例如，可以選擇職業技術學校，這些學校提供計算機專業課程。只要按照課程表學習即可。當然，要多練習，提高自己的計算機技能，或者自學。然而，自學效率低下，效果緩慢。如果沒有強大的毅力和***的學習能力，不建議自學計算機專業。當然，您也可以選擇職高的路線。

然而，職高的課程主要是語文、數學等文化課程，技術課程較少，基礎較低。如果您想成為某一領域的計算機工程師，比較好參加職業高考，努力學習，成為班級的佼佼者，這樣您就可以選擇未來的學校和專業。畢竟，職業高考有一定的限制，不能選擇所有的專業，專業也有限制。 仲愷技術學校的機電工程系培養具有高技能的學生。大埔初中畢業生電子信息學生

電子信息科學與技術：是一門普通高等學校本科專業，屬電子信息類專業，1998年，電子信息科學與技術專業正式設立。

電子信息科學與技術專業培養具備電子信息科學與技術的基本知識，接受嚴格的科學實驗訓練和科學研究初步訓練，掌握信息技術領域基本理論和專業技能，具有較強的計算機、外語、信息技術應用和創新能力以及在本專業領域跟蹤新理論、新知識、新技術的能力，能在電子信息科學與技術、計算機科學與技術及相關領域和行政部門從事科學研究、教學、科技開發、產品設計、生產技術及經營管理等工作的多層次、高素質、***發展的復合型科學研究或工程技術人才。 惠東初中畢業生電子信息招收仲愷技術學校的機電工程系培養能熟練編制工業機器人應用程序的專業型人才。

隨著科技的不斷發展，電腦已經滲透到了我們生活的各個方面，成為我們必不可少的工具，初中生學電腦將來好就業，也成為了一項共識。但很多人對電腦并不了解，初中生學電腦那個專業**吃香?這是許多學生在選擇電腦專業時都會思考的問題。事實上，不同的電腦專業有著各自的發展前景和就業趨勢，對于初中生來說，學習軟件開發、網絡安全、智能工業機器人、動漫設計、環藝設計等電腦前沿專業專業**為吃香。這些專業不僅就業范圍廣闊，而且薪資待遇也相對較高。

仲愷技術學校的機電一體化專業培養目標：培養具有高技能、高素質，可完成機電設備及自動化設備的安裝、調試、檢測、維護與操作的技能人才，以及設備營銷與管理的復合型人才。**課程：機械制圖、CAD、液壓傳動、傳感器技術、可編程控制技術、電工技能、電子技能、機床電器控制線路與技能訓練等。就業方向：機電設備的安裝、調試、維護、設備營銷及管理、電氣設備安裝與維護等。考取證書：電工（中級）、鉗工中級（選考）、電工上崗證（選考）

電子信息工程專業主要是學習基本電路知識，并掌握用計算機等處理信息的方法。首先要有扎實的數學知識，對物理學的要求也很高，并且主要是電學方面；要學習許多電路知識、電子技術、信號與系統、計算機控制原理、通信原理等基本課程。學習電子信息工程自己還要動手設計、連接一些電路并結合計算機進行實驗，對動手操作和使用工具的要求也是比較高的。譬如自己連接傳感器的電路，用計算機設置小的通信系統，還會參觀一些大公司的電子和信息處理設備，理解手機信號、有線電視。 仲愷技術學校的機電工程系的課程有電工技能。

五、專業性強，更受大企業青睞互聯網從業人員的項目意識和專業性是非常強的。像工程師等崗位都要求具備非常專業的技能知識。互聯網**表明：“許多人都喜歡跟專業人士一同作業，對不專業的人避而遠之。這種現象在IT職業尤為明顯。”

六、行業環境優越，利于樹立廣闊的人脈伴著全球新一輪產業結構調整和搬運的浪潮，我國信息產業快速開展，成為僅次于美國和日本的第三大電子信息產業大國。一般從事信息產業的企業大都集中在高級寫字樓內或**或省級軟件科技園。行業環境優越，生活設備完善，同職業人才**，有利于樹立廣闊的人脈，為自己的未來發展奠定穩定的根基。 仲愷技術學校的機電工程系的就業方向有培養現代電子技術支持高技術專業人才。惠東初中畢業生電子信息招收

仲愷技術學校的機電工程系的就業方向有培養現代電子產品營銷高技術專業人才。大埔初中畢業生電子信息學生

初中畢業能學什么？學習電子信息科學類，通過學習電子信息科學與技術的基本理論和基本知識，受到嚴格的科學實驗訓練和科學研究初步訓練，就業面很廣，就業率高，可以在電子信息類的相關企業中，從事電子產品的生產、經營與技術管理和開發工作。主要面向電子產品與設備的生產企業和經營單位，從事各種電子產品與設備的裝配、調試、檢測、應用及維修技術工作，還可以到一些企事業單位一些機電設備、通信設備及計算機控制等設備的安全運行及維護管理工作。大埔初中畢業生電子信息學生