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寶麗康運動功能訓練室（PT訓練功能室）的主要器材：1、步行系列：訓練用階梯、輔助步行訓練器、平衡杠、減重步態訓練器、雙輪助行器等。2、運動-上肢系列：肩關節康復訓練器、前臂康復訓練器、腕關節康復訓練器、系列啞鈴等3、運動-下肢系列：下肢功率車、股四頭肌訓練椅、踝關節訓練器、髖關節訓練器等4、運動-全身系列：多功能訓練器、肋木、系列沙袋、手動直立床等。寶麗康運動功能訓練室的主要訓練功能有：粗大動作訓練、精細動作訓練、運動協調性訓練、動作控制能力訓練。兒童在生長發育過程中可能會出現某些障礙或缺陷，甚至產生如腦癱、智力障礙、孤獨癥等疾病。自閉癥康教培訓方案康教培訓寶麗康語言/言語康復室（ST室）主要...

寶麗康水療中心 水療法是在傳承古代文明的同時，運用全新醫學概念，將水的生物學、生理學、動力學效應與水的溫度（熱動力學）、水靜壓（靜水壓力）、水浮力、阻力等不同信息傳遞和作用于人體，以水和游戲為載體，將運動、感覺、感知、意識和行為管理相融合，豐富了物理***的內容，在保健、康復等方面，起到防治和促進功能障礙康復的效果，在現代兒童康復醫學中，水療已是特殊兒童綜合康復訓練中一種重要的物理方法。 寶麗康水療中心解決方案：愛玩是小孩子的天性,水更是小孩子親密的朋友,而水療是將娛樂與康復訓練、運動與物理康復訓練相結合的非常好新型療法,接受過水療的患兒大多運動功能都有所改善。寶麗...

寶麗康作業康復室（OT）簡介：作業（OT）康復是一種促通及運動再學習的技術，即通過安排患者參加經過選擇和設計的作業活動為康復手段，以針對因軀體精神疾患或發育障礙造成的暫時性或長久性殘疾。其目的在于改善患側上肢精細運動功能，訓練患者日常生活能力（ADL），包括利手交換、手指技巧性、動作協調性、手指精細運動、認知功能、心里適應癥訓練等。寶麗康作業康復室（OT訓練室）整體解決方案從前沿康復理念和醫康教結合角度出發，針對顧客具體需求從效果圖設計，康復課程設計開始，差異化服務。體育鍛煉，不等同于感統訓練！重慶特殊教育學校康教培訓有哪些康教培訓寶麗康兒童理療室簡介：主要是利用電、光、聲、磁、水、蠟、力等人...

寶麗康語言/言語康復室（ST室）主要器材構音與語音康復設備：口部構音類設備／言語障礙測量儀：用于言語障礙的功能評估；言語障礙矯治儀：用于言語障礙的康復訓練、療效監控；構音障礙測量儀：用于構音障礙的功能評估；構音障礙康復訓練儀：用于構音障礙的康復訓練；語音障礙測量儀：用于語音障礙的功能評估；語音障礙康復訓練儀：用于語音障礙的康復訓練；言語重讀干預儀：用于言語韻律障礙的功能評估與康復訓練；鼻音測量與訓練儀：用于鼻音障礙的功能評估與康復訓練語言能力評估與康復設備：言語語言綜合訓練儀：用于言語語言障礙的綜合康復訓練；主題教育系統：用于語言障礙的主題康復訓；輔助溝通訓練儀：用于溝通障礙的輔助溝通和康復訓...

寶麗康大運動虛擬互動訓練室通過智能化的設計，將各項高科技技術，如計算機多媒體技術、虛擬現實、互動AR等，應用到教學環境和互動設備中，構建了一個生動豐富的虛擬互動世界的功能訓練室。寶麗康大運動虛擬互動訓練室可以提供接近生活的訓練場景，多種具有實踐意義的訓練任務和更加個性化的運動學習模式，以自然方式在虛擬環境中與具有感官刺激的對象進行交互，豐富視、聽、觸、嗅的感覺信息輸入。通過多種粗大動作如俯臥、抬頭、挺胸、爬、站、走、跑、跳躍等動作，讓兒童在實時、交互的訓練環境中達到學習、康復的目的，寶麗康大運動虛擬互動訓練室能幫助兒童改善運動、四肢協調、手眼協調、視知覺、言語、認知等多種功能。康教培訓對自閉癥...

情景教室的含義是什么？情景教室就是把一間教室布置成生活中某個特定的場景，如：臥室、客廳、廚房、衛生間、超市、餐館等，在情景游戲中為兒童營造一個具有啟發和刺激感官的模擬場景。在兒童認識社會的敏感時期，他們需要一個有序的環境來幫助他們熟悉、認識事物，并從環境里逐漸建立起內在秩序，開發智力。各種模擬生活場景的情景教室，可以幫助兒童在游戲中理解現實生活中的場景，讓他們在游戲中了解社會、了解生活。醫院、殘疾人聯合會、特殊教育學校、兒童福利院、康復中心、早教中心等康教培訓過程中家長應該注意些什么？成都醫院兒童康教培訓設計康教培訓多媒體感官訓練室的訓練內容：視覺刺激訓練：多媒體感官訓練中一個主要功能是提供視...

寶麗康資源教室是普通學校或特殊教育學校建立的集課程、教材、專業圖書以及學具、教具、康復器材和輔助技術于一體的專為教室。資源教室具有為特殊教育需求兒童提供咨詢，個案管理，教育心理診斷，個別化教育計劃，教學支持，學習輔導，補救教學，康復訓練和教育效果評估等多種功能。寶麗康資源教室可以滿足具有明顯個別差異兒童的特殊教育需求，為他們在普通學校接受平等的教育提供**適合的環境與條件。寶麗康資源教室采用個性化定制設計，充分滿足不同客戶的科室及教室建設需求。資源教室效果圖參考，資源教室設備配置有哪些？四川特教老師康教培訓服務康教培訓寶麗康大運動虛擬互動訓練室通過智能化的設計，將各項高科技技術，如計算機多媒體...

寶麗康律動教室音樂訓練的作用 （1）寶麗康律動教室不僅可以培養患兒養成遵守社會秩序的習慣，而且可以激發患兒積極參與和配合進行社會活動的能力，以愉悅的心情學習各項社會技能。同時，在接受音樂律動訓練過程中，教育人員可以輔導患兒進行有規律的運動和舞蹈，鍛煉患兒的神經系統，逐步完成一系列復雜的運動，發展患兒的肌肉群體和全身協調能力。（2）患兒在集體訓練中，由于好奇心使然，會對環境做出積極的反應，隨著音樂做出點頭、搖擺或者抬手踏腳的活動。這些有節奏的運動，可以培養患兒的平衡感、空間控制能力、全身的敏捷度和方向感，增強患兒的肌肉群能力，改善患兒對精細運動的控制能力。（3）患兒在寶麗康律動教室集體音樂訓練...

寶麗康兒童康教產品涵蓋18種康教整體解決方案：多媒體感官互動訓練室、感覺統合訓練室、多功能律動教室、情景模擬教室、資源教室、大運動虛擬互動訓練室、水療中心、體感互動訓練室、言語訓練室、物理康復室、PT訓練室、OT訓練室~~等系列新型康教設備，并為兒童康復領域提供一體化設計、建造解決方案。先后為兒童福利院、特殊教育學校、殘疾人聯合會、兒童醫院、婦幼保健院、早教中心等全國上千家兒童機構提供了專業的康教整體解決方案。外面的康教培訓機構哪家比較靠譜？四川婦幼保健院康教培訓整體設計康教培訓多媒體感官互動訓練室簡介：多媒體感官互動訓練室是給特殊需要兒童準備的一個悠閑和舒適空間，一個充滿感官刺激的環境。寶麗...

寶麗康引導式訓練室：引導式教育療法又稱Peto法，是國際公認的小兒腦癱康復方法之一，其特點是引導調動患兒自主運動的潛力，以娛樂性和節律性意向激發患兒的興趣及參與意識。通過引導員不斷地給予科學的誘導技巧、意識供給或口令，讓患兒主動地進行訓練，與科學的被動訓練相結合，提高康復效果；同時將運動、語言、理解、智力開發、社會交往和行為矯正等有機地結合在一起進行康復訓練，使患兒在德、智、體、個性氣質培養和行為塑造等方面得到康復和發展。引導式教育貫通式專業團隊包括：物理治療師、作業治療師、言語治療師、特教老師、社會工作者、護士等，他們打破了專業界限達成了教學與康復訓練方向的一致性，為腦癱兒童的發展奠定了堅實...

寶麗康資源教室是普通學校或特殊教育學校建立的集課程、教材、專業圖書以及學具、教具、康復器材和輔助技術于一體的專為教室。資源教室具有為特殊教育需求兒童提供咨詢，個案管理，教育心理診斷，個別化教育計劃，教學支持，學習輔導，補救教學，康復訓練和教育效果評估等多種功能。寶麗康資源教室可以滿足具有明顯個別差異兒童的特殊教育需求，為他們在普通學校接受平等的教育提供**適合的環境與條件。寶麗康資源教室采用個性化定制設計，充分滿足不同客戶的科室及教室建設需求。兒童康復醫院教室效果圖。多感官康教培訓環境康教培訓寶麗康多媒體感官互動訓練產品特點（1）圖形化界面，控制智能化；（2）產品全軟包，安全有保障，避免二次傷...

寶麗康理療室的主要項目：低頻電療：直流電療法、直流電藥物導入療法。中頻電療：音頻電療、正弦調制中頻電療、脈沖中頻電療、高級電腦中頻電療、干擾電療、中頻電藥物滲透康復。高頻電療：五官科超短波電療、超短波電療、微波電療、毫米波電療。超聲波療法：心腦血管超聲波康復。光療法：窄譜紅光療法、紅外線療法、冷光紫外線療法、體腔水冷紫外線療法、全身紫外線療法磁療法：穴位貼磁療法、脈沖磁療、低頻交變磁振動溫熱療法。牽引法：頸腰椎牽引康復。按摩法：全身電動按摩療法。兒童在生長發育過程中可能會出現某些障礙或缺陷，甚至產生如腦癱、智力障礙、孤獨癥等疾病。重慶特殊教育學校康教培訓環境康教培訓情景教室就是把一間教室布置成...

寶麗康引導式訓練室：引導式教育療法又稱Peto法，是國際公認的小兒腦癱康復的方法之一，其特點是引導調動患兒自主運動的潛力，以娛樂性和節律性意向激發患兒的興趣及參與意識。通過引導員不斷地給予科學的誘導技巧、意識供給或口令，讓患兒主動地進行訓練，與科學的被動訓練相結合，提高康復效果；同時將運動、語言、理解、智力開發、社會交往和行為矯正等有機地結合在一起進行的康復訓練，使患兒在德、智、體、個性氣質培養和行為塑造等方面得到康復和發展。引導式教育貫通式專業團隊包括：物理治療師、作業治療師、言語治療師、特教老師、社會工作者、護士等，他們打破了專業界限達成了教學與康復訓練方向的一致性，為腦癱兒童發展奠定了堅...

寶麗康律動教室音樂訓練的作用 （1）寶麗康律動教室不僅可以培養患兒養成遵守社會秩序的習慣，而且可以激發患兒積極參與和配合進行社會活動的能力，以愉悅的心情學習各項社會技能。同時，在接受音樂律動訓練過程中，教育人員可以輔導患兒進行有規律的運動和舞蹈，鍛煉患兒的神經系統，逐步完成一系列復雜的運動，發展患兒的肌肉群體和全身協調能力。（2）患兒在集體訓練中，由于好奇心使然，會對環境做出積極的反應，隨著音樂做出點頭、搖擺或者抬手踏腳的活動。這些有節奏的運動，可以培養患兒的平衡感、空間控制能力、全身的敏捷度和方向感，增強患兒的肌肉群能力，改善患兒對精細運動的控制能力。（3）患兒在寶麗康律動教室集體音樂訓練...

聲樂水柱使用范圍：適用于自閉癥、智障兒童、聽覺障礙兒童、視覺障礙兒童等；功能效果：透過音符的聽覺及幻彩水柱的視覺回饋，利用鋼琴游戲模式誘導兒童進行視及聽覺的感官刺激發動。經國外20多年的感官經驗總結，鋼琴水柱是特殊需求學生康復效果較好的設備之一。不斷升起的水泡，可以吸引狂躁癥患者注意力，引導其從狂躁狀態進入相對靜止狀態，也可調動兒童的互動積極性，對自閉癥患者有明顯效果，各個音階的不同，以及水柱的不同顏色，可改善智力低下兒童的識別能力；不同音符的聲音可鍛煉聽覺能力；不同顏色的水柱，可吸引視覺障礙的兒童集中注意力，鮮艷的色彩刺激視覺感官。兒童康復產品和物聯技術結合怎么樣？兒童康復康教培訓整體設計康...

寶麗康引導式訓練室：引導式教育療法又稱Peto法，是國際公認的小兒腦癱康復的方法之一，其特點是引導調動患兒自主運動的潛力，以娛樂性和節律性意向激發患兒的興趣及參與意識。通過引導員不斷地給予科學的誘導技巧、意識供給或口令，讓患兒主動地進行訓練，與科學的被動訓練相結合，提高康復效果；同時將運動、語言、理解、智力開發、社會交往和行為矯正等有機地結合在一起進行的康復訓練，使患兒在德、智、體、個性氣質培養和行為塑造等方面得到康復和發展。引導式教育貫通式專業團隊包括：物理治療師、作業治療師、言語治療師、特教老師、社會工作者、護士等，他們打破了專業界限達成了教學與康復訓練方向的一致性，為腦癱兒童發展奠定了堅...

寶麗康理療室的主要項目：低頻電療：直流電療法、直流電藥物導入療法。中頻電療：音頻電療、正弦調制中頻電療、脈沖中頻電療、高級電腦中頻電療、干擾電療、中頻電藥物滲透康復。高頻電療：五官科超短波電療、超短波電療、微波電療、毫米波電療。超聲波療法：心腦血管超聲波康復。光療法：窄譜紅光療法、紅外線療法、冷光紫外線療法、體腔水冷紫外線療法、全身紫外線療法磁療法：穴位貼磁療法、脈沖磁療、低頻交變磁振動溫熱療法。牽引法：頸腰椎牽引康復。按摩法：全身電動按摩療法。多媒體感官互動設備生產廠家有哪些？四川康教培訓服務康教培訓寶麗康兒童音樂放松室簡介：音樂放松是一個系統干預過程，利用音樂體驗的各種形式，以及在放松過程...

情景教室運用舉例：7.1個頭長高了，天冷了要買新衣服——在情景教室的服裝店。7.2：做飯、和面、切菜的活動——在情景教室的廚房。（3）急需用錢，但是身上沒錢怎么辦——在情景教室的銀行。7.3：睡覺前想聽媽媽講故事，但是家里沒有故事書——在情景教室的圖書館。7.4：外出旅游晚上睡哪里呢——在情景教室的賓館。7.5：給朋友寄賀卡——在情景教室的郵政局。7.6：餓了要吃飯，如何點餐——在情景教室的麥當勞。7.7：感冒發燒怎么辦——在情景教室的醫院。情景教室教學的注意事項：8.1情景教室的教學目標的實施是一個自然的活動過程而不是測試過程。8.2：治療師或家長要充分帶動兒童積極性，一定要指導兒童參與其中...

寶麗康引導式訓練室：引導式教育療法又稱Peto法，是國際公認的小兒腦癱康復的方法之一，其特點是引導調動患兒自主運動的潛力，以娛樂性和節律性意向激發患兒的興趣及參與意識。通過引導員不斷地給予科學的誘導技巧、意識供給或口令，讓患兒主動地進行訓練，與科學的被動訓練相結合，提高康復效果；同時將運動、語言、理解、智力開發、社會交往和行為矯正等有機地結合在一起進行的康復訓練，使患兒在德、智、體、個性氣質培養和行為塑造等方面得到康復和發展。引導式教育貫通式專業團隊包括：物理治療師、作業治療師、言語治療師、特教老師、社會工作者、護士等，他們打破了專業界限達成了教學與康復訓練方向的一致性，為腦癱兒童發展奠定了堅...

多媒體感官互動訓練室的訓練內容： 鼓勵兒童主動參與多媒體感官互動訓練，活動以訓練及學習功能為思考的方向，以游戲形式進行，提供特殊兒童所需要的多種感官刺激，并強調治療師與兒童之間的互動。（1）視覺刺激訓練：多媒體感官訓練中一個主要功能是提供視覺感官刺激，例如在室內移動的幻彩燈光，能引導兒童視線隨著影像移動、追蹤。室內幻彩變化器材作出顏色變化與動感效果，有助于提高特殊兒童的視覺專注能力，如聲樂水柱，通過人機互動，管內燈光照射在氣泡上對多動與注意力缺陷障礙兒童有明顯康復效果。（2）聽覺刺激訓練：聽覺刺激訓練提高兒童對聲音的辨識度，與常規的聽力設備不同的是，多媒體感官訓練中主要通過音樂的律動來提高兒...

多媒體感官互動訓練室的訓練內容：鼓勵兒童主動參與多媒體感官互動訓練，活動以訓練及學習功能為思考的方向，以游戲形式進行，提供特殊兒童所需要的多種感官刺激，并強調治療師與兒童之間的互動。（1）視覺刺激訓練：多媒體感官訓練中一個主要功能是提供視覺感官刺激，例如在室內移動的幻彩燈光，能引導兒童視線隨著影像移動、追蹤。室內幻彩變化器材作出顏色變化與動感效果，有助于提高特殊兒童的視覺專注能力，如聲樂水柱，通過人機互動，管內燈光照射在氣泡上對多動與注意力缺陷障礙兒童有明顯康復效果。（2）聽覺刺激訓練：聽覺刺激訓練提高兒童對聲音的辨識度，與常規的聽力設備不同的是，多媒體感官訓練中主要通過音樂的律動...

情景教室運用舉例：7.1個頭長高了，天冷了要買新衣服——在情景教室的服裝店。7.2：做飯、和面、切菜的活動——在情景教室的廚房。（3）急需用錢，但是身上沒錢怎么辦——在情景教室的銀行。7.3：睡覺前想聽媽媽講故事，但是家里沒有故事書——在情景教室的圖書館。7.4：外出旅游晚上睡哪里呢——在情景教室的賓館。7.5：給朋友寄賀卡——在情景教室的郵政局。7.6：餓了要吃飯，如何點餐——在情景教室的麥當勞。7.7：感冒發燒怎么辦——在情景教室的醫院。情景教室教學的注意事項：8.1情景教室的教學目標的實施是一個自然的活動過程而不是測試過程。8.2：治療師或家長要充分帶動兒童積極性，一定要指導兒童參與其中...

聲樂水柱使用范圍：適用于自閉癥、智障兒童、聽覺障礙兒童、視覺障礙兒童等；功能效果：透過音符的聽覺及幻彩水柱的視覺回饋，利用鋼琴游戲模式誘導兒童進行視及聽覺的感官刺激發動。經國外20多年的感官經驗總結，鋼琴水柱是特殊需求學生康復效果較好的設備之一。不斷升起的水泡，可以吸引狂躁癥患者注意力，引導其從狂躁狀態進入相對靜止狀態，也可調動兒童的互動積極性，對自閉癥患者有明顯效果，各個音階的不同，以及水柱的不同顏色，可改善智力低下兒童的識別能力；不同音符的聲音可鍛煉聽覺能力；不同顏色的水柱，可吸引視覺障礙的兒童集中注意力，鮮艷的色彩刺激視覺感官。殘疾兒童康復教室整體規劃設計的公司。兒童康復中心康教培訓建設...

寶麗康作業康復室（OT）簡介：作業（OT）康復是一種促通及運動再學習的技術，即通過安排患者參加經過選擇和設計的作業活動為康復手段，以針對因軀體精神疾患或發育障礙造成的暫時性或長久性殘疾。其目的在于改善患側上肢精細運動功能，訓練患者日常生活能力（ADL），包括利手交換、手指技巧性、動作協調性、手指精細運動、認知功能、心里適應癥訓練等。寶麗康作業康復室（OT訓練室）整體解決方案從前沿康復理念和醫康教結合角度出發，針對顧客具體需求從效果圖設計，康復課程設計開始，差異化服務。特教老師師資培訓費用是多少？四川兒童康教培訓康教培訓環境康教培訓寶麗康兒童康教學術培訓服務：寶麗康深耕康復教育領域，搭建康教培訓...

寶麗康理療室的主要項目：低頻電療：直流電療法、直流電藥物導入療法。中頻電療：音頻電療、正弦調制中頻電療、脈沖中頻電療、高級電腦中頻電療、干擾電療、中頻電藥物滲透康復。高頻電療：五官科超短波電療、超短波電療、微波電療、毫米波電療。超聲波療法：心腦血管超聲波康復。光療法：窄譜紅光療法、紅外線療法、冷光紫外線療法、體腔水冷紫外線療法、全身紫外線療法磁療法：穴位貼磁療法、脈沖磁療、低頻交變磁振動溫熱療法。牽引法：頸腰椎牽引康復。按摩法：全身電動按摩療法。多媒體感官，感覺統合設備的使用方法。康教培訓環境康教培訓 虛擬現實互動的康復模式康復醫療傳統模式是康復中心一對一的指導訓練，遠無法滿足患者需求。寶...

寶麗康多感官互動訓練室簡介：多媒體感官互動訓練室是給特殊需要兒童準備的一個悠閑和舒適的空間，一個充滿感官刺激的環境。寶麗康制定的多媒體感官環境設計理念采用歐美、香港、中國臺灣等先進康復工作地區的專業康復理論，在設計上，著重遵循不同功能分區的訓練整合性及個別功能區的訓練彈性寬度等原則。透過精心設計的燈光、聲音與各式各樣精巧的高科技設施，營造出一個富有吸引力及舒適的康復環境，給予特殊需要兒童觸覺、前庭覺、本體覺、視覺、聽覺等各種感官刺激。兒童在這樣舒適的環境中，結合康復師的訓練課程，讓兒童主動探索環境，在愉悅的訓練過程中發展心智和身體動作。鼓勵兒童主動參與多媒體感官互動訓練，康復活動以訓練及學習功...

多媒體感官訓練室的訓練內容：視覺刺激訓練：多媒體感官訓練中一個主要功能是提供視覺感官刺激，例如在室內移動的幻彩燈光。室內幻彩變化器材有助于提高特殊兒童的視覺專注能力，聲樂水柱通過人機互動，對多動與注意力缺陷障礙兒童有明顯康復效果。聽覺刺激訓練：聽覺刺激訓練提高兒童對聲音的辨識度，與常規的聽力設備不同，多媒體感官訓練主要通過音樂的律動來提高兒童聽覺敏感度。觸覺刺激訓練：觸覺刺激訓練針對觸覺失調兒童的感覺功能。通過不同材質的產品，平衡兒童的觸覺敏感度，如手掌感知聲光游戲箱，訓練特殊兒童對不同觸感的認知，同時對兒童手臂和手指的動作協調有一定輔助康復作用。嗅覺刺激訓練：嗅覺刺激訓練針對嗅覺失調兒童的嗅...

寶麗康心理沙盤主要功能：1、緩解壓力，解除疲勞。2、排解不良情緒，促進良性情緒發展。3、提高人體生理機能協調性。4、挺高決策、判斷能力等等。寶麗康心理沙盤適用人群：1、生活節奏快、工作壓力大，精神長期處于緊張狀態人群。2、個人，家庭成員，企業等。3、新陳代謝不佳等亞健康人群。4、性格內向，情緒不高的人群。寶麗康沙盤室的基本設置：通常一個沙盤室大概是15-30平米，里面有兩個沙盤、三到四個陳列架，陳列架上面有1200-2000件不同種類的沙具。（1）安靜、外界干擾少（2）一般要和咨詢室在一個房間（3）可以與咨詢室分開。多媒體感官，感覺統合設備的使用方法。兒童康教康教培訓供應商康教培訓 寶麗康多功...

寶麗康心理測評室：心理咨詢的重要任務是幫助咨詢人了解自身心理發展的狀況，消除心理障礙，恢復和保持健康心理。為了能“對癥下藥”，咨詢師需要準確地了解自己的心理發展狀況，并分析自己產生心理或行為問題的原因。為此，咨詢室必須配備相應的心理測量工具，以幫助咨詢人準確診斷咨詢人的心理和行為問題。開展心理咨詢工作至少應準備如下幾類心理發展與心理健康測查工具。寶麗康心里咨詢室采用定制化設計，根據客戶預算及場地情況，搭配合適的心里測評儀器，并結合目前行業發展趨勢及兒童美學需求，規劃房間軟裝設計，并提供后續的儀器使用培訓，課程指導等增值服務。特殊教育教師師資培訓公司、有證書。成都多感官康教培訓設計方案康教培訓什...

寶麗康大運動虛擬互動訓練室通過智能化的設計，將各項高科技技術，如計算機多媒體技術、虛擬現實、互動AR等，應用到教學環境和互動設備中，構建了一個生動豐富的虛擬互動世界的功能訓練室。寶麗康大運動虛擬互動訓練室可以提供接近生活的訓練場景，多種具有實踐意義的訓練任務和更加個性化的運動學習模式，以自然方式在虛擬環境中與具有感官刺激的對象進行交互，豐富視、聽、觸、嗅的感覺信息輸入。通過多種粗大動作如俯臥、抬頭、挺胸、爬、站、走、跑、跳躍等動作，讓兒童在實時、交互的訓練環境中達到學習、康復的目的，寶麗康大運動虛擬互動訓練室能幫助兒童改善運動、四肢協調、手眼協調、視知覺、言語、認知等多種功能。2021年新型感...