團隊協作能力也得到了提升。碼立創在人工智能 AI 教育領域的探索，為孩子們提供了接觸前沿科技的機會，讓他們在趣味中學習，在實踐中成長，為適應未來社會、成長為具備綜合素養的創新型人才鋪就了堅實道路。