網絡教育的特色和優勢：學?？梢猿浞职l揮自己的學科優勢和教育資源優勢，把好的教師、好的教學成果通過網絡傳播到四面八方。任何人、任何時間、任何地點、從任何章節開始、學習任何課程。教師與學生、學生與學生之間，通過網絡進行交流，在學習中遇到的疑點、難點和主要問題，老師更加有針對性地指導學生。一方面，系統對每個網絡學員的個性資料、學習過程和階段情況等可以實現完整的系統記錄，另一方面，教學和學習服務系統可根據系統記錄的個人資料，針對不同學員提出個性化學習建議。遠程學生的咨詢、報名、交費、選課、查詢、學籍管理、作業與考試管理等，都可以通過網絡遠程交互的方式完成。網絡教育學生與教育組織機構（教師）或學生與學生之間將通過建立雙向或多向通信機制保持即時會話。北京升學考試報名時間

網絡教學既有優點又有缺點，其優點主要體現在信息高度共享，容易實現個性化教學、教與學在時間、空間可以不同步，其缺點主要體現在教學過程中的交互性差。為了實現網絡教學與傳統教學的優勢互補，建議從以下幾個方面進行規范，以形成較為實用的應用形式。 教學模式 所謂混合教學模式，是指利用網絡教育教學完成課程新內容的學習階段，而在教學內容的歸納總結提高階段，采用傳統教學模式。網絡教育教學不能完全代替傳統的課堂教學，也不可能徹底改變學生的學習模式，計算機不可能完全取代教室和教師。同時也避免了在教學全程，教師與學生必須始終在一起的局面。升學考試報名中心網絡教育是以現代遠程教育手段為主。

網絡遠程教育發展現狀： 1.入學條件：報考?？破瘘c升本科須經教育部批準，具有頒發普通高校、成人教育、自學考試、電大、網絡教育等的畢業證書資格，屬于國民教育系列的學校頒發的?？苹虮究萍耙陨袭厴I證書。報考高中起點本專科須具有普通高中、中?；驇煼?、技校、職高等國民教育系列畢業證書或有同等學歷。 2.入學考試：在教育部相關政策的要求下，遠程教育是各高校自主招生，自主出題考試，高校會根據自己的培養要求和教學情況安排入學考試。但是這種考試是水平考試，不是擇優考試，主要了解學生的基礎知識和學習能力，以保證入學后能適應所學專業的要求，同時也了解學生利用網絡及多媒體手段進行學習的能力，以便有針對性地幫助學生學習。大部分學校都是采取“寬進嚴出”考試策略，只要符合基本的學習條件，入學注冊不會有太大的困難。另外，符合相關規定，還可以免試入學。

通過網絡實現的遠程教育，在我國地域差別比較大。受基礎設施建設的影響，東部發達地區在遠程教育開展的深度與廣度等方面均優于西部欠發達地區，因此在相應政策制訂上較難，在客觀上造成遠程教育的規范程序差。在較近的一次遠程教育現狀調查中發現存在招收不合格生源情況、個別學生上網無法保障、教與學脫節等問題。 網絡教育隨時隨地想學就學的學習方式很大程度上為學員節省了很多時間，工作繁忙、學習時間不固定的上班族的喜愛，在基礎遠程教育中也廣受歡迎。網絡教育招生院校均為國內重點大學、211工程、985工程建設院校，設置專業均為就業前景良好的熱門專業，其注重實用性，很受用人單位歡迎。每年我國遠程教育試點院校培養了大批遠程本科畢業生，他們其中很多都從事于大小型企業的管理或重要崗位。網絡教育學生的大部分學習時間與教師、同學是分離的。

網絡教育更加的簡單快捷，通過互聯網就可以進行學習。沒有時間和地點的要求，即使是上班族也有充分的時間來學習。網絡教育對學員的學歷沒有要求，無論是學生，上班族還是社會人員只要年滿16周歲，有中華人民共和國第二代身份證，是我國的合法公民，都有資格報考網絡教育。網絡教育盡管為學員提供了很多的方便，但任何事物都存在著兩面性，網絡教育也并不是完美無暇的。網絡教育沒有系統的管理，學員的學習效率也參差不齊，這也在一定程度上考驗了學員的自主學習性。網絡教育使學生能夠自主掌握學習過程，適應成人學習者的特點。升學考試報名中心

遠程教育是指由特定的教育組織機構，綜合應用一定社會時期的技術。北京升學考試報名時間

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