同等學力詳解同等學力申碩：根據《中華人民共和國學位條例》的規定，具有研究生畢業同等學力的人員，都可以按照《學位委員會關于授予具有研究生畢業同等學力人員碩士、博士學位的規定》的要求與辦法，向學位授予單位提出申請。授予同等學力人員碩士學位是國家為同等學力人員開辟的獲得學位的渠道。這對于在職人員業務素質的提高和干**伍建設都能起到積極的作用。而中國人民大學在職碩士研究生上海教學中心的余慧子對于同等學力碩士研究生考試是這么評價的：目前國內適合在職人員深造的途徑之一。同等學力碩士研究生初出現的目的，是在現行的向畢業研究生授予學位的渠道之外，對那些學術水平或專門技術水平已達到所申請學位專業的畢業研究生同等水平的人的一種認可。對學歷的過分倚重成為選擇顧慮盡管具備了更實用、方便的特點，但是很多人在選擇繼續教育時，仍然對同等學力申碩存有疑慮。其中一部分即來自于對學歷的曲解。所謂學歷，是對于某個學生于一定時間里在學校受過教育的認可，并不能證明其學術理論水平和研究水平，也不能他的e2e38f08-35e9-4aa6-b773-d07能力。而學位則是對某人學術研究能力的認可。余慧子老師表示：對于大學以下教育。沒有科學的學習計劃，你靠什么考研成功？河東區在職考研復習
具體的表現在以下幾個方面：：生源質量日漸提高據調查，在600多名同等學力申碩的學員當中，約有四分之三屬于工作2-5年的職場中堅人士，他們處于由企業基層到企業中層的晉升階段，需要補充管理知識層面的知識，或在專業方面進一步深入和拓展，而選擇同等學力申碩同時滿足了他們在學識和學歷方面的雙重需求，而且費用也相對較低，屬于他們能夠承受的范圍。所以說，現在同等學力申碩已經成為這些職場“進階者”向更高層次發展的墊腳石。當然，隨著同等學力申碩越來越受到在職人士的歡迎，在研究生課程進修班里也有著許多企業中高層管理者的身影。據上海財經大學老師介紹，去年上海地區參加研究生課程進修班e2e38f08-35e9-4aa6-b773-d07的人數估計在3000名左右，這些學員大多數是各企業的中層人員，有些甚至是跨國公司的中層管理人員。第二：解決高級人才需求目前，人才市場上總體上存在著兩個矛盾：一是社會對高質量人才的需求進一步增大，但是高等學校的教育一時之間無法滿足這種需求；二是在職人員對進一步提升自己的愿望不斷加強，不不愿意放棄現有的工作職位，而且由于各種原因考不上正規的研究生。研究生課程進修班的出現，正好解決了這兩個矛盾。紅橋區在職考研究生條件三戰是一條不歸路嗎？
考試部門將不提供考試成績。四、考試大綱及指南所有學科的考試大綱及指南均由高等教育出版社出版發行。其中動力工程及工程熱物理、電氣工程、作物學等學科使用版；哲學、教育學、中國語言文學、歷史學、生物學、機械工程、電子科學與技術、信息與通信工程、控制科學與工程、建筑學、工商管理、農林經濟管理和圖書館、情報與檔案管理等學科使用第二版本；學、社會學、心理學、新聞傳播學、地理學、計算機科學與技術、管理科學與工程和公共管理等學科使用第三版本；經濟學、法學、臨床醫學和法語等學科（語種）使用第四版本；英語、德語和日語等語種使用第五版本；俄語使用第六版本。同等學力申請碩士[2]學員感言作為一名在職人員，再公司上班好幾年了，一直以來都很想在行業中成為前列的佼佼者，但是我本人只有本科的學士學位，自己想去考個碩士學位，但是一直都沒有確定下來，由于本身對在職考研的不了解，途徑多缺難以選擇，有一次通過朋友的介紹再加上自己在職研究生網的了解，再通過老師的咨詢，終我選擇了同等學力申碩的途徑。我個人覺得他的優勢多、門檻低、專業廣、費用較低、e2e38f08-35e9-4aa6-b773-d07對工作晉升很有用。也查閱了一些資料供學員參考。
專業碩士教育發展勢頭迅猛，不再是MBA一枝獨秀，工程碩士、教育碩士、法律碩士等開始成為在職人士深造的熱門方向。專業學位教育主要培養理論與實踐相結合的高層次職業人才。其要求報考者有一定年限的工作經歷，絕大多數專業碩士還要求在職人員報考需經所在單位或相應管理部門的同意，有的甚至要求所在單位推薦。目前國內的專業碩士學位包括工商管理碩士專業學位（MBA）、公共管理碩士專業學位（MPA）、工程碩士（ME）、法律碩士（）、會計碩士專業學位（MPACC）、公共衛生碩士專業學位（MPH）、農業推廣碩士專業學位、獸醫碩士專業學位、教育碩士專業學位等。2005年初，又新增了藝術碩士、體育碩士、風景園林碩士3個專業學位。同等學力碩士研究生統一考試同等學力碩士研究生統一考試即我們常說的同等學力申碩。從1999年開始，同等學力碩士研究生開始在全國范圍內對外語水平和綜合學科水平進行統一考試，考試在每年的5月份進行。在職人士一般需參加各校的研究生進修班，業余e2e38f08-35e9-4aa6-b773-d07，然后參加同等學力碩士研究生考試，完成學位論文答辯后，經審查達到碩士學位學術水平者，可獲得碩士學位證書。學員要獲得碩士學位，除了參加學校組織的學位課考試外。考研是重新認識自己的過程。
應及時總結，看是否方法和技巧理解或使用有誤。4．語法的復習著重查缺補漏，把前期遺漏的和沒有搞懂的語法點作的突破。但如果個別的語法點一直以來都不能完全掌握的話，建議不要投入太多的時間，要做到有得亦有舍。5．完型填空的復習在此時也應注意在規定的時間內通過文章上下文之間的信息提高整體正確率。整個階段練習不應少于15篇。6．翻譯在這階段要掌握一些常用的好的翻譯方法，在保證單句翻譯正確的基礎上，使句與句之間的銜接更貼切，更自然。每周翻譯的練習不少于300字。為了方便練習，可選用閱讀文章的部分段落來做。7．寫作模版由于其應用性和實用性自然成為這階段寫作復習的重點。掌握不同類型文章的一些固定套路對于應對考試來說是必須的。如能每周根據模版寫一篇文章將會對的考試大有裨益。模擬沖刺(2020年10月——考前)目標重點：本階段以模擬演練為主，理想狀態是每周做一次，考前第二周可以一周兩次。模擬不用過多，但要講求質量，尤其注意模擬的難度和方向應盡量符合考試要求。通過多次的模擬測試來掌握考試的節奏，提高做題的速度和做題的正確率。考前調整心態，不患得患失，以比較好的狀態迎接考試。兼顧內容：1．詞匯本階段重點在于保持。雙手奉上考研全程規劃！！！津南區學校在職考研推薦
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在職研究生開始于2000年起，在職人員攻讀碩士專業學位由各招生院校聯合組織考試發展為全國聯考的，統一考試、統一錄取，有學位、無學歷。日前，學位委員會辦公室已印發《關于2014年招收在職人員攻讀碩士專業學位工作的通知》，自2016年起，所有在職讀研均作為非全日制的分類納入到國家研究生招生計劃，取消在職讀研聯考，參加全國碩士研究生的統一入學考試。從上述通知我們知道的是，取消的是在職研究生聯考，并不是取消在職讀研。國家頒布這一新的政策也是根據在職研究生的發展現狀考慮。隨著在職研究生的發展，很多的學員表示報考在職研究生聯考只是為了獲得學歷，這樣的心態與想法，使得近幾年在職研究生的含金量變低，社會對于在職研究生的整個考研模式，都產生了很大的不信任，這樣的狀況與當初成立在職研究生的目的完全是背道而馳的。為了改變這樣的現狀，讓在職研究生的發展回到正確的軌道，也為了提高在職研究生的教育質量。更加的提高在職研究生的專業能力，這樣的政策是非常有利的，二者的提高，能夠帶動在職研究生整體素質的提高。一些的教育研究員也對于這個政策表達了自己的觀點，中國教育科學研究院研究員儲朝暉表示，在職研究生取消聯考、參與研究生考試后。河東區在職考研復習
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