網絡遠程教育的特點決定了遠程學習以自學為主，學生的大部分學習時間與教師、同學是分離的，沒有教室，更沒有課堂的氛圍，這些特點會使得許多剛剛開始遠程學習的學生不可避免地遇到一些困難或有些不習慣。因此遠程學習要求學習者首先應具備保持自發的學習動力。參加網絡遠程學習的學生絕大部分是成人，他們的學習動機各式各樣，但不外乎提高學歷、增加技能、在職充電、擴展職業范圍等。他們一般具有較強的學習動機，較明確的學習目的，但是在以后長達幾年的學習過程中能否保持住由此產生的學習動力是決定其學習成敗的關鍵。網絡教育是一種相對于面授教育、師生分離、非面對面組織的教學活動。湛江網課教育

網絡遠程教育的教學優勢： 1.教學形式修改化 在線教育中，運用計算機網絡所特有的信息數據庫管理技術和雙向交互功能，一方面，系統對每個網絡學員的個性資料、學習過程和階段情況等可以實現完整的系統追蹤記錄，另一方面，教學和學習服務系統可根據系統記錄的個人資料，針對不同學員提出個性化學習建議。網絡教育為個性化教學提供了現實有效的實現途徑。 2.教學管理自動化 計算機網絡的教學管理平臺具有自動管理和遠程互動處理功能，被應用于網絡教育的教學管理中。遠程學生的咨詢、報名、交費、選課、查詢、學籍管理、作業與考試管理等，都可以通過網絡遠程交互的方式完成。汕尾網絡教育擴招在網絡遠程教育中，網絡等媒體提供給學習者學習機會的同時，學習者也應學會適應網絡學習方式。

網絡教育應該去哪報名？ 1、凡是我國公民,以及港澳臺同胞、海外僑胞,不受性別、年齡、學歷、種族、民族、居住地、身體健康狀況等條件限制,都可以報名網絡教育。 2、能遵紀守法、接受改造、積極學習的勞改、勞教人員,經有關部門批準后也可申請報名。 3、具有國民教育系列大專及以上文、憑(包括普通高等教育、成人高等教育、高等教育自學考試的專科畢業證書)的人員可報讀專科起點本科。 3、報名網絡教育本科的考生,需要在畢業前提交國家承認的專科學歷證書,否則無法申領網絡教育本科畢業證書。 網絡教育本科采用學分制,修滿學分才可以畢業,較短學制為2.5年,也就是說,考生修滿學分,至少兩年半的時間就可以取得網絡教育本科文憑。 網絡教育本科畢業需要規定的學習期限內,學生學習完院校設置的專業課程,即學生修完專業學分,滿足通過畢業論文答辯,成績合格的要求,參加部分公共基礎課全國統一考試并取得合格成績,按照要求完成相關畢業手續,就可以申請網絡教育本科畢業了。

網絡遠程教育是隨著現代信息技術的發展而產生的一種新型教育方式。網絡遠程教育是兼容面授、函授和自學等傳統教學形式，多種媒體優化組合的教育方式。它的特點是：學生與教師分離；采用特定的傳輸系統和傳播媒體進行教學；信息的傳輸方式多種多樣；學習的場所和形式靈活多變。與面授教育相比，遠距離教育的優勢在于它可以突破時空的限制；提供更多的學習機會；擴大教學規模；提高教學質量；降低教學的成本。基于遠程教育的特點和優勢，許多有識之士已經認識到發展遠程教育的重要意義和廣闊前景。網絡教育由于信息傳送方式和手段不同，其發展經歷了三個階段。

網絡遠程教育發展現狀： 1.入學條件：報考專科起點升本科須經教育部批準，具有頒發普通高校、成人教育、自學考試、電大、網絡教育等的畢業證書資格，屬于國民教育系列的學校頒發的專科或本科及以上畢業證書。報考高中起點本專科須具有普通高中、中專或師范、技校、職高等國民教育系列畢業證書或有同等學歷。 2.入學考試：在教育部相關政策的要求下，遠程教育是各高校自主招生，自主出題考試，高校會根據自己的培養要求和教學情況安排入學考試。但是這種考試是水平考試，不是擇優考試，主要了解學生的基礎知識和學習能力，以保證入學后能適應所學專業的要求，同時也了解學生利用網絡及多媒體手段進行學習的能力，以便有針對性地幫助學生學習。大部分學校都是采取“寬進嚴出”考試策略，只要符合基本的學習條件，入學注冊不會有太大的困難。另外，符合相關規定，還可以免試入學。網絡教育在我國剛剛起步。湛江網課教育

網絡教育是指使用電視及互聯網等傳播媒體的教學模式。湛江網課教育

遠程教育的授課方式是怎樣的? 通過網絡授課的方式進行學習,日常作業的完成也通過網絡。 需要考試和寫論文答辯嗎? 入學考試及期中期末考試都是自主出題,通過率極高。論文有專業輔導老師一對一幫助解決,為學員輕松解決論文難題。 多久才能拿到畢業證書? 課程時長為2.5年,學習期滿,修完教學計劃規定的全部課程,成績考核合格,符合畢業條件的學員皆可獲得由學校頒發的成人專科或本科畢業證書。國家承認學歷,學信網上可查詢認證。 教育部批準的高等學校開展現代遠程網絡教育,這些高校培養的達到本科畢業要求和學位要求的網絡教育學生,由學校按照國家有關規定頒發高等教育學歷證書和學位證書,是國家承認,學信網可查的。湛江網課教育

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