人類社會）社會：整體性--社會：秩序--"社會控制論"的定義--社會：適應性自穩--社會：適應性自組--社會：系統內的等級體系--社會：系統間的等級體系。要素與聯系當不考慮聯系（包括內部與外部），對事物進行孤立考察時，該物便是元素；當元素通過外部聯系與環境物（其他元素）結為體系時，元素相對于這一體系便成了要素；當元素的內部聯系被揭示出來時，元素相對于內部成分便成了系統。元素在外部聯系中成為要素；元素在內在聯系中成為系統。完備條件要素：系統是由要素構成的。相互聯系：要素要具備特定的關系，形成一定的結構（相互作用）。功能：一定的結構使得系統具備特定功能的整體。環境：系統總是處在一定的環境背景中，與環境保持著某種程度的質量、能量、信息的交換。多樣性以尺度規模和范圍為標準分為：脹觀系統、宇觀系統、宏觀系統、微觀系統、渺觀系統。以要素間的相互關系為標準分為：線性系統、非線性系。以與環境間交換的內容差異為標準分為：孤立系統、封閉系統、開放系統。以是否具有靜止質量為標準分為：實物系統和場態系統。以相對靜或動的關系為標準可分為：運動系統和靜止系統。以運動模式穩定性程度分為：平衡系統和非平衡系統。英文中系統（system）一詞來源于古代希臘文（systεmα）意為部分組成的整體。遼寧多功能背景音樂系統售價

    英文中系統（system）一詞來源于古代希臘文（systεmα）意為部分組成的整體。系統的定義應該包含一切系統所共有的特性。一般系統論創始人貝塔朗菲定義：“系統是相互聯系相互作用的諸元素的綜合體”。[3]這個定義強調元素間的相互作用以及系統對元素的整合作用。可以表述為：定義如果對象集S滿足下列兩個條件：（1）S中至少包含兩個不同元素；（2）S中的元素按一定方式相互聯系；則稱S為一個系統，S的元素為系統的組分。這個定義指出了系統的三個特性：一是多元性，系統是多樣性的統一，差異性的統一；二是相關性，系統不存在孤立元素組分，所有元素或組分間相互依存、相互作用、相互制約；三是整體性，系統是所有元素構成的復合統一整體。該定義說明了一般系統的基本特征，但對于定義復雜系統有著局限性。另外嚴格意義上現實世界的“非系統”是不存在的，構成整體卻沒有聯系性的多元集是不存在的。一些群體中元素間聯系微弱的系統可以忽略這種聯系，我們把它們視為二類非系統。列舉一些思想家和未來學家對系統的概念描述（來源于維基百科）：1．系統是一個動態和復雜的整體，相互作用結構和功能的單位。2．系統是能量、物質、信息流不同要素所構成的。江西智能背景音樂系統價格走勢由于處理數字信號的系統是在指定的時刻或時序對信號進行加工運算；

    一般所說的雙星，沒有特別指明的話，都是指物理雙星。導彈防御系統編輯語音（BallisticsMissileDefenseSystem簡稱BMDS，包括**導彈防御系統和NMD國家導彈防御系統，我軍稱之為兩MD系統）就是攔截向我方進攻的導彈的系統，包括衛星探測，雷達預警，系統鎖定，地面指揮，陸基攔截及校正等程序，是由海陸空天精密合作，快速反應的一種防御系統。哲學定義編輯語音概念淺析系統就是若干相互聯系、相互作用、相互依賴的要素結合而成的，具有一定的結構和功能，并處在一定環境下的有機整體。世界觀和本體論意義上的系統應該是一個***體現系統本質和特征的具體(辯證)概念。系統哲學引論－－一種當代思想的新范式***節物理系統（原子）原子：整體性--原子：秩序--"微觀物理控制論"的定義--原子：適應性自穩--原子：適應性自組--原子：系統內的等級體系--原子：系統間的等級體系。第二節生物系統（有機體）有機體：整體性--有機體：秩序--"生物控制論"的定義--有機體：適應性自穩--有機體：適應性自組--有機體；系統內的等級體系--有機體：系統間的等級體系。第三節社會系統。

    在分析系統各要素性質及其相互關系的基礎上，建立能描述系統結構或行為過程的、且具有一定邏輯關系或數量關系的仿真模型，據此進行試驗或定量分析，以獲得正確決策所需的各種信息。[10]系統仿真的基本方法是建立系統的結構模型和量化分析模型，并將其轉換為適合在計算機上編程的仿真模型，然后對模型進行仿真實驗。由于連續系統和離散(事件)系統的數學模型有很大差別，所以系統仿真方法基本上分為兩大類，即連續系統仿真方法和離散系統仿真方法。系統模擬編輯語音運用系統模型進行試驗研究的方法。也稱系統仿真。模擬是一種活動，經由研究與事實系統相同或相似之因果關系之模型后，人們可以得到系統活動之結論。模擬使用電腦程式模仿系統中因果對應事件與活動之間之關系。使用模擬之際，用于評估系統功能所累計之統計量，再作為模擬后會懺生一個評估報告。計算機與軟體科技的進步，使得模擬工具成為系統研究的**有利武器。模糊系統編輯語音模糊推理系統結構圖模糊性是人類思維和客觀事物普遍存在的屬性之一。模糊系統是模糊**論和信息處理技術相結合的產物。而且這個有機整體又是它從屬的更大系統的組成部分。

    這些系統又主要在神經系統和內分泌系統的調節控制下，彼此相互聯系、相互制約地執行其不同的生理機能。只有這樣，才能使整個有機體適應外界環境的變化和維持體內外環境的協調，完成整個的生命活動，使生命得以生存和延續。[4]科學內涵編輯語音盡管系統一詞頻繁出現在社會生活和學術領域中，但不同的人在不同的場合往往賦予它不同的含義。長期以來，系統概念的定義和其特征的描述尚無統一規范的定論。一般定義為系統是由一些相互聯系、相互制約的若干組成部分結合而成的、具有特定功能的一個有機整體（**）。我們可以從三個方面理解系統的概念：1．系統是由若干要素（部分）組成的。這些要素可能是一些個體、元件、零件，也可能其本身就是一個系統（或稱之為子系統）。如運算器、控制器、存儲器、輸入/輸出設備組成了計算機的硬件系統，而硬件系統又是計算機系統的一個子系統。[5]2．系統有一定的結構。一個系統是其構成要素的**，這些要素相互聯系、相互制約。系統內部各要素之間相對穩定的聯系方式、組織秩序及失控關系的內在表現形式，就是系統的結構。例如鐘表是由齒輪、發條、指針等零部件按一定的方式裝配而成的，但一堆齒輪、發條、指針隨意放在一起卻不能構成鐘表。系統的定義應該包含一切系統所共有的特性。吉林智能背景音樂系統價格優惠

人們研究系統，設計系統，利用系統加工信號、服務人類。遼寧多功能背景音樂系統售價

    科學家明確提出物理過程與生物過程相互作用的觀點，進而形成了“地球系統”思想。[8]90年代，這一觀點成為地學界共識，美、英、日等國紛紛制定相關計劃，這一學科得以確立并蓬勃發展起來。1992年美國22所大學將地球系統科學教育納入課程之內；與此同時，**《21世紀議程》將地球科學作為可持續發展戰略的科學基礎之一。2001年1月，中國科學院院長**把對“地球系統整體行為的集成研究”列為新世紀科學家要勇敢面對的第九大挑戰。2002年10月**同志在中國地質學會80周年紀念大會上講話時也強調，必須實現“傳統地質工作向以‘地球系統科學’為**內容的現代地質工作”的轉變。2001年6月，美國地理學會和倫敦地理學會在愛丁堡市共同舉辦地球系統進展全球會議，研討地球系統科學的復雜問題的整體解決方法。大會以“地球系統聯系”和“地球系統演化”為主題，參與者眾多，討論極其熱烈。我國自然科學基金委地學部也于2002年3月提出了21世紀初的地球科學戰略重點，擬定了“以地球系統各圈層的相互作用為主線，從我國具有優勢的前沿領域尋找主攻目標”的“十五”優先資助領域戰略。該學科以對整個地球系統的過去、現今及未來行為的深入了解為目標。在實踐中。遼寧多功能背景音樂系統售價

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