適宜報(bào)名考取國(guó)家職業(yè)資格證書人群有哪些？ 該證書全國(guó)通用，另外還有一些其他用途，同時(shí)也適合很多人報(bào)考哦。 適宜人群： 1、在職人員： 到職介機(jī)構(gòu)求職的勞動(dòng)者到實(shí)行準(zhǔn)入控制的工種范圍內(nèi)就業(yè)時(shí)，必須具有國(guó)家職業(yè)資格證書。用人單位和職業(yè)介紹機(jī)構(gòu)發(fā)布技術(shù)工種人員招聘廣告時(shí)，必須在應(yīng)聘人員應(yīng)具備的條件中注明職業(yè)資格要求。 2、新生勞動(dòng)力： 普通高中、職業(yè)高中、職業(yè)中專、大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)的新生勞動(dòng)力，不但要經(jīng)過(guò)職業(yè)培訓(xùn)、職業(yè)教育，取得畢業(yè)證書，還必須取得相應(yīng)的職業(yè)資格證書后才能實(shí)行準(zhǔn)入控制的技術(shù)工種范圍內(nèi)就業(yè)。 3、在職人員： 對(duì)從事技術(shù)工種而還沒(méi)有相應(yīng)職業(yè)資格證書的在崗人員，必須參加職業(yè)技能培訓(xùn)，拿到職業(yè)資格證書再上崗。對(duì)從事個(gè)體工商經(jīng)營(yíng)的人員，要取得職業(yè)資格證書后工商部門才辦理開業(yè)手續(xù)。中級(jí)會(huì)計(jì)師培訓(xùn)報(bào)名

含金量非常高的職業(yè)資格證書： 1.一級(jí)建造師： 房地產(chǎn)行業(yè)雖然目前有頹廢之嫌，但是瘦死的駱駝比馬大，在就業(yè)市場(chǎng)中，房地產(chǎn)給出的薪酬確實(shí)非常高的。基本上像樣點(diǎn)的房地產(chǎn)公司開出的年薪都是在10萬(wàn)左右。 那我們?nèi)绻辛艘患?jí)建造師證書，哪怕是普通本科畢業(yè)，只要經(jīng)驗(yàn)豐富，也能夠在跳槽過(guò)程中進(jìn)入房地產(chǎn)行業(yè)。一般情況下一級(jí)建造師年薪差不多在18萬(wàn)左右。 2.注冊(cè)巖土工程師： 巖土工程師主要是為各種基建項(xiàng)目采集巖土并對(duì)其進(jìn)行分析，既而指導(dǎo)計(jì)算出工地上的建筑所需的格構(gòu)。同時(shí)我們知道的大型基建項(xiàng)目中的隧道建設(shè)、房地產(chǎn)中的地基建設(shè)都需要巖土工程師提供建議。 專業(yè)報(bào)考條件比較寬泛，只要涉及到工程類的一般都可以。尤其是環(huán)境工程專業(yè)也可以報(bào)考，無(wú)疑是給這個(gè)不好就業(yè)的專業(yè)提供了一條門路。不過(guò)需要注意的是：注冊(cè)巖土工程師的考試非常麻煩，只有通過(guò)了基礎(chǔ)考試，才能報(bào)考專業(yè)考試。只要具備了這個(gè)證書，一般情況下年薪都是在25萬(wàn)一年。江蘇會(huì)計(jì)證資料國(guó)家職業(yè)資格證書是對(duì)勞動(dòng)者的從業(yè)資格進(jìn)行認(rèn)定的國(guó)家證書。

職業(yè)資格證書的證書完善：取消部分不必要的職業(yè)資格許可，將減少就業(yè)關(guān)卡，有效規(guī)范市場(chǎng)。 取消職業(yè)資格的善后工作比較復(fù)雜，總的原則是要貫徹國(guó)家簡(jiǎn)政放權(quán)、轉(zhuǎn)變職能的總體要求，并考慮歷史和現(xiàn)實(shí)情況。 下一步重點(diǎn)在加大清理力度、深化變革、健全法治、強(qiáng)化監(jiān)督等方面，變革完善職業(yè)資格制度。人社部專業(yè)技術(shù)人員管理司相關(guān)負(fù)責(zé)人告訴記者，2015年年底前，還將再取消一批束縛創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新、含金量高的職業(yè)資格許可認(rèn)定，切實(shí)降低就業(yè)、創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新門檻。人社部牽頭的職業(yè)資格變革組正抓緊建立國(guó)家職業(yè)資格管理長(zhǎng)效機(jī)制，制定國(guó)家職業(yè)資格目錄清單，在目錄之外不得開展職業(yè)資格許可認(rèn)定工作。

無(wú)論是大學(xué)生還是職場(chǎng)中打拼的職業(yè)人士，相對(duì)于證書大家都不會(huì)陌生。證書是職場(chǎng)中重要的敲門磚，而證書的分類是各種各樣的，頒發(fā)部門也各式各樣，相信職業(yè)資格證大家都聽說(shuō)過(guò)，比如說(shuō)教師資格證、醫(yī)師資格證、會(huì)計(jì)師資格證等等，那么對(duì)于職業(yè)技能證書大家又了解多少呢？現(xiàn)在我們就來(lái)聊聊職業(yè)資格證書和職業(yè)技能證書的具體區(qū)別。 職業(yè)技能證書是一個(gè)證明你所從事的崗位應(yīng)具備的技術(shù)能力資格的等級(jí)證書，換句話說(shuō)就是在這個(gè)崗位上你所能達(dá)到的技術(shù)等級(jí)資格證書。 職業(yè)資格證書是國(guó)家證書制度的一個(gè)組成部分，它通過(guò)國(guó)家法律、法令和行政條規(guī)的形式，以國(guó)家的力量來(lái)推行，由國(guó)家認(rèn)定和授權(quán)機(jī)構(gòu)來(lái)實(shí)施，在全國(guó)范圍內(nèi)通用的，對(duì)勞動(dòng)者的從業(yè)資格進(jìn)行認(rèn)定的國(guó)家證書。開展職業(yè)技能鑒定，推行職業(yè)資格證書制度，是落實(shí)國(guó)家提出的科教興國(guó)戰(zhàn)略方針的重要舉措。

有關(guān)換新版本資格證書的工作計(jì)劃： 自二零一四年十一月7生效日，運(yùn)行新版本《會(huì)計(jì)從業(yè)資格職業(yè)資格證》換工作中。換領(lǐng)工作中做為省內(nèi)各個(gè)會(huì)計(jì)管理機(jī)構(gòu)的工作任務(wù)事情，不會(huì)再抽出來(lái)特意時(shí)間集中化換領(lǐng)。持證上崗工作人員換領(lǐng)推行“先網(wǎng)上辦理，后現(xiàn)場(chǎng)換”。 系統(tǒng)軟件中持證上崗工作人員持證上崗時(shí)間（自初次頒證時(shí)間起測(cè)算）做到5年6個(gè)月，在持證上崗工作人員登錄系統(tǒng)時(shí)，系統(tǒng)軟件將全自動(dòng)得出換領(lǐng)提醒并正確引導(dǎo)持證上崗工作人員登錄資格證書換頁(yè)面開展換領(lǐng)信息內(nèi)容申請(qǐng)辦理（沒(méi)完成上年繼續(xù)再教育的，務(wù)必先開展上年繼續(xù)再教育）。 遞交申請(qǐng)辦理后，持證上崗工作人員帶上舊版本資格證書、身份證原件及復(fù)印件、1寸個(gè)人彩色的證件照片一張，向所在地財(cái)政部門會(huì)計(jì)從業(yè)資格資質(zhì)管理機(jī)構(gòu)申請(qǐng)辦理?yè)Q新版本資格證書。國(guó)家職業(yè)資格證書制度包括準(zhǔn)入類職業(yè)資格和水平評(píng)價(jià)類職業(yè)資格。山東注冊(cè)會(huì)計(jì)師哪里報(bào)名

法規(guī)確定國(guó)家推行職業(yè)資格證書制度和開展職業(yè)技能鑒定的法律依據(jù)。中級(jí)會(huì)計(jì)師培訓(xùn)報(bào)名

全球經(jīng)濟(jì)進(jìn)入整體下行通道，復(fù)蘇跡象并不明顯，但經(jīng)濟(jì)在全球化背景下的相互滲透也不斷深入；全球科技環(huán)境也是復(fù)雜的，隨著互聯(lián)網(wǎng)和移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，個(gè)體與企業(yè)的界限變得日益模糊，信息和數(shù)據(jù)的大讓網(wǎng)絡(luò)教育，財(cái)會(huì)經(jīng)濟(jì)，建筑工程，職業(yè)資格證書變得更加復(fù)雜。另外，內(nèi)容和產(chǎn)品質(zhì)量有一定的優(yōu)勢(shì)。海外好的教育服務(wù)型和國(guó)內(nèi)巨大的市場(chǎng)，二者結(jié)合在一起，會(huì)形成巨大效應(yīng)。未來(lái)在同質(zhì)化競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越嚴(yán)重的情況之下，相信會(huì)有越來(lái)越多的教育服務(wù)型涉足海外市場(chǎng)。未來(lái)教育行業(yè)會(huì)出現(xiàn)越來(lái)越多的細(xì)分賽道，每一個(gè)賽道都滿足不同的需求。前不久接觸過(guò)一個(gè)教育培訓(xùn)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，這家機(jī)構(gòu)有五六千萬(wàn)的收入。所以任何一個(gè)細(xì)分領(lǐng)域只要扎得足夠深，都能做出來(lái)規(guī)模。銷售應(yīng)該走進(jìn)學(xué)校的每個(gè)角落，未來(lái)學(xué)校可以針對(duì)性地開設(shè)家長(zhǎng)學(xué)校、主題班會(huì)、心理行家講座等積極心理校園活動(dòng)，為家長(zhǎng)和學(xué)生進(jìn)行正面積極的心理引導(dǎo)，比如通過(guò)經(jīng)典童話故事講授如何緩和壓力。中級(jí)會(huì)計(jì)師培訓(xùn)報(bào)名

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