即將初中畢業的你，在***個人生十字路口徘徊。相信你一直想升高中、上大學、實現自己的夢想。可能錯過填報高中學校，也可能是中考分數不理想，上不了普通高中，怎么辦？報讀惠州市仲愷技工學校“高考班”圓回你的“大學夢”。一、中職生如何考上正規全日制大學中職生高考是指高等職業技術學院（校）的招生考試，又叫“3+證書”考試，是指中專、技校、職中等參加高考入讀正規大學的一種途徑，其性質是普通高等教育(屬國家任務生，屬***學歷，畢業后獲得的是高等教育證書)，與普通高中參加高考入讀的性質相同，含金量高。“3”是指語文、數學、英語三科。“證書”是指專業技能課程證書。二、報讀條件及招生名額1、廣東省戶籍應、往屆初中畢業生。2、外省戶籍學生：（1）在廣東省內參加中考的學生。（2）父親或母親在廣東省內購買社保滿三年（到2025年8月31日之前），同時父親或母親在2022年9月1日前已辦理過廣東省內居住證，且現持有的居住證截止至2025年8月31日屬于有效狀態。3、招生名額：小班制教學8個班，每班50人，共400人。報名嚴格以預交學費時間按先后順序報滿即止。廣東省惠州市仲愷技工學校創建于1999年。仲愷大學 技工學校招收惠州市想學計算機網絡應用專業學生

    惠州市仲愷技工學校是一所位于廣東省惠州仲愷高新區的服務類學校。學校創建于1999年，擁有全封閉式***化管理，致力于為學生提供質量的教育和培訓服務。學校擁有雄厚的師資力量，教師團隊由經驗豐富、敬業愛崗的專業人士組成。他們具備豐富的教學經驗和專業知識，能夠為學生提供***的指導和支持。學校配備了先進的教學設備，包括實驗室、工作室、多媒體教室等。這些設施能夠滿足學生的學習需求，提供實踐操作和實驗實踐的機會，幫助學生更好地掌握專業知識和技能。學校的校園環境優美，綠樹成蔭，花香四溢。校園內設有圖書館、運動場等公共設施，為學生提供良好的學習和生活環境。學校開設了多個專業，涵蓋了多個領域，包括機械制造、電子技術、汽車維修等。學校注重理論與實踐相結合，通過實踐教學和實習實訓，培養學生的實際操作能力和解決問題的能力。學校注重學生的綜合素質培養，開展各種形式的課外活動，豐富學生的課余生活。學校還積極組織學生參加各類技能競賽和實踐活動，提供展示自己才華的平臺。惠州市仲愷技工學校秉承“勤奮、求實、創新、服務”的辦學理念，致力于培養具有實踐能力和創新精神的技術人才。學校將繼續努力，為學生提供更好的教育和培訓。 惠州技工學校招收惠州市品德良好學生惠州市仲愷技工學校堅持“育人為本、徳育為先”的管理理念。

    國風雅韻——惠州仲愷技工學校舉行***屆校園技能文化藝術節之“國風漢服T臺秀”大賽為了豐富校園文化生活，展現學生技能與才藝，惠州市仲愷技工**于5月10日下午成功舉辦了***屆校園技能文化藝術節之“國風漢服T臺秀”大賽。本次活動旨在通過技能展示和藝術表演，培養學生的綜合素質，提升**的整體文化氛圍。本次比賽吸引了眾多漢服及動漫圈愛好者參與，共有不同年級和的近60名學生報名參加。活動共分為三項評分內容，分別是：1.參賽學生的服裝及整體搭配本次比賽名為“國風漢服T臺秀”，大部分學生都穿著不同時期的漢服參賽，如唐制、漢制、馬面裙、旗袍等，展現出**傳統之美。也有部分同學穿著動漫服裝扮演不同角色，展現出一種藝術碰撞，給人一種視覺上的享受。2.走姿走態與節奏感在比賽開始時，學生通過進場時的走姿走態體現其氣質，體態動作的流暢性、協調性是考核內容之一。部分學生跟隨音樂節奏走進比賽展示區，昂首挺胸，自然大方，眼神自信，體現出其自身的氣質。3.動作展示在T臺秀中，動作展示不**是為了吸引觀眾的眼球，更是傳達設計理念和展示服裝特色的重要方式。學生需通過自己的著裝、扮演的角色展示出兩個相關的動作。

惠州市仲愷技工學校的烹飪技術系是學校新興的***專業系，以“粵菜師傅工程”為抓手，不斷推進專業建設，系部擁有烹飪（中式烹調）、烹飪（西式烹調）兩大專業。以“培養高素質技術技能人才”為發展目標，始終暗物質“以專業建設為**，以學生導向”的教學理念。以“決戰決勝脫貧攻堅、落實鄉村振興戰略”為指導，實行入學即入企的高效人才培養模式，先后以惠州康帝國際酒店、惠州檀悅豪生度假酒店、惠州白鷺湖雅居樂喜來登度假酒店等企業進行冠名合作，與企業共同制定教學計劃，與企業實現無縫對接。惠州市仲愷技工學校開設專業有：護理。

    國風雅韻——我校舉行***屆校園技能文化藝術節之“國風漢服T臺秀”大賽為了豐富校園文化生活，展現學生技能與才藝，惠州市仲愷技工**于5月10日下午成功舉辦了***屆校園技能文化藝術節之“國風漢服T臺秀”大賽。本次活動旨在通過技能展示和藝術表演，培養學生的綜合素質，提升**的整體文化氛圍。本次比賽吸引了眾多漢服及動漫圈愛好者參與，共有不同年級和的近60名學生報名參加。活動共分為三項評分內容，分別是：1.參賽學生的服裝及整體搭配本次比賽名為“國風漢服T臺秀”，大部分學生都穿著不同時期的漢服參賽，如唐制、漢制、馬面裙、旗袍等，展現出**傳統之美。也有部分同學穿著動漫服裝扮演不同角色，展現出一種藝術碰撞，給人一種視覺上的享受。2.走姿走態與節奏感在比賽開始時，學生通過進場時的走姿走態體現其氣質，體態動作的流暢性、協調性是考核內容之一。部分學生跟隨音樂節奏走進比賽展示區，昂首挺胸，自然大方，眼神自信，體現出其自身的氣質。3.動作展示在T臺秀中，動作展示不**是為了吸引觀眾的眼球，更是傳達設計理念和展示服裝特色的重要方式。學生需通過自己的著裝、扮演的角色展示出兩個相關的動作，穿著漢服的學生可利用傘、扇子、笛子等道具。惠州市仲愷技工學校擁有一支經驗豐富、銳意進取的師資隊伍。惠州仲愷大專技工學校招收惠州市想學工業機器人應用專業學生

惠州市仲愷技工學校開設專業有：機電一體化。仲愷大學 技工學校招收惠州市想學計算機網絡應用專業學生

    希望通過本次培訓都能獲得好的成績，為技工教育事業的高質量發展多作貢獻。***mportant;overflow-wrap:break-word!important;letter-spacing:">開班儀式結束后，與會領導和學員們移步**前廣場進行集體合影留念。***mportant;overflow-wrap:break-word!important;letter-spacing:">***mportant;overflow-wrap:break-word!important;letter-spacing:">座談會上，**領導向歐真志會長一行匯報了**的辦學特色和發展歷程，以及在產教融合、校企合作等方面創新實踐情況和取得的各項成果。歐真志會長聽取了關于我校辦學情況的匯報后，充分肯定了我校的辦學和所取得的豐碩教學成果。***mportant;overflow-wrap:break-word!important;letter-spacing:">***mportant;overflow-wrap:break-word!important;letter-spacing:">隨后，在**領導班子的陪同下，歐真志會長一行先后參觀了**校園環境、**飯堂、黨員活動室等，歐真志會長還參觀了機電工程系、汽車工程系等的實訓設備，對我校營造濃厚的校園文化氛圍和師生的精神風貌表示贊許。***mportant;overflow-wrap:break-word!important;letter-spacing:">***mportant;overflow-wrap:break-word!important。仲愷大學 技工學校招收惠州市想學計算機網絡應用專業學生