教育電子產業的市場到底有多大、前景如何，一直是行業內關注的焦點。幾年來被普遍認為只有幾十億市場規模的電子辭典、PDA等教育電子產業，隨著技術的更新與數碼時代的來臨，吸引了更多的消費人群，市場規模已經擴充到200億左右。我國有5億人有學習英語的需求，以5%的購買率為例，將達到2500萬臺的銷售量，以平均每臺800元（電子詞典、數碼學習機售價平均線）價格計算，市場規模將達到200個億。教育電子產業的發展速度迅猛。以諾亞舟的銷售為例，2004年，諾亞舟的銷量從2000年的11萬臺猛增至200萬臺。從另一個角度分析，數據顯示，在大英語產業中，圖書以及磁帶、VCD等音像產品每年約有350億的銷售額，而英語培訓每年也能創造120億的“輝煌戰績”。2004年以來，教育電子產品通過技術升級，逐漸能替代圖書、音像資料、培訓所承擔的功能，開始瓜分傳統產業的蛋糕。電子產品是以電能為工作基礎的相關產品。江岸區智能電子產品
1.陶瓷電容器：片式電容、中高壓、安規電容、 可調電容、排容、高能電容；
2.正負溫度系數熱敏電阻、高精度可調電位器、高壓電阻；
3.片狀電感線圈：高頻電感、功率電感、天線線圈；
4.靜噪元件/EMI靜噪濾波器(EMIFIL)、片狀磁珠、磁珠排、DC/AC用共模扼流線圈、機關用復合型靜噪濾波器；
5.陶瓷振蕩器 ( Resonators)：插腳 、貼片諧振器(KHz、MHz)、汽車用諧振器、聲表振蕩器；
6.通訊設備用濾波器、聲表濾波器、射頻濾波器、中頻濾波器、鑒頻器 、介質/天線/收發共用器、介質帶通濾波器；
7.高頻元件：高頻用微型片狀電容器、片狀介質天線、介質諧振器、射頻開關、同軸連接線；
8.高頻組件(Microwave Modules)PLL組件；射頻開關；微波振蕩器VCO ，Bluetooth藍牙模塊；
9.電源 (Power Supplies)開關電源，高壓電源，超薄型電源 ，C&D 電源模組；
10.傳感器元件(Sensors)：陀螺儀，超聲波、沖擊、旋轉、磁性識別、熱電型紅外、溫度等傳感器；
11.壓電元件(Piezoelectric Sound Components)蜂鳴器，蜂鳴器振動板等。 江岸區消費電子產品開發第二代（1958~1970年）是晶體管計算機。
第1代電子產品以電子管為中心。四十年代末世界上誕生了第1只半導體三極管，它以小巧、輕便、省電、壽命長等特點，很快地被各國應用起來，在很大范圍內取代了電子管。五十年代末期，世界上出現了第1塊集成電路，它把許多晶體管等電子元件集成在一塊硅芯片上，使電子產品向更小型化發展。集成電路從小規模集成電路迅速發展到大規模集成電路和超大規模集成電路，從而使電子產品向著高效能低消耗、高精度、高穩定、智能化的方向發展。由于，電子計算機發展經歷的四個階段恰好能夠充分說明電子技術發展的四個階段的特性，所以下面就從電子計算機發展的四個時代來說明電子技術發展的四個階段的特點。
客觀環境因素的數據通常可以部分地從氣象環境保護部門取得，但更多的必須通過實測獲得。要使實測數據既具有可靠性又有典型性，除需要有完善的調查測試方案外，還必須有能連續、快速和多點記錄的儀器。所取得的客觀環境數據，如有足夠長的記錄時間，則可按出現頻率進行統計分析。對于要求特別可靠的產品可取客觀環境數據的極值，甚至是統計推斷的極值，以保證產品在使用中萬無一失。對于要求可靠性高的產品，可取客觀環境數據出現概率為 1%的數值。對于一般要求的產品，可取客觀環境出現概率為 5%，甚至為10%的數值。如客觀環境數據記錄時間不夠長，就要運用數理統計知識對其進行處理。社會已經從原來的蒸汽時代，電氣時代慢慢的轉變成了信息化時代。
電子產品國內現狀：
圣科特通信設備、廣播電視設備、電子器件出口增勢突出。2012年1～11月，通信設備、廣播電視設備及電子器件出口額分別達到1331億美元、106億美元和783億美元，同比增長14.0%、13.9%和13.5%，是拉動電子信息產品出口增長的主要力量;計算機、電子元件和電子儀器設備出口增勢平緩，出口額2146億美元、824億美元和251億美元，增長2.7%、2.9%和3.7%。家電與電子材料出口呈下降態勢，2012年1～11月，家電出口783億美元，同比下降9.3%。 教育電子行業將成為手機、乳品、汽車潤滑油之后，中國又一個迅速打造民族品牌、拓展市場的快速增長行業。東西湖區消費電子產品設計
錄像機、攝錄機、收音機、收錄機、組合音箱、激光唱機（CD）、電腦、游戲機、移動通信產品等。江岸區智能電子產品
社會已經從原來的蒸汽時代，電氣時代慢慢的轉變成了信息化時代。由于技術和產品功能的需要，部分電子信息產品的材料成分中含有鉛、汞、鎘、六價鉻、多溴聯苯、多溴二苯醚等有毒有害物質或元素。這些物質的產品在使用中和廢棄之后的拆解處理過程中給人體健康和環境帶來嚴重的影響。這些影響都需要進一步規范電子信息產品標識，促進電子信息產品滿足環保要求，共同維護生產者、經營者和消費者的合法權益! 學生平板電腦以強大的人機互動模式、多媒體化的學習方式，兼具便攜性與實用性于一身，受寵于消費市場，無可爭議地終結了傳統電教產品時代, 教育電子產品進入以平板電腦為硬件載體的第五代發展時期。江岸區智能電子產品
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