在線學習平臺相關介紹： 1、先進的產品設計理念 在線學習平臺在產品設計中融入了先進的人力資源和知識管理理念，包括學習資源計劃、能力素質模型、崗位培訓體系、效果評估體系、知識管理體系、目標激勵體系。 2、強大和可配置的功能 在線學習平臺是能夠對學習型組織各項學習活動進行全流程管理的軟件，涵蓋學習資源計劃、知識管理、傳統培訓管理、在線學習（eLearning）管理、積分和激勵管理等管理和應用領域。通過強大的流程配置和模塊配置功能，SmartLearning能夠為客戶提供高適用性的應用方案。 3、靈活的應用部署方案 在線學習平臺針對學習型組織不同發展階段的管理需要提供相應匹配的版本選擇，同時提供高度靈活的部署方案，可以滿足從小規模使用一直到大型應用的全方面需求。培訓課程簡介應該如何撰寫？企業培訓平臺定制開發

國內E-Learning供應商類型主要分為兩類：平臺供應商和內容供應商。由于國內市場主要集中于和大型企業，用戶處于相對強勢地位，兩類供應商往往是被動地滿足用戶需求，而無法主動地引導需求，導致工作缺位。 國外企業應用E-Learning主要是解決組織中的“學習”（Learning）問題，與組織中人力資本的管理與發展緊密結合一起；而國內企業應用E-Learning主要是解決“培訓”問題，即培訓如何 “e” 化的問題，將e-Learning作為解決傳統培訓壓力的一種方式。Learning與e的關注點不同，Learning更關注學習的效果，而e化則關注實施網絡化后的結果。體現在評估上，一個是對人的學習效果和崗位績效成長的評估，另一個則是網絡e化后報表數據的反饋。 正是由于對e化結果的關注，平臺供應商和課件供應商均埋頭于e化，一個是幫助企業將培訓流程組織上網，一個幫企業將培訓課程內容組織上網，卻沒有給企業提供E-Learning的真正解決方案，即培訓理念、培訓方法的導入。新員工培訓體系建設服務豐富的標準化的課程，實用的培訓內容課程是在線學習平臺得以生存壯大、快速成長的竅門所在。

實際上，在企業中實施E-Learning，并不是簡單地購買平臺和發布課程，它在企業中的應用較終是要和企業內部的各種資源相互協調融合所以實施E-Learning是一個系統的、科學的過程。 小型企業實施E-Learning的側重點可以放在經理人自我學習和教練團隊方面，大中型企業實施E-Learning的側重點應該放在E-Learning和在職輔導與訓練結合方面。由于時空條件的限制，傳統培訓解決了企業培訓“點線”的問題，而E-Learning和職業輔導的有機結合，可以實現隨時、隨地培訓，因而解決了組織培訓“面”的問題，這是大中型企業組織培訓的基礎。 以上可以概括為一個理念：通過E-Learning的實施幫助企業建立完整的培訓體系，并幫助企業的管理者成為培訓者。

教師利用網絡教學平臺的課程網站積極開展混合式教學變革，精心設計和組織課前、課上、課后教學活動，教師重點講授和學生自學相結合，在課堂教學中靈活地應用啟發式、討論式、交互式等多種教學方法，營造了師生之間、生生之間良性互動的學習環境，教學效果明顯提高。基于信息技術的教學條件和手段，對深化教學模式變革產生了明顯的促進作用，“以學生為中心的”研究性教學成為教師課堂教學的主要模式，翻轉課堂、混合式教學、慕課等教學方式有效地提高了教學效果。任課教師在教學實踐中充分利用線上課程資源，采用討論式、探究式、小組協作式等多元化的教學模式變革，實現了傳統的以“教師講、學生聽”向“以學生為主體、以教師為主導”的教學模式轉變，學生從被動學習轉變為主動學習、深度學習。如何建立企業內部培訓系統？

在線培訓系統具有以下優點： (1)滿足多樣化培訓課程需要 學在線培訓系統可輕松創建企業在線培訓課程，企業只需跟著提示輸入培訓課程標題、課程介紹、章節標題、簡介等信息，再添加制作好的的培訓課件即可，學在線培訓系統支持在線上傳多種類型課件，包括音頻、視頻、圖片、Excel、Word、PPT、TXT、PDF等等，簡單的操作真正節約了企業投入培訓的時間成本。 (2) 可指定員工參加培訓 企業可下載Excel學員模板，一鍵導入員工信息，實現員工一人一賬號； 同時企業還能指定培訓人員進行特定課程的培訓，防止企業信息的泄露。 (3) 可移動培訓 學在線培訓系統支持PC端、手機、ipad及端，打破時間和地點的限制，企業員工可隨時隨地想學就學，同時企業也可以解決異地培訓的難題，節約成本。 （4）量化培訓效果 企業培訓管理人員可查看員工的培訓課程學習記錄及統計分析，把握員工的培訓課程參與度，同時可查看員工培訓課程的測試詳情，培訓效果一目了然。每一所成功的企業大學，組織都為她描繪了清晰的未來景象，這個愿景相對容易溝通。企業培訓平臺定制開發

對于啟動企業大學的企業來說，它應該在其企業文化中補充這樣一點。企業培訓平臺定制開發

好的企業員工培訓管理系統軟件必須具有下列作用： 1、課程管理作用 企業員工培訓管理系統軟件適用發送各種各樣文件格式的數字化教學課件，并且能夠 在線生成多種多樣課程內容，包括錄像課程內容、回看課程內容、付錢課程內容、文圖課程內容等課程內容表達形式。 2、在線模擬考試作用 在線模擬考試作用包括考卷管理方法和試題管理方法，能夠 從試題智能化抽題出題，還可以單獨重新上傳考卷。 3、學生管理方法作用 學生管理方法作用適用大批量入錄學員或手動式加上，能夠 對學員開展等級分種類，便于管理學員。 4、學習小結 網上學習考試系統能夠 在好幾個地區查詢學習小結，隨時隨地關心進度條和自身的教學情況，能夠 讓學生對學習培訓填滿驅動力，另外學習培訓管理人員還可以對學員的教學情況開展追蹤解析。 5、數據分析 在線培訓平臺和傳統式學習培訓差別較大 的地區，將會并不是在其表達形式上，只是針對數據信息的融合和再造。學生在系統軟件里的學習培訓個人行為和習慣性能夠 協助學習培訓管理人員調節課程學習和提升學習培訓感受，對中后期的學習培訓擁有極其重要的協助。企業培訓平臺定制開發

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