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廣東二級(jí)健康管理師哪里報(bào)名

來(lái)源: 發(fā)布時(shí)間:2021-11-25

新版本職業(yè)資格證由會(huì)計(jì)人員從事基本資料、換領(lǐng)的記錄、變動(dòng)的記錄和備注名稱頁(yè)組合而成,共9頁(yè)。 職業(yè)資格證“基本資料”頁(yè)。此頁(yè)記述持證上崗工作人員從事基本資料,“初次發(fā)證機(jī)構(gòu)”欄記述會(huì)計(jì)從業(yè)資格工作人員根據(jù)會(huì)計(jì)從業(yè)資格職業(yè)資格考試或?qū)徟⒊醮蔚玫?會(huì)計(jì)從業(yè)資格職業(yè)資格證的簽發(fā)行政機(jī)關(guān);“初次頒證時(shí)間”欄記述會(huì)計(jì)從業(yè)資格工作人員初次得到 會(huì)計(jì)從業(yè)資格職業(yè)資格證的時(shí)間。 有關(guān)換新版本資格證書(shū)的工作計(jì)劃:因?yàn)樾钃Q領(lǐng)工作人員多,勞動(dòng)量大,凡在二零一四年十二月三十一此前期滿的舊版本資格證書(shū),可在二零一五年十二月三十一此前換領(lǐng),二零一六年1月1生效日無(wú)效。到期時(shí)間晚于二零一四年十二月三十一日的,換領(lǐng)時(shí)間為系統(tǒng)軟件得出換領(lǐng)提醒過(guò)后6個(gè)月,超出6個(gè)月無(wú)效。無(wú)效后,持證上崗工作人員不可以報(bào)考參與會(huì)計(jì)專業(yè)技能職業(yè)資格考試,不可以開(kāi)展調(diào)整備案、信息內(nèi)容工商變更等有關(guān)工作。參與全國(guó)統(tǒng)考所發(fā)職業(yè)資格證書(shū),證書(shū)核發(fā)單位為該地直屬省職業(yè)技能鑒定中心蓋章。廣東二級(jí)健康管理師哪里報(bào)名

職業(yè)技能等級(jí)證書(shū)與國(guó)家職業(yè)資格證書(shū)的共同之處: 1.等級(jí)劃分相同: 與國(guó)家職業(yè)資格證書(shū)一樣,職業(yè)技能等級(jí)證書(shū)也分為 五個(gè)級(jí)別, 分別是 初級(jí)工、中級(jí)工、高級(jí)工、技師、高級(jí)技師。 2.申報(bào)條件和流程相同: 根據(jù)《職業(yè)技能等級(jí)認(rèn)定工作規(guī)程(試行)》(人社職司便函【2020】17號(hào))的相關(guān)規(guī)定, 評(píng)價(jià)機(jī)構(gòu)在實(shí)施職業(yè)技能等級(jí)認(rèn)定時(shí),應(yīng)當(dāng) 依據(jù)國(guó)家職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)展評(píng)價(jià)活動(dòng), 并按照人力資源和社會(huì)保障部頒布的較新國(guó)家職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行 逐級(jí)申報(bào) , 對(duì)考生提交的申報(bào)材料、誠(chéng)信聲明等進(jìn)行 匯總、審核等工作。 3.考核規(guī)范相同: 根據(jù)《職業(yè)技能等級(jí)認(rèn)定工作規(guī)程(試行)》(人社職司便函【2020】17號(hào))的相關(guān)規(guī)定,評(píng)價(jià)機(jī)構(gòu)應(yīng)根據(jù)國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)確定評(píng)價(jià)內(nèi)容和方式,綜合運(yùn)用理論知識(shí)考試、技能操作考核、工作業(yè)績(jī)?cè)u(píng)審、過(guò)程考核、競(jìng)賽選拔等方式,對(duì)勞動(dòng)者進(jìn)行職業(yè)能力水平的科學(xué)客觀公正評(píng)價(jià)。三級(jí)營(yíng)養(yǎng)師大概需要多少錢(qián)中國(guó)職業(yè)資格證書(shū)分為初級(jí)、中級(jí)、高級(jí)、技師和高級(jí)技師。

新版證書(shū): 2018年5月,技能人員職業(yè)資格正式啟用2018年版證書(shū)。新版證書(shū)沿用2015年版證書(shū)的顏色、基本樣式和防偽技術(shù)指標(biāo),對(duì)證書(shū)內(nèi)頁(yè)有關(guān)內(nèi)容進(jìn)行修改和調(diào)整。將職業(yè)(工種)及等級(jí)項(xiàng)調(diào)整為職業(yè)資格項(xiàng)并在其下增加一空行,用于填寫(xiě)《國(guó)家職業(yè)資格目錄》中的職業(yè)資格名稱;增加職業(yè)方向項(xiàng),用于填寫(xiě)相應(yīng)職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)中確定的工種或模塊名稱(或填寫(xiě)“— —”,不能空項(xiàng))。證書(shū)編碼、驗(yàn)印等,繼續(xù)按照人社部原有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。 2015年版證書(shū)從2019年1月1日起停止使用。此前按規(guī)定核發(fā)的證書(shū)繼續(xù)有效。證書(shū)持有人遺失證書(shū)申請(qǐng)補(bǔ)發(fā)或因境外就業(yè)申請(qǐng)換發(fā)證書(shū),所持證書(shū)的職業(yè)(工種)在《國(guó)家職業(yè)資格目錄》內(nèi)的,由原證書(shū)頒發(fā)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)審核辦理,補(bǔ)發(fā)或換發(fā)的證書(shū)使用原證書(shū)編碼并在備注欄內(nèi)注明;職業(yè)(工種)不在《國(guó)家職業(yè)資格目錄》內(nèi)的,不再補(bǔ)發(fā)或換發(fā)證書(shū),改由原證書(shū)頒發(fā)機(jī)構(gòu)出具書(shū)面證明,載明原證書(shū)詳細(xì)信息。

職業(yè)資格證書(shū)的注意事項(xiàng): 為進(jìn)一步維護(hù)職業(yè)資格證書(shū)的嚴(yán)肅性和正規(guī)性,現(xiàn)就有關(guān)事項(xiàng)通知如下: 一、各地區(qū)、各部門(mén)在開(kāi)展培訓(xùn)、考核時(shí),要嚴(yán)格按規(guī)定頒發(fā)證書(shū)。對(duì)參加各類專業(yè)培訓(xùn)的,培訓(xùn)合格后,應(yīng)由培訓(xùn)機(jī)構(gòu)頒發(fā)相應(yīng)專業(yè)培訓(xùn)合格證書(shū)。對(duì)參加專項(xiàng)職業(yè)能力考核合格的,要按《關(guān)于開(kāi)展單項(xiàng)職業(yè)能力考核試點(diǎn)工作的通知》(勞社廳發(fā)[2005]4號(hào))規(guī)定,由各地頒發(fā)專項(xiàng)職業(yè)能力證書(shū)。各地區(qū)、各部門(mén)不得以職業(yè)資格證書(shū)代替專業(yè)培訓(xùn)合格證書(shū)、專項(xiàng)職業(yè)能力證書(shū)。 二、各地區(qū)、各部門(mén)在實(shí)施職業(yè)技能鑒定時(shí),要嚴(yán)格審查考生資格條件,認(rèn)真執(zhí)行國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn),加強(qiáng)考務(wù)管理,確保鑒定質(zhì)量。對(duì)符合要求并經(jīng)鑒定合格者,方可發(fā)放相應(yīng)技能等級(jí)的職業(yè)資格證書(shū)。各地區(qū)、各部門(mén)不得擅自降低標(biāo)準(zhǔn)要求,隨意發(fā)放職業(yè)資格證書(shū)。 三、各地區(qū)、各部門(mén)要加強(qiáng)對(duì)證書(shū)核發(fā)管理工作的監(jiān)督檢查,確保證書(shū)管理工作規(guī)范有序。我部將適時(shí)對(duì)各地區(qū)、各部門(mén)職業(yè)資格證書(shū)核發(fā)、使用和管理等情況進(jìn)行專項(xiàng)檢查,對(duì)違反有關(guān)證書(shū)管理規(guī)定的,將嚴(yán)肅查處并予以通報(bào)。國(guó)家職業(yè)資格證書(shū)是職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)在社會(huì)勞動(dòng)者身上的體現(xiàn)和定位。

職業(yè)資格證書(shū)的獲證程序: 職業(yè)技能鑒定所(站)將考核合格人員名單報(bào)經(jīng)當(dāng)?shù)芈殬I(yè)技能鑒定指導(dǎo)中心審核,再報(bào)經(jīng)同級(jí)勞動(dòng)保障行政部門(mén)或行業(yè)部門(mén)勞動(dòng)保障工作機(jī)構(gòu)批準(zhǔn)后,由職業(yè)技能鑒定指導(dǎo)中心按照國(guó)家規(guī)定的證書(shū)編碼方案和填寫(xiě)格式要求統(tǒng)一辦理證書(shū),加蓋職業(yè)技能鑒定機(jī)構(gòu)專門(mén)印章,經(jīng)同級(jí)勞動(dòng)保障行政部門(mén)或行業(yè)部門(mén)勞動(dòng)保障工作機(jī)構(gòu)驗(yàn)印后由職業(yè)技能鑒定所(站)送交本人。 勞動(dòng)部門(mén)已經(jīng)基本建立社會(huì)化的培訓(xùn)與資格認(rèn)證體制,有資格和能力的企業(yè)、廠礦、學(xué)校經(jīng)勞動(dòng)部門(mén)的嚴(yán)格審查后,可以獲得認(rèn)證資格。據(jù)勞動(dòng)部門(mén)統(tǒng)計(jì),有資格進(jìn)行職業(yè)培訓(xùn)的學(xué)校一共有3類,包括3400多所技工學(xué)校,20000余所職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),其中民辦職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)16000多所。 任何符合條件的個(gè)人均可自主申請(qǐng)參加職業(yè)技能鑒定,申請(qǐng)人根據(jù)所申報(bào)職業(yè)的資格條件,確定自己申報(bào)鑒定的等級(jí)。職業(yè)技能鑒定分為知識(shí)要求考試和操作技能考核兩部分。經(jīng)鑒定合格者,由勞動(dòng)保障部門(mén)頒發(fā)相應(yīng)的職業(yè)資格證書(shū)。職業(yè)資格證書(shū)的技能要求考核一般采用現(xiàn)場(chǎng)操作加工典型工件、生產(chǎn)作業(yè)項(xiàng)目、模擬操作等方式進(jìn)行。江蘇公路檢測(cè)工程師培訓(xùn)流程

職業(yè)資格證書(shū)與學(xué)歷文憑不同。廣東二級(jí)健康管理師哪里報(bào)名

面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)日芻激烈激烈的服務(wù)型教育市場(chǎng),資本者在選擇品牌時(shí),要更加注重孩子實(shí)用能力的養(yǎng)成,多方面培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力,迎合眾多家庭的實(shí)際需求,為未來(lái)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。短短幾十年間,我們從一個(gè)農(nóng)業(yè)大國(guó)發(fā)展成科技大國(guó),家長(zhǎng)也能夠正確的認(rèn)識(shí)到科技的飛速發(fā)展,如果不能適應(yīng)趨勢(shì),未來(lái)的孩子們必定會(huì)被社會(huì)所淘汰,家長(zhǎng)們的期望就是能夠讓孩子不輸在起跑線上,不輸在陳舊的教育培訓(xùn)中。每個(gè)孩子都是一個(gè)單獨(dú)的個(gè)體,模板式的早教模式無(wú)法貼合每個(gè)孩子的成長(zhǎng)特點(diǎn)。教育應(yīng)更要注重孩子的自主發(fā)展,重視每個(gè)孩子的個(gè)性化成長(zhǎng)。而我們擁有優(yōu)于同行業(yè)的銷(xiāo)售,可對(duì)嬰幼兒發(fā)育、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)情況進(jìn)行多方面的實(shí)時(shí)記錄與分析。各類網(wǎng)絡(luò)教育,財(cái)會(huì)經(jīng)濟(jì),建筑工程,職業(yè)資格證書(shū)科技產(chǎn)品將覆蓋教學(xué)評(píng)估、教務(wù)管理、家校共育等各個(gè)環(huán)節(jié),從學(xué)習(xí)畫(huà)像到成長(zhǎng)過(guò)程,一切業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)化,幫助家長(zhǎng)提升可查價(jià)值,家校共育再無(wú)障礙。同時(shí)教務(wù)教學(xué)各環(huán)節(jié)效率、家校互動(dòng)共育體驗(yàn)都得以提升、從而開(kāi)創(chuàng)更多新業(yè)務(wù)場(chǎng)景。廣東二級(jí)健康管理師哪里報(bào)名

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