網絡遠程教育的發展歷程： 遠程教育在中國的發展經歷了三代：一代是函授教育，這一方式為我國培養了許多人才，但是函授教育具有較大的局限性；第二代是80年代興起的廣播電視教育，我國的這一遠程教育方式和電視大學在世界上享有盛名；90年代，隨著信息和網絡技術的發展，產生了以信息和網絡技術為基礎的第三代現代遠程教育。 1999年教育部制定了《關于發展現代遠程教育的意見》；9月，"CERNET高速主干網建設項目"立項，目標是在2000年12月前完成CERNET高速主干網的建設，滿足我國現代遠程教育需求。 2000年7月教育部頒布了《教育網站和網校暫行管理辦法》；同時將現代遠程教育試點院校范圍擴大到31所，并頒布了《關于支持若干所高等學校建設網絡教育學院開展現代遠程教育試點工作的幾點意見》，根據這個文件，31所試點院校具有很大的自主的權力：如可以自己制定招生標準并決定招多少學生，可以開設專業目錄之外的專業，有權發放國家承認的學歷文憑等。遠程教育學歷是否被國家承認？肇慶網課教育

網絡遠程教育如何學習： 1.網上作業：這個環節是各學科老師所布置的平時作業，一般都不計入總成績的，只有《網上學習導論》計入考試成績。《網上學習導論》該門學科在線測試題庫里面沒題，所以這個網上作業是必做的，相當于在線測試，占30分。《網上學習導論》這個網上作業做題方法是把每一模塊的題目下載下來，按題目要求做好后點擊上傳即可完成。 2.在線時長：在線時長就是你每次登陸學習平臺學習的時間都會有一個統計，每學期下來累計在線學習時間多長，平臺里面會自動累計顯示的。這個也要占到10分左右，沒有要求學生必須每天在線時間多長，只要大家各自安排好學習計劃，每周或者休息時間登錄學習即可，原則上每學期在線累計時長要達到3000分鐘以上（較低限制，上不封頂，學習時間越多越好）。潮州升學考試擴招通過網絡實現的遠程教育，在我國地域差別比較大。

網絡教育專升本是指高等院校的專科學生畢業并取得畢業證書后，通過參加網絡教育各試點高校自主組織的網絡教育入學測試，成績合格之后進入各高校的網絡教育學院繼續進入本科階段接受教育的制度。 網絡教育也是國家一種高等教育制度，入學考試一般由招生院校自主命題，分春、秋兩季招生。每年的2月底與8月底是春秋季招生截止時間。 網絡教育（又稱遠程教育），是學生與教師、學生與教育組織之間主要采取多種媒體方式進行系統教學的學習模式，它兼容面授、函授和自學等傳統教學形式。專升本是網絡教育學習的一個層次，只有具備了大專畢業證書才可以報讀本科，而且通過各科考試后如果滿足院校條件即可申請學位證書（成人學士學位）。 專科起點的考生，在報考網絡教育本科時，必須具備國民教育系列專科及以上學歷。

廣東遠名教育專注于網絡教育服務，利用網絡教育新興方式服務于各個行業的職業類培訓，線上打造多種職業培訓課程，名師線上講解知識難點。網絡教育利用大家閑暇時間學習新知識、新技能、考取職業證書等，輕松自在提升自我。健康管理師線上豐富的培訓課程已更新，包含健康管理師基礎知識精講班、健康管理師三級-月考卷直播課、健康管理師直播公開課、健康管理師實操班等。授課講師健康講師特訓營導師，講課極富親和力，考點講解通俗易懂，舉例具體豐富，且對命題規律和命題重點把握準確，頗受學員好評。歡迎大家進入網站試聽。網絡教育可以有效地發揮遠程教育的特點。

網絡遠程教育的發展歷程： 2000年7月31日，31所試點高校在北京成立了"高等學校現代遠程教育協作組"，以加強試點高校間的交流與合作，促進教育資源的建設與共享。2001年7月，教育部繼續擴大現代遠程教育學院的試點范圍，從38所院校擴至的45所。2012年，現代遠程教育學院已有68所。 教育信息化是國家信息化建設的重要組成部分和戰略重點，是教育變革發展不可或缺的支撐和推動力。各地和有關單位要明確責任、分工協作，扎實工作、共同努力，按時、按要求完成各項建設任務，務必在2013年春季開學前，把2012年實施建設的所有教學點設備配置安裝到位，并在春季開學后逐步在課堂教學中使用，讓教學點有資源、開齊課、開好課。同時，要統籌安排、精心部署、推進教育信息化今明兩年各項重點工作，確保按時取得明顯進展，使廣大基層學校與師生實實在在感受到教育信息化的成效。學會學習對于遠程學習者來說，這同樣具有非常重大的意義。東莞網絡教育怎么查詢

網絡教育是以現代遠程教育手段為主。肇慶網課教育

網絡教育統考的組織機構： 網考委是“全國高校網絡教育考試委員會”的簡稱，是教育部組織成立的負責對統考工作具體組織落實的**組織。在教育部的領導下，網考委對統考工作進行決策、指導、咨詢、研究和組織與實施。 網考委的主要職責是負責制定統考的實施意見和管理辦法、審定考試大綱、制定考務標準、組織與管理命題和閱卷等工作，并進行有關統考的研究工作等。 網考委下設辦公室，簡稱網考辦。網考辦作為網考委的日常辦事機構，執行網考委的決定，主要負責組織落實統考的有關具體工作。包括組織制定考試大綱、命制試題、建設題庫，考試組織過程的監督，信息發布，財務管理，組織研發與管理考試信息系統，進行有關統考的研究及對考試結果進行統計分析，并及時向網考委和教育部匯報有關統考工作的實施情況。肇慶網課教育

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