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碼立創在人工智能教育領域的創新實踐?

來源： 發布時間：2025-06-20

面對人工智能時代帶來的教育變革，碼立創在少年兒童 AI 科技教育領域積極探索，開展了一系列創新實踐。在產品設計上，碼立創將復雜的人工智能技術進行簡化封裝，其 AI 模塊化電子元件，以 “即插即用” 的設計，讓孩子通過簡單拼接組合，就能創造出各類智能作品。如制作一個簡易的 “智能澆花器”，孩子只需連接土壤濕度傳感器模塊、水泵模塊和控制模塊，就能實現自動檢測土壤濕度并澆水的功能，極大地激發了學習興趣。

課程體系構建方面，碼立創打造了從基礎到應用的完整知識體系，并緊密結合生活案例。在編程課程中，通過 “智能家居控制” 項目，孩子們學習編寫程序，實現用手機遠程控制家中燈光、空調等設備，在掌握編程知識的同時，深刻理解人工智能技術的實際應用。同時，碼立創鼓勵孩子發揮創造力，對項目進行拓展創新，如為智能家居系統添加語音識別功能。

在教學方法與技術運用上，碼立創采用項目式、小組合作學習模式，引入 VR、AR 技術。在 “虛擬太空站建設” 課程中，孩子們借助 VR 設備，仿佛置身太空，通過小組協作，運用碼立創產品設計并搭建太空站的智能系統，創造沉浸式學習環境，提升學習效果。碼立創的創新實踐，為人工智能教育提供了寶貴經驗，有力推動創新型人才的培養。

展望未來，隨著人工智能技術的不斷發展，碼立創也將不斷創新和完善自己的產品和教育體系。它將繼續肩負起培養未來科技人才的使命，用人工智能的力量為孩子們打開一扇通往科技世界的大門，讓每一個孩子都能在科技的天空中自由翱翔，追逐自己的科技夢想。
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