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碼立創，助力孩子審美能力提升?
審美能力宛如一把神奇的鑰匙，能幫助孩子打開感知美、欣賞美和創造美的大門，極大地豐富他們的精神世界，為其生活增添絢麗多彩的光芒。碼立創玩具與情境化教學共同搭建起一座通往美學殿堂的質量橋梁，帶領孩子們踏上提升審美能力的奇妙之旅。
在 “夢幻藝術小鎮” 這一充滿想象力的情境中，孩子們搖身一變，成為了才華橫溢的小鎮設計師，運用碼立創玩具精心構建小鎮的各個迷人場景。在搭建小鎮建筑時，孩子們的想象力如同脫韁的野馬，肆意馳騁，他們巧妙地融合世界各地的建筑風格，展現出獨特的創意。瞧，有的孩子對歐式建筑的典雅與浪漫情有獨鐘，借鑒其尖頂與精美的雕花元素，利用碼立創玩具中那些精致小巧的零件，精心雕琢出一座座如夢如幻的城堡式建筑。每一個尖頂的角度、每一處雕花的細節，都經過孩子們的反復斟酌與精心設計，力求完美呈現歐式建筑的獨特韻味。而有的孩子則對中式傳統建筑的古樸與深邃充滿向往，從木質紋理的零件中汲取靈感，搭建出帶有飛檐斗拱的樓閣。飛檐的弧度、斗拱的結構，無不體現著孩子們對中式建筑美學的深刻理解與巧妙運用。
在裝飾小鎮環境的環節，孩子們更是化身為色彩與造型的魔法師，精心挑選色彩斑斕、形狀各異的零件，用心布置花園、街道景觀。他們將綠色零件巧妙組合，模擬出高低錯落、郁郁蔥蔥的樹木，仿佛讓人置身于一片生機盎然的森林之中。用色彩鮮艷的珠子模擬嬌艷欲滴的花朵，紅的似火、粉的如霞、白的像雪，通過巧妙搭配顏色和造型，營造出一幅五彩斑斕、和諧美妙的小鎮畫卷。在這個過程中，孩子們不斷地觀察、比較和實踐，眼睛愈發敏銳，能夠精細捕捉到色彩之間微妙的搭配關系，以及形狀組合所產生的獨特視覺效果。他們逐漸培養起對色彩、形狀、空間布局的高度敏銳感知，審美能力在潛移默化中得到提升。此后，孩子們在日常生活中，能夠更加敏銳地發現身邊的美，無論是天邊絢爛的晚霞、街邊精美的櫥窗，還是家中溫馨的布置，都能成為他們眼中的美好風景。同時，他們也會不自覺地將這種審美意識融入到自己的創作中，嘗試用各種方式創造美，為生活增添更多的詩意與情趣。
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