不同層次的高校均有開設智能制造工程專業，但培養方向有所不同，比如有的以培養科研型人才為主，有的以培養技術應用型人才為主，有的以培養技術操作類人才為主，因此**課程會有所不同：以培養智能制造領域科技研發、產品與裝備設計類人才為目標的天津大學，**課程包括：產品設計基礎、先進制彎空唯造技術、人工智能基礎、機器人技術與應用、自動控制原理、制造系統規劃與設計等；以培養技術應用性人才為住的上海第二工業大學，其智能制造工程專業的**課程主要包括機械工程基礎、電工與電子技術、計算機網絡與工業物聯網、RFID技術與應用、工智能技術及應用、計算機智能控制系統、數控機床與編程、傳感器與檢測技術、智能裝備故障診斷與維修、智能儀器技術、數字化制造技術、智能生產計劃管理（MES/ERP）等。

贛州前沿職業技術學校擁有一支理念先進、責任心強的教學團隊；有一個視野開闊、由名校校長帶領的管理團隊；引進來自浙江大學、杭州科技職業技術學院、杭州電子科技大學及浙江金融職業技術學院等院校的教學資源以培養質量師資，提高教學能力。學校圍繞智能制造、數字經濟的人才需求，重點打造五大專業集群； 贛州市前沿職業技術學校智能制造專業無人機操控與維護就業方向有：航拍航測。贛州前沿學校智能制造專業群面向上猶招14周歲以上學生

    贛州市前沿職業技術學校是一所全日制民辦中等職業技術學校，隸屬于贛州市贛縣區教育科技體育局。學校始建于2016年；2018年被評為江西省達標中等職業技術學校；2022年更名為贛州市前沿職業技術學校。贛州市前沿職業技術學校擁有一支理念先進、責任心強的教學團隊；有一個視野開闊、由名校校長帶領的管理團隊；引進來自浙江大學、杭州科技職業技術學院、杭州電子科技大學及浙江金融職業技術學院等院校的教學資源以培養質量師資，提高教學能力。學校圍繞智能制造、數字經濟的人才需求，贛州市前沿職業技術學校專業有智能制造專業，他的班級有智能設備運行與維護。智能產線方向:機械制圖與CAD、機械基礎、電工電子技術及應用、智能島技術、智能產線技術、鉗加工技術、智能島裝調與維修技術、傳感器及應用、智能產線安裝與維修技術、智能島編程與操作、智能產線編程與操作、智能島管控與運維、智能產線管控與運維一個現代企業的良性運作，必須有許多自動化、數字化機械的單體聯動，形成智能產線與智能島，在“無人車間"與黑燈工廠智能自動上下料制造檢測零件。因此，智能島編程與操作員管控與運維、智能產線編程與操作員管控與運維就成了企業的靈魂與**。 智能制造專業群面向撫州招想學汽車檢測學生贛州市前沿職業技術學校智能制造專業機電技術應用就業方向有：機電設備企業技術人員。

贛州市前沿職業技術學校是一所全日制民辦中等職業技術學校，隸屬于贛州市贛縣區教育科技體育局。學校始建于2016年；2018年被評為江西省達標中等職業技術學校；2022年更名為贛州市前沿職業技術學校。贛州市前沿職業技術學校專業有智能制造專業群。智能制造專業群的增材制造技術應用 ( 3 D 打 印 )職教高考考試科目：語文、數學和外語+制造裝備大類專業課程主要課程：機械制圖與機械CAD、機械基礎、電工技術、機械制作技術、逆向工程CAD/CA軟件應用、技能訓練、產品三維設計、增材制造設備與運用、增材制件后處理與檢測就業方向：增材制造技術，是一個發展空間巨大的前瞻產業"明天的太陽"。其實，許多***設備與機械零件、日常用品等是可以計算機編程輸入通過增材技術3D打印制造出來的。是朝陽產業，所以3D程序員、增材制造工藝員、設備操作與維護員增材制造產品后期處理、增材制造服務與推廣技術員,工資待遇特高。

贛州市前沿職業技術學校智能制造專業群，主要課程：計算機應用技術、汽車電子控制、汽車電路分析與檢修、汽車車身電器與輔助電子系統檢修、汽車單片機及局域網技術、汽車構造、汽車故障診斷與檢測技術、新能源電路檢測系統、智能傳感器裝調與測試、智能網聯汽車綜合測試、python程序設計就業方向：汽車智能化是國內外汽車廠家孜孜以求的目標，這對提高汽車整車的科技含量有著重要意義。本專業培養目標為python程序設計師、智能網聯汽車綜合測試員、智能網聯汽車裝飾員，發展前景遠大，薪酬待遇較高。贛州市前沿職業技術學校智能制造專業汽車電子技術應用（智能網聯技術方向）職教高考考試科目：數學。

    贛州市前沿職業技術學校擁有一支理念先進、責任心強的教學團隊；有一個視野開闊、由名校校長帶領的管理團隊；引進來自浙江大學、杭州科技職業技術學院、杭州電子科技大學及浙江金融職業技術學院等院校的教學資源以培養質量師資，提高教學能力。學校圍繞智能制造、數字經濟的人才需求。贛州市前沿職業技術學校專業有智能制造專業，他的班級有：無人機操控與維護。現在的無人機功能越來越多，用于航拍、測會、災情監測、交通巡邏，**安全等等無人機的應用越來越多，因為它的很多便利性，終究會像汽車一樣普及。無人機的操控和維護，也將是不可或缺的一個工種。現在報名學習，畢業直接進入藍海領域！職教高考考試科目：語文、數學和外語+制造裝備大類專業課程主要課程：空氣動力學與飛行原理、模擬飛行訓練知識、無人機組裝調試與檢修、無人機系統維護與保養、模擬飛行訓練、無人機構造與原理、無人機操控技術與實訓就業方向：無人機應用在現代***中可以改變戰場的勝負態勢，關于這一點成了當代人熱議的話題。但無人機的和平利用也為人熟知。 贛州市前沿職業技術學校智能制造專業無人機操控與維護主要課程有：無人機操控技術與實訓。贛州前沿學校智能制造專業群面向上猶招14周歲以上學生

贛州市前沿職業技術學校智能制造專業機電技術應用就業方向有：自動化設備技術人員。贛州前沿學校智能制造專業群面向上猶招14周歲以上學生

贛州市前沿職業技術學校秉承“求是、創新、精進、自強”的校訓和“技術同步育人才，求實創新治學校”的辦學理念，以“辦人民滿意的職業教育”為辦學宗旨，以建設成“江西前列、全國**的職業學校”為辦學目標，以“教書育人、管理育人、服務育人”為管理理念。在專業課外增設興趣選修課、跆拳道、籃球隊、**班、舞蹈班、合唱團、文學社、書法、繪畫攝影等興趣活動社團，開拓學生新技能、豐富學生的課余文化生活。贛州市前沿職業技術學校專業有：智能制造專業，就業方向：汽車智能化是國內外汽車廠家孜孜以求的目標，這對提高汽車整車的科技含量有著重要意義。本專業培養目標為python程序設計師、智能網聯汽車綜合測試員、智能網聯汽車裝飾員，發展前景遠大，薪酬待遇較高。贛州前沿學校智能制造專業群面向上猶招14周歲以上學生