心肺復蘇模型的模擬過程中，必須產生多種生命癥狀及情景狀況的模擬，來達到多種訓練考核結果。模型的模擬系統有心臟、血壓、氣管、瞳孔以及頸動脈的變化，訓練的醫學儀器配置也有數十件，血壓訓練器；血壓計；AED除顫儀；聽診器；復蘇操作墊；屏障面膜；可換肺囊裝置等。這些設備都是完成心肺復蘇急救的標準配置，與實際操作完全一樣，沒有差別。心肺復蘇模型模擬系統必須有用戶配備計算機，進行軟件以配合使用，將所有模擬訓練的數據或信息精確傳達給訓練者或教師。其系統相對于一般醫學模型而言，要復雜的多。護理模型就是用于平時護理操作或者參加護理學習、實習的一種醫學模型。北京創傷護理模型價格

急救復蘇模擬人功能特點：其功能特點為：模擬標準氣道放開、胸外按壓、人工呼吸等主要功能。并將操作程序分為：初學訓練、單人考核、雙人考核。而且，在操作過程中，每次胸外按壓一次，心跳在液晶屏上顯示一次，操作成功后，電腦顯示器的液晶屏上顯示正常動態心電圖。模擬人人體上有頸動脈自動搏動，心臟自動恢復跳動的聲音，瞳孔由散大自動縮小恢復正常，成績報告打印等功能。模擬標準氣道放開/人工手位胸外按壓/人工口對口呼吸（吹氣）操作方式：初學練習、單人考核、雙人考核語音提示：操作正確與錯誤語音自動提示顯示功能：1、數碼顯示操作情況各種計數、順計時2、紅、黃、綠指示燈顯示狀態，反饋CPR按壓深度、吹氣量度等。長春人體泌尿系統模型價格急救技能訓練模型是一種醫學模型，用于醫院醫學院的的模擬操作。

醫學模型在實際教學中的作用：將醫學模型和病案在醫學學科教學中恰當、合理地運用，能縮短學生的理論知識到臨床感性知識的距離，使抽象性理論知識變得具體化、形象化。學生在教學過程中也會學得有趣，感覺課程更為生動、氣氛活躍，激發學生的思維，調動學生學習的興趣、積極性，從而提高教學質量。教師根據授課內容、進度，以配合不同的教學形式，對病案教學中所要解決的問題、重點和難題，在備課中進行精心的設計備案，以便在授課中實施起來達到理想的效果。病案的選擇要符合醫療常規，要有充分依據及說服力要強。

心肺復蘇法,既是專業的急救醫學，也是現代救護的重點內容，是很重要的急救知識技能，它是在生命垂危時采取的行之有效的急救措施。在日常生活中，健康人由于心臟驟停（如觸電、溺水、中毒、高空作業、交通事故、心臟疾病、心肌梗塞、自然災害、意外事故等所造成的心臟驟停），而必須采取氣道放開、胸外按壓、人工口鼻呼吸、體外除顫等搶救過程，使病人在很短的時間內得到救護。在搶救過程中氣道是否放開、胸外按壓位置、按壓強度是否正確、人工呼吸吹入潮氣量是否足夠、規范動作是否正確、人工呼吸吹入潮氣量是否足夠、規范動作是否正確等，是搶救病人是否成功的關鍵。心肺復蘇、就是針對驟停是心跳和呼吸采取的“救命技術”。學習的心肺復蘇，即是基礎生命技術，因此是每一個人必須要掌握的心肺復蘇技術。人體軀干模型顯示人體部位的正常位置形態結構及其相互關系。

醫學模型的作用和好處:一，便于學生進行反復的實踐操作提高操作能力。通過醫學模型模擬教學，能夠讓學生對于一些操作進行反復的實驗，這樣就可以有效的解決學生們認為實踐機會少的問題，同時，也能夠在實際反復的操作過程中打破時間和空間的限制，學生可以隨時隨地的進行模擬訓練，讓學生對于操作流程和操作的注意事項加深記憶，使得學生能夠在以后真正實踐醫療活動時能夠直接運用理論指導實踐。二，及時的查漏補缺，彌補醫學理論教學中的不足。在模擬實驗過程中，學生能夠及時的了解自己對知識的掌握情況，及時的進行查漏補缺。急救模擬人是Laerdal目前較先進和較很好的醫學教學模型。天津人體泌尿系統解剖模型售價

心肺復蘇模擬人操作注意事項：訓練操作的時間不易過長，訓練一段時間，讓心肺復蘇模擬人休息一段時間。北京創傷護理模型價格

醫學模型臨床常用診斷技術教學，益聯生產的臨床技能訓練模型中的穿刺操作模型、眼睛檢查模型、導尿模型、前列腺檢查模型等，這些模型具有高度仿真效果。過去的教學方式不能為學生提供面臨臨床病的合作機會，以及現在病人不愿提供機會或不配合等多方面問題，使學生得不到一定的臨床技能練習，只能在理論上掌握這些重要的相關檢查。對于不熟悉操作的學生即便操作錯誤，醫學教學模型不會應操作錯誤而得到傷害。允許每一個學生進行多次操作，能通過多次訓練達到正確操作及熟練程度，具有很強的重復性。北京創傷護理模型價格