夜深人靜時(shí)，小明躺在床上，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，難以入眠。不知道自己什么時(shí)候和母親的關(guān)系鬧到這種程度，其實(shí)自己并不是真的討厭母親，只是在內(nèi)心深處，他渴望能夠有自己的空間，渴望被當(dāng)作一個(gè)成年人來(lái)對(duì)待，而不是永遠(yuǎn)被當(dāng)作一個(gè)需要呵護(hù)的孩子。每當(dāng)母親試圖插手他的生活，對(duì)他指手畫(huà)腳時(shí)，他就感到一種被束縛的窒息感，仿佛自己是一只被困在籠子里的小鳥(niǎo)，無(wú)法展翅飛翔。然而，這種復(fù)雜的情緒，他卻又無(wú)法向母親表達(dá)，只能深深地埋藏在心底，獨(dú)自承受著這份煎熬和痛苦。手機(jī)聊天記錄被查看，女兒尖叫著奪回，屏幕閃爍似不安。瀏陽(yáng)親子關(guān)系行為契約法青少年親子教育

餐桌上，紅燒肉的熱氣在母女間凝成冰霜。“把劉海掀起來(lái)，像什么樣子？” 母親第三次放下筷子。陳雨扯了扯厚重的齊劉海，突然抓起碗狠狠摔在地上：“你就會(huì)嫌我丟人！同學(xué)說(shuō)我像沒(méi)睡醒，老師說(shuō)我沒(méi)精神，現(xiàn)在連你也要管！” 瓷片飛濺，母親氣得渾身發(fā)抖，抄起椅子上的外套就往女兒身上砸。陳雨被砸得后退幾步，順手抓起桌上的辣椒醬潑過(guò)去。紅色醬汁濺在母親白色毛衣上，像炸開(kāi)的傷口。兩人對(duì)視片刻，陳雨哭著跑向門(mén)口，母親癱坐在椅子上，淚水終于奪眶而出，卻分不清是憤怒還是委屈。瀏陽(yáng)親子關(guān)系行為契約法青少年親子教育母親阻止養(yǎng)倉(cāng)鼠，兒子摔碎籠子，塑料斷裂聲尖銳。

商場(chǎng)里，陳雨盯著限量版球鞋挪不開(kāi)眼，母親卻拉她走向運(yùn)動(dòng)品牌店：“那種鞋子又貴又不實(shí)用。” 陳雨甩開(kāi)手：“你們總用‘實(shí)用’束縛我，不讓我這，不讓我那的，從來(lái)不知道我想要什么！這是我攢了半年零花錢(qián)，我想買什么就買什么，不用你管！” 母親看到女兒存錢(qián)罐里皺巴巴的紙幣，突然想起她為了省錢(qián)每天帶便當(dāng)。回家后，母親拿出自己的舊球鞋：“這雙鞋我穿了五年，現(xiàn)在明白有些東西不能只看價(jià)格。” 第二天，母女倆一起去買了那雙球鞋，陳雨堅(jiān)持用自己的錢(qián)付了一半。

臥室門(mén)被重重摔上的瞬間，玻璃杯在茶幾上震顫。林悅把書(shū)包甩在地上，染成紫色的發(fā)尾隨著動(dòng)作掃過(guò)泛紅的耳尖。母親舉著成績(jī)單沖進(jìn)來(lái)：“數(shù)學(xué)考 38 分，還有臉染頭發(fā)？”“要你管！” 林悅突然轉(zhuǎn)身，指甲深深掐進(jìn)掌心，“從選班到剪頭發(fā)，你什么時(shí)候問(wèn)過(guò)我意見(jiàn)？” 母親被這充滿敵意的眼神刺得后退半步，抓起桌上的手機(jī)砸過(guò)去：“看這些沒(méi)用的東西才考成這樣！” 手機(jī)擦著林悅臉頰飛過(guò)，在墻上撞出裂痕，她摸了摸微微刺痛的皮膚，突然抓起桌上的相框狠狠摔在地上。玻璃碎裂聲中，兩代人的憤怒在狹小房間里炸開(kāi)，那些未被傾聽(tīng)的委屈和過(guò)度緊繃的期待，化作尖銳的武器互相攻擊。母親要求整理雜物，女兒掀翻紙箱，物品散落一地。

操場(chǎng)邊，劉昊把籃球砸向墻壁：“我說(shuō)了不參加校隊(duì)！” 父親抓住他的胳膊：“這是為班級(jí)爭(zhēng)光的機(jī)會(huì)！你要有集體榮譽(yù)感呀？” 劉昊甩開(kāi)手：“可我喜歡的是畫(huà)畫(huà)，你重來(lái)沒(méi)有真正的了解過(guò)我！” 父親愣住，看著兒子畫(huà)滿涂鴉的課本，突然想起他從小就愛(ài)涂涂畫(huà)畫(huà)。第二天，父親帶他參觀美術(shù)館，還聯(lián)系了專業(yè)老師。當(dāng)劉昊的畫(huà)作在比賽中獲獎(jiǎng)時(shí)，父親摸著他的頭：“當(dāng)初差點(diǎn)埋沒(méi)了小畫(huà)家。” 劉昊笑著把獎(jiǎng)狀貼在墻上：“其實(shí)籃球我也會(huì)繼續(xù)練，當(dāng)興趣。”父親阻止參加聚會(huì)，兒子撕碎邀請(qǐng)函，殘片散落在地。新疆親子關(guān)系緊張青少年親子教育

衣柜被翻找，女兒怒吼推搡，兩人拉扯動(dòng)作激烈。瀏陽(yáng)親子關(guān)系行為契約法青少年親子教育

操場(chǎng)邊，趙悅看著同學(xué)們?cè)诨@球場(chǎng)上奔跑，羨慕又自卑。母親發(fā)現(xiàn)了她的心思，休息日帶她去籃球場(chǎng)，說(shuō)：“我們一起玩投籃游戲吧，投進(jìn)一個(gè)就獎(jiǎng)勵(lì)自己一顆糖果。” 一開(kāi)始，趙悅投了好幾次都沒(méi)進(jìn)，有些沮喪。母親拍拍她的肩膀：“剛才那個(gè)姿勢(shì)比上一次標(biāo)準(zhǔn)多了，再來(lái)試試！” 在母親的鼓勵(lì)下，趙悅終于投進(jìn)了球。母親歡呼著遞上糖果：“你看，只要努力就有收獲！” 慢慢地，趙悅開(kāi)始主動(dòng)練習(xí)籃球，還加入了班級(jí)女子籃球隊(duì)，在賽場(chǎng)上揮灑汗水時(shí)，她的眼神里滿是自信。瀏陽(yáng)親子關(guān)系行為契約法青少年親子教育