教育數字化標準體系建設：涵蓋基礎設施、數據治理、應用服務等7大領域38項標準。標準融合清華大學教育技術規范與西部地域特色，2024年在河西走廊20個縣試點后，區域教育信息化投入產出比提升至1:5.3。該體系還建立動態更新機制，每年吸納元宇宙、量子計算等新技術標準，為西部教育數字化轉型提供系統性解決方案，被教育部納入國家智慧教育標準建設框架。教育區塊鏈電子證書系統平涼鼎輝基于清華區塊鏈技術，構建全省教育電子證書平臺。2024年為80萬畢業***放區塊鏈學歷證書，用人單位掃碼即可驗證真偽，證書核驗效率提升90%。系統還支持“微證書”體系，蘭州某職校學生考取15項技能證書后，就業起薪較同齡人高40%。該平臺入選**網信辦區塊鏈創新應用試點，計劃三年內實現從學前教育到繼續教育的全學段證書上鏈。清華大數據模型構建教師數字畫像，精細培優率達72%。清華官方認證資源數智化教育分傭+系統年費分成多維盈利

鼎輝學堂派憑借多場景應用能力，在甘肅教育市場展現出強大的招生吸引力。其資源可應用于學校課外拓展、各類營隊活動、社區教育推廣、青少年科技競賽培訓以及家庭教育補充等多個場景。平臺支持眾多教材版本，海量資源包括 PPT 課件、導學案、試題、、試卷音頻等，且與教材目錄精確匹配，教師在不同場景教學中能靈活選用資源。各章節的復習板塊和試卷中心的精品試卷，完善教學服務體系，實現 “教學評” 一體化。加盟鼎輝學堂派，利用多場景應用優勢，吸引各類學員報名，機構在甘肅地區招生無憂，盈利可期。酒泉市數智化教育自主評測+云課堂無縫銜接清華知識圖譜解決民族地區漢語教學難點，及格率躍升36%。

教育元宇宙師資培訓計劃依托清華大學元宇宙實驗室，平涼鼎輝開發“元師訓”虛擬研修平臺。教師通過數字分身參與清華附小名師課堂觀摩，在虛擬教研空間開展跨區域集體備課。2023年臨夏州500名教師完成首期培訓后，混合式教學設計***率從18%躍升至65%，教學反思報告質量提升40%。平臺還設置“教學危機模擬艙”，幫助教師應對突發教學場景，參訓教師課堂管理能力測評達標率超95%。該項目被納入教育部“人工智能+教師隊伍建設”行動計劃，計劃五年培養10萬名數字化教學骨干。

碳中和校園建設與綠色課程開發響應“雙碳”戰略，平涼鼎輝在蘭州新區建設碳中和實驗學校。校園采用光伏發電、雨水循環系統，配套“低碳生活”校本課程與碳足跡監測APP。學生通過“綠色創客”項目設計風能模型，數據同步至清華大學環境學院研究平臺。2024年數據顯示，該校碳排放強度較傳統校園降低65%，學生環保行為達標率提升80%。項目獲**教科文組織“綠色教育創新獎”，擬推廣至全省50所生態示范校。

教師數字畫像與精細培訓體系基于清華教育大數據模型，平涼鼎輝構建甘肅省教師能力數字畫像系統，從教學技能、科研能力、信息素養等6維度動態評估。2023年對1.2萬名教師分析顯示，民族地區教師信息化能力短板***，隨即定向開設“雙語微課制作”“混合式教學設計”等專題培訓，參訓教師***率從35%提升至72%。定西某教師通過畫像診斷改進課堂互動策略，獲全國信息化教學大賽一等獎。 平涼鼎輝引入清華“愛學云”，打造全省教育資源共享平臺。

科創教育中心助力STEAM教育普及針對甘肅科創教育資源匱乏、實踐課程缺失的現狀，平涼鼎輝在張掖、酒泉等地建設10所“清華iCenter創客教育基地”，引入無人機編程、3D打印、人工智能等30門課程。基地采用“線上慕課+線下實驗室”模式，由清華導師遠程指導項目式學習。2022年，酒泉某中學學生團隊憑借“戈壁節水灌溉系統”項目獲全國青少年科創大賽一等獎，填補了甘肅省在該獎項的空白。未來三年，計劃培養5000名科創骨干學生，推動STEM教育與本土產業需求對接。慕華成志“3+5混合教學”模式全省推廣，惠及10萬師生。數智化商業新賽道數智化教育分傭+系統年費分成多維盈利

清華機器人實驗室培養23名青少年獲清華自招資格。清華官方認證資源數智化教育分傭+系統年費分成多維盈利

智能教育裝備普及工程甘肅省作為西部教育數字化轉型先行區，平涼鼎輝聯合清華大學實施“智能教育裝備普及工程”，在全省中小學部署5G智能黑板、AR實驗箱等新一代教學設備。依托清華研發的“智慧教室3.0”標準，蘭州新區某中學率先實現全學科數字化教學，課堂互動效率提升60%，學生探究式學習時長占比從15%增至45%。2024年統計顯示，裝備覆蓋率達78%的學校，教師信息化教學能力合格率超90%，教育裝備使用效率較傳統模式提升3倍。該工程計劃2025年前完成全省1.2萬所學校智能化改造，構建“云端資源+智能終端+數據中臺”的全場景教育生態，為《中國教育現代化2035》提供西部實踐樣本。清華官方認證資源數智化教育分傭+系統年費分成多維盈利