由于高中生特殊的心理發(fā)展階段和學(xué)業(yè)要求，在具體工作中要注意以下幾點結(jié)合。(三）、短期明確性和長期方向性相統(tǒng)一高中生具有可塑性，發(fā)展空間大。所以在高中階段的職業(yè)生涯規(guī)劃主要是明確三年的具體學(xué)習(xí)計劃和規(guī)劃未來的發(fā)展方向。一般來說，每一個年級，學(xué)生所面臨的規(guī)劃重點不同，如針對高一年級學(xué)生，對他們的輔導(dǎo)主要是幫助新生規(guī)劃高中三年的學(xué)習(xí)生活，明晰各階段的目標(biāo)，高二學(xué)生主要面臨文理分科問題，對他們的輔導(dǎo)主要是幫助他們認(rèn)清自己的興趣、能力，綜合自己的能力、興趣和家長的意見，自主選擇學(xué)科；高三年級的生涯規(guī)劃輔導(dǎo)則與志愿填報、選擇大學(xué)、專業(yè)等升學(xué)指導(dǎo)緊密結(jié)合。高中生擁有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，學(xué)習(xí)動機(jī)也會隨之加強。同時學(xué)生通過測試了解自己的職業(yè)傾向，選擇自己喜歡的專業(yè)，進(jìn)入大學(xué)后學(xué)習(xí)將更加主動學(xué)習(xí)，減少就業(yè)時的迷茫感。但高中階段畢竟沒有面臨真正的工作選擇，自身就有可塑性，再加上未來可能會出現(xiàn)不可抗力情形。所以高中階段的職業(yè)規(guī)劃要做到明確短期規(guī)劃，選擇一個長期職業(yè)方向、職業(yè)目標(biāo)和確立職業(yè)道德。至于將來在那個城市工作、從事具體的工作，將來發(fā)展到什么層次這些較長期的規(guī)劃，高中階段可以模糊。 職業(yè)疑問的解決方法有很多，比如訴說，比如詢問，比如咨詢。上海線上職業(yè)規(guī)劃咨詢流程

    職業(yè)規(guī)劃只是一個科學(xué)的方案，真正實現(xiàn)改變還需要大量實踐，所以不能把職業(yè)規(guī)劃當(dāng)做遇到問題時的救命稻草，提早謀劃，才能防患于未然。7.如何選擇職業(yè)規(guī)劃咨詢機(jī)構(gòu)？職業(yè)規(guī)劃關(guān)系人一生的發(fā)展方向，建議您選擇國內(nèi)的專業(yè)機(jī)構(gòu)。那么衡量一家機(jī)構(gòu)是否專業(yè)的因素有哪些呢？主要包括：機(jī)構(gòu)是否具備成熟穩(wěn)健的理論根基、機(jī)構(gòu)的實戰(zhàn)經(jīng)驗是否足夠豐富、**是否足夠?qū)I(yè)、**團(tuán)的廣度如何能否與您匹配、咨詢流程是否專業(yè)靠譜。常見的選擇誤區(qū)：，過分重視咨詢后的陪伴服務(wù)。職業(yè)規(guī)劃咨詢不是陪聊，如果您花很少的錢就可以得到很長時間的**陪伴，建議您好好考慮一下這個“**”的專業(yè)度。就像您去醫(yī)院看病，就算護(hù)士陪您10天，如果醫(yī)生不專業(yè)，那也是白費了時間和金錢。第二，被花哨的商業(yè)模式欺騙。目前職業(yè)規(guī)劃行業(yè)尚處于朝陽發(fā)展階段，一些行業(yè)規(guī)范尚不健全，一些機(jī)構(gòu)把職業(yè)規(guī)劃作為噱頭，實際上利用客戶對“**”的信任引導(dǎo)客戶購買培訓(xùn)產(chǎn)品，一步步讓客戶增加消費，大家務(wù)必要警惕。總結(jié)：大家在購買職業(yè)規(guī)劃服務(wù)時，謹(jǐn)防層出不窮的營銷手段，只要把放在職業(yè)規(guī)劃本身的專業(yè)度上，相信一定能選擇到值得您信任的專業(yè)機(jī)構(gòu)。改變自己，從現(xiàn)在做起！廣東社會職業(yè)規(guī)劃咨詢內(nèi)容職業(yè)規(guī)劃選擇的重要性。

職業(yè)規(guī)劃咨詢**一再強調(diào)，志愿填報問題應(yīng)該以終（就業(yè)、職業(yè)）為始，站在職業(yè)生涯規(guī)劃的視角，順序解決“職業(yè)方向—目標(biāo)專業(yè)—選考科目”這三個高度相關(guān)的關(guān)鍵課題和任務(wù)，志愿填報才能目標(biāo)明確和科學(xué)合理。對于秋季即將入學(xué)的高一高二學(xué)生家長，職業(yè)生涯規(guī)劃師建議：要提前為孩子做好生涯規(guī)劃，早早規(guī)劃，目標(biāo)明確，少走彎路，先人一步！！生涯規(guī)劃的內(nèi)容包括進(jìn)行職業(yè)興趣探索、職業(yè)價值觀探索、職業(yè)方向探索、優(yōu)劣勢分析、專業(yè)及大學(xué)研究了解、目標(biāo)專業(yè)范圍確定、文理科或選考科目確定、學(xué)業(yè)規(guī)劃和各學(xué)期考試規(guī)劃、職業(yè)方向范圍確定，等等。同時還要分析和了解除了普通高考外還有30多種高考升學(xué)路徑，探索適合他的升學(xué)路徑（占比30%），做好前期各項準(zhǔn)備工作。等到高考知分志愿填報階段那幾天才想起找生涯規(guī)劃師（志愿規(guī)劃師），那幾天才去抉擇他一生的專業(yè)、職業(yè)和就業(yè)，那實在是太晚太晚啦！

    整合心理學(xué)、教練技術(shù)和“生涯”幾個領(lǐng)域,形成自己的一套東西,引導(dǎo)客戶從心理方向找出問題，問題由客戶自己去尋找答案。識別技巧:1.咨詢通常按小時收費，通常需要多次咨詢；2.通常咨詢時不給出結(jié)果，不提供直接的解決方案，讓客戶自己尋找答案；3.喜歡使用“生涯咨詢”的概念，關(guān)注的問題通常是“心理”和“生涯”。如果你仔細(xì)分析你所面臨的問題,如困惑的心理是因為職場上的心理不平衡,與同事不和,亂發(fā)脾氣、缺乏興趣,很難協(xié)調(diào)自己的行為和心態(tài),甚至抑郁,那么是更合適選擇這種流派的職業(yè)規(guī)劃咨詢機(jī)構(gòu)。第二種是經(jīng)驗主義流派。這種組織通常是相關(guān)領(lǐng)域的精英，經(jīng)過多年的職業(yè)發(fā)展積累了一定的經(jīng)驗，主要是利用自己的經(jīng)驗為客戶做職業(yè)規(guī)劃咨詢。主要優(yōu)勢是在細(xì)分行業(yè)有更和前沿的知識和經(jīng)驗。識別技巧:1.職業(yè)規(guī)劃咨詢的學(xué)術(shù)來源沒有明確說明，他們往往是自學(xué)成才，沒有接受過系統(tǒng)的培訓(xùn)。2.強調(diào)職場經(jīng)驗，“久病成醫(yī)”型。這些流派的職業(yè)規(guī)劃咨詢機(jī)構(gòu)通常會突出自己在該行業(yè)的經(jīng)驗和成就。系統(tǒng)化、專業(yè)化的職業(yè)規(guī)劃咨詢從業(yè)者通常是一種師承關(guān)系，有具有正統(tǒng)的學(xué)術(shù)傳統(tǒng)，而不是自創(chuàng)的派別。例如，大多數(shù)實戰(zhàn)型職業(yè)規(guī)劃師通常具有CCDM中國職業(yè)規(guī)劃師的認(rèn)證資格。 職業(yè)適應(yīng)好了現(xiàn)在的工作到底適不適合我？

    清楚自己的興趣、性格、技能；認(rèn)知職業(yè)、行業(yè)外部環(huán)境；了解自我的"元認(rèn)知"；講解自我決策方法影響我們職業(yè)決策的因素；做決策的方法及流程；講解自我管理方法自我目標(biāo)管理；自我計劃管理；自我時間管理；自我壓力管理；改善元認(rèn)知技能一對一咨詢階段：引導(dǎo)、輔助職業(yè)規(guī)劃咨詢的目的是為了解決及時的問題，在以上的方法下，職業(yè)規(guī)劃咨詢中生涯規(guī)劃咨詢師會根據(jù)每個人的問題進(jìn)行分析確定，所遇到的問題究竟是哪一方面的問題，首先找出"病因"。后根據(jù)"病因"，以及個人要求達(dá)到的效果，協(xié)助個人做出職業(yè)生涯決策，如選擇了某一個行業(yè)、職業(yè)、職能等。在解決問題后我們需要對職業(yè)生涯規(guī)劃有一個目標(biāo)，職場問題占大部分的問題都與職業(yè)目標(biāo)問題相關(guān)，有目標(biāo)才能有方向的發(fā)展，不迷茫不慌亂，充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢才能**終實現(xiàn)自我目標(biāo)。制定目標(biāo)后根據(jù)目標(biāo)我們需要有行動計劃，即職業(yè)發(fā)展路徑。很多人擁有職業(yè)目標(biāo)但找不到路徑，比如目標(biāo)是部門經(jīng)理，現(xiàn)在還是一個小職員，如何去達(dá)到部門經(jīng)理，幾年可以達(dá)到，每一年需要做到哪里？都一無所知顯然是不行的。找出原因-做出決策-制定目標(biāo)-制定計劃，擁有了這幾個部分才算完整的職業(yè)生涯規(guī)劃咨詢流程。自我發(fā)展援助職場問題得以解決后。我們會日常的詢問自己未來？上海線上職業(yè)規(guī)劃咨詢流程

找到真正適合的職業(yè)方向。上海線上職業(yè)規(guī)劃咨詢流程

    由于高中生特殊的心理發(fā)展階段和學(xué)業(yè)要求，在具體工作中要注意以下幾點結(jié)合。（一）、我想和我能的統(tǒng)一處于空想階段的兒童，對于職業(yè)的憧憬是感性的，例如，神舟系列航天飛機(jī)升天，航天英雄令人敬佩，很多兒童就立志將來做一名航天員。但是高中生經(jīng)歷了職業(yè)生涯空想階段，對自己的潛能和職業(yè)要求有了初步了解。當(dāng)他想當(dāng)一名航天員的時候，首先就會考慮自己的身體素質(zhì)等條件是否適合做航天員。也就是說，在探索階段的高中生在設(shè)計職業(yè)發(fā)展時，不再單純地考慮自己的興趣、愛好，還會考慮到自己是否有適合某種工作的能力。這就需要職業(yè)輔導(dǎo)教師一方面幫助學(xué)生總結(jié)個人的興趣愛好和能力傾向，樹立適合自己的職業(yè)的理想。另一方面，通過一些專業(yè)的性格、興趣、能力等方面的測試并參照家長、老師、朋友對本人的評價，幫助學(xué)生的認(rèn)識自我，找到“想從事的職業(yè)”和“能從事的職業(yè)”兩者的佳結(jié)合點。 上海線上職業(yè)規(guī)劃咨詢流程

南京昆輝企業(yè)管理有限公司一直專注于面向成年人的培訓(xùn)，包含職業(yè)規(guī)劃，高中生涯全周期課程（含生涯規(guī)劃、高考選科、學(xué)業(yè)規(guī)劃、心理調(diào)適、家長課堂和志愿填報等）；企業(yè)安全環(huán)保培訓(xùn)；人力資源管理體系構(gòu)建、優(yōu)化和效能提升；人力行政安全環(huán)保培訓(xùn)；安全環(huán)保報告編制及批文獲取；制度、流程體系構(gòu)建及優(yōu)化；內(nèi)部控制及風(fēng)險防范。，是一家教育培訓(xùn)的企業(yè)，擁有自己**的技術(shù)體系。一批專業(yè)的技術(shù)團(tuán)隊，是實現(xiàn)企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)的基礎(chǔ)，是企業(yè)持續(xù)發(fā)展的動力。誠實、守信是對企業(yè)的經(jīng)營要求，也是我們做人的基本準(zhǔn)則。公司致力于打造***的高考志愿填報指導(dǎo)，職業(yè)規(guī)劃咨詢，個人發(fā)展全體系線上課程，中小企業(yè)管理咨詢。一直以來公司堅持以客戶為中心、高考志愿填報指導(dǎo)，職業(yè)規(guī)劃咨詢，個人發(fā)展全體系線上課程，中小企業(yè)管理咨詢市場為導(dǎo)向，重信譽，保質(zhì)量，想客戶之所想，急用戶之所急，全力以赴滿足客戶的一切需要。