年輕父母,說起輔導孩子學習的經歷,很多人是一肚子無奈和苦水。究其原因,無非就是抱怨孩子東倒西歪,總是一副無所謂的樣子,一個不厭其煩的態度。可是很少有家長會從自身主觀情緒和方式方法上找原因,從把握輔導時機上做文章。尤其是會常常忘記,輔導孩子學習的必要前提是要營造和諧愉悅的良好輔導氛圍,是把握輔導孩子的恰當時機。其實,父母輔導孩子與教師教育學生有一個共同點,都是涉及兩方的事情。家里輔導學習是父母與孩子兩方,學校教書育人是教師與學生兩方。父母或教師如果要避免生氣享受快樂,并不斷提高輔導與教育效果,就必須使施教者與受教者兩方都心情愉悅、精神飽滿;否則,就難免事倍功半,甚至氣氣呼呼,弄個不歡...