曾晨英：廿載堅守，只為更好傳承紅色文化。剪輯：綦智鵬曾晨英已經在江西寧都縣博物館工作整整20年了。從當初半路出家的懵懂到如今的寧都**史**，20載光陰歲月賦予她的不**是越來越從容的工作狀態，更是對寧都這片紅色土地越發深沉的熱愛，對寧都**歷史研究愈加執著的堅守。曾晨英（左一）和父親（中）為記者講述寧都**歷史。**青年網記者方瑞攝曾晨英的父親曾慶圭從上世紀六十年代末開始一直從事寧都**歷史和寧都起義歷史研究，曾任寧都縣博物館副館長。在她的印象中，父親經常外出采訪、征****料，甚至有一年春節也不在家。“我一直是很崇拜和敬仰父親的，他對于歷史研究工作的嚴謹、執著和敬業給我留下了很深刻的印象。”曾晨英說。在博物館大院長大的曾晨英，受父親影響，從小就開始接觸寧都的**歷史，也對發生在自己家鄉的那段紅色歷史很是感興趣。高中開始，她就常常利用閑暇時間幫著父親謄抄手稿、校對和復寫。1999年父親退休后，26歲的曾晨英調入寧都博物館工作，接過了父親手中的事業棒。帶著父親的希望和自身的熱情，她從**基礎的資料編研工作開始做起，踏上了對寧都**歷史研究的漫漫“長征路”。然而寧都**歷史豐厚，涉及面廣，資料也很復雜。 通過家長會、家校聯系本等方式，向家長宣傳紅色文化的重要性，鼓勵家長支持開展紅色文化教育活動。連云港互聯網紅色文化服務熱線

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為了弘揚中華民族孝敬父母傳統美德，教育孩子學會尊重母親、感恩母親、關愛母親、回報母親，孝敬母親，樹立良好的社會風尚，國洲文化以“母親節”為契機開展了以“知恩感恩與愛同行”為主題的親子互動活動。...查看詳情>>成都拓展訓練――感恩之行成都拓展訓練――端午民俗風情薈成都拓展訓練――歡樂六一行成都拓展訓練――五一行演講與口才?成都拓展訓練―如何為自己的演講造勢演講是一種實用性很強技巧，也是一門有趣的藝術，精彩的演講可以鼓舞人心，給人一種美的享受，還能引人思考。如果演講者可以營造出好的氣氛的話，那么聽眾的吸引力都在他這里，他做的演講也就是非常成功的。由此可見營造氣氛是非常重要的，營造氣氛可以讓演講更有***力，但是演講者如何營造現場氣氛？如何將聽眾帶入自己的...查看詳情>>成都拓展訓練―如何為自己的演講造勢青少年演講與口才-快樂小主持青少年演講與口才-魅力小演講家***拓展?成都團隊拓展-校園素質拓展訓練團隊拓展訓練是一種體驗式教育模式，對學生的綜合素質能夠進行很好的鍛煉。結合大**園的實際情況，對提高學生挑戰自我、熔煉團隊具有極其重要的作用。

設置了《攻打敵軍指揮部》等大型多媒體場景、360度全息柜、多通道環幕投影技術；在賀龍指揮部舊址展覽中設置了VR體驗，將紅色文化與VR技術結合，利用虛擬還原和全視野引擎技術，讓參觀者身臨其境地體驗南昌起義戰斗，實現了由“參觀者”到“現場目擊者”的身份轉變。近年來，南昌市通過積極**“紅色文化＋旅游”具有創意性的主題活動，精心策劃紅色文化旅游消費營銷，努力讓紅色資源優勢轉化為旅游產業發展優勢。以“紅色文化”為主題，南昌連續舉辦了5屆**軍樂節，讓海外人士感受紅色文化的經典魅力，推動紅色文化走向世界。同時，該市還圍繞重大節日舉辦系列主題紀念活動。如2015年，圍繞*****暨世界反*****勝利70周年，南昌市舉辦了《江西(南昌)****斗爭史跡展》精品展覽等紀念活動；2017年，圍繞**南昌起義暨**九十周年，南昌市舉辦了12項紀念活動，受到**媒體的***關注和社會各界的一致好評，也讓紅色文化大放異彩。成功注冊“天下英雄城”官方微信，舉辦了“天下英雄城”旅游名片推廣活動，全市19家相當有影響力的新媒體公眾號在統一時段共同推出活動，活動期間共有20萬網友參與了網上互動，微信瀏覽量達70萬人次，總體流量超過千萬。 開發紅色文化在線課程，利用網絡平臺擴大紅色文化的影響力。

    鹽城紅色文化遺產保護的投入與實際需求之間尚存在較大的差距。3.鹽城紅色文化遺產保護體制機制亟待健全鹽城紅色文化遺產都要接受多個主管部門的業務管理和地方各級**的領導,這種職能重疊,縱向分離的紅色文化遺產的管理體系,很容易導致條塊分割、多頭管理的局面。文物部門與發改辦、建設、規劃、旅游、宗教部門關系難以協調。文物部門對鹽城紅色文化遺產保護工作負有不可推卸的責任,但是由于受管理體制、運行機制,經費、人員、交通工具等條件的限制,目前也處于心有余而力不足的尷尬狀況。建立健全鹽城紅色文化遺產保護機制迫在眉睫,保護標準、目標管理、調查收集、整理建檔、展示宣傳、開發利用,以及、編制、人才等一系列問題亟待解決。五、探索鹽城紅色文化保護開發新路徑1.利用一切力量,構建鹽城紅色文化遺產保護網絡一項工作成功與否與領導態度密切相關,鹽城紅色文化遺產保護工作要積極爭取各級領導的支持,把鹽城紅色文化遺產保護納入經濟和社會發展計劃,納入城鄉建設規劃,納入財政預算,納入體制**,納入各級領導責任制,創新管理體制機制,把鹽城紅色文化遺產保護的責任進一步具體化。積極構建鹽城市紅色文化遺產保護工作**會—縣(區)紅色文化遺產保護工作**會———鎮。 可以開設紅色文化課程、舉辦紅色文化主題班會等，培養學生的愛國情懷和精神?；窗不ヂ摼W紅色文化服務保證

利用重要紀念日開展主題教育活動，如參觀紅色教育基地、觀看紅色電影等。連云港互聯網紅色文化服務熱線

    引發更深層次的思考，達到“以史育人、以情動人”的教學目的。場景教學**學員觀看演繹紅色經典表現**題材的大型實景演出。在綠色山水與紅色文化交相輝映的實景中，通過紅色文化與高科技表演形式的完美結合，為學員營造一個重回**年代的“紅色”人文和自然環境，重現**先輩驚天地、泣鬼神的崢嶸歲月。通過場景教學，喚醒每個學員心中的血色記憶，帶給學員巨大的**沖擊和強烈的心靈震撼，以潤物細無聲的方式完成培訓教學目標。典型的場景教學項目有：《井岡山》、《**出了個**》、《人間正道》、《**頌》、《太行山》情感教學課程從多視角、深層次講述一些蘇區時期鮮為人知的感人故事，運用一定的教學手段，通過激發、調動和滿足學員的**需要，讓學員在歷史與**融合的情境中，引發更深層次的思考，達到“以史育人、以情動人”的教學目的。談一次學習體會在紅色培訓快結束時，要求學員通過自我總結、分組討論，把蘇區精神以詩詞、歌曲、繪畫、演講等形式呈現出來，強化認識、加深印象，讓學員把學習到蘇區精神運用到今后的工作生活中，更好傳承和發揮蘇區精神。當一名紅軍戰士時空穿越回到蘇區時期，穿上紅**，參加紅軍，組建**隊伍，為后面的紅色培訓做好準備。連云港互聯網紅色文化服務熱線