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來源: 發(fā)布時間:2025-06-14

上海楊浦區(qū)童樂幼兒園作為一所注重***發(fā)展的教育機構,以其獨特的辦學特色和豐富的活動內容吸引了眾多家長的關注。上海楊浦區(qū)童樂幼兒園將舉辦一場別開生面的消防主題活動,內容包括消防知識講座、器材展示以及模擬逃生演練。活動中,專業(yè)消防員將現(xiàn)場教學,孩子們還能親身體驗穿消防服、操作滅火器等環(huán)節(jié),旨在提升師生的應急能力,強化消防安全意識。讓孩子們在實踐中學以致用,增強應急反應能力。此次活動不僅讓孩子們在互動中學習了重要的安全知識,也進一步強化了全園師生的消防安全意識,為構建平安校園奠定了堅實基礎。1200 平草坪大操場,是孩子們盡情奔跑嬉戲、擁抱自然的歡樂天地。大橋街道附近靠譜的雙語幼兒園哪家好

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上海楊浦區(qū)童樂幼兒園特色課程-跆拳道:跆拳道課程不僅注重孩子們的身體素質培養(yǎng),更強調品德修養(yǎng)的塑造。在訓練場上,孩子們在教練的嚴格指導下,學習跆拳道的基本動作,如踢腿、出拳,每一個動作都要求規(guī)范有力,通過反復練習,孩子們的身體素質得到***提升。同時,跆拳道所倡導的禮儀、忍耐、克己等品質也深深融入教學中。每次上課前,孩子們都會向教練和伙伴們行禮,培養(yǎng)尊重他人的意識;在訓練過程中,面對困難和疲憊,孩子們學會忍耐和堅持,不斷挑戰(zhàn)自我,逐漸增強自信心和毅力,成為更加堅強、自律的小勇士。大橋街道附近靠譜的雙語幼兒園哪家好小菜園里,孩子親手播種、澆水,見證蔬菜生長,體驗勞動與收獲的喜悅。

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「托班半天外教,小班全天外教,合理又科學!」近來在給孩子選托班,聽了很多幼兒園的方案,發(fā)現(xiàn)不同的幼兒園對語言教育的理念差別很大。有的幼兒園托班階段就是全天外教,看起來好像很“國際化”,但仔細想想,2歲的孩子真的需要全天外教嗎?還是說,這個階段更應該關注自立性、適應力和生活能力?去童樂幼兒園聽完他們的課程介紹,發(fā)現(xiàn)他們的安排其實挺科學的:?托班階段:半天外教,半天中教→既能讓孩子對英語產生語感,又不會影響日常溝通,讓孩子更好地建立安全感。?小班之后:全天外教→當孩子已經習慣了幼兒園生活,語言能力和理解能力也更強了,這時候再完全進入英語環(huán)境,學習效果會更好。??聽完后,我覺得這個方式特別符合實際情況:?孩子太小,全天外教其實會有些浪費,特別是托班的孩子下午4點多就回家了,這個年齡階段關鍵是適應幼兒園,而不是學英語。?半天外教的語感培養(yǎng)+自立性培養(yǎng),能讓孩子打下好基礎,等到小班再進入全天外教模式,會更加順利。?這樣安排的性價比很高,既保證了語言的培養(yǎng),又不會讓孩子適應難度太大,家長也能更放心。??如果你跟我一樣,也在思考孩子的語言學習方式,建議去聽聽童樂的課程介紹,他們的理念還是很有邏輯的!

上海楊浦區(qū)童樂幼兒園特色課程-樂高編程:樂高編程課程是激發(fā)孩子們邏輯思維和創(chuàng)新能力的神奇鑰匙。課程中,孩子們首先會接觸到各種樂高積木,他們發(fā)揮想象力,將積木組合成不同的造型,如房子、汽車、機器人等,鍛煉空間構建能力。隨后,引入編程知識,孩子們通過簡單的編程軟件,為自己搭建的作品賦予“生命”。比如,讓搭建的機器人按照設定的路線行走,或是讓小汽車自動避障。在這個過程中,孩子們不斷探索科技奧秘,學會分析問題、解決問題,為未來在科技領域的學習和發(fā)展奠定堅實基礎,在動手實踐中培養(yǎng)出對科技的濃厚興趣和創(chuàng)新精神。融合醫(yī)學教育理念,平衡體能鍛煉與品德塑造,培育幼兒身心發(fā)展。

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「托班半天外教,小班全天外教,聽完覺得很合理!」近期在考察幼兒園,聽了童樂幼兒園的介紹,覺得他們的語言培養(yǎng)模式挺合理的。托班階段是半天外教+半天中教,主要是為了讓孩子既能接觸英語,又能更好地適應幼兒園生活,同時培養(yǎng)自立性。到了小班之后才是全天外教,這時候孩子的理解力更強,沉浸式環(huán)境對他們的幫助也更大。仔細想想,這樣的安排挺科學的。托班的孩子年齡小,重要的是建立安全感和適應力,如果全天外教,可能很多時候都聽不懂,反而影響日常溝通。再加上托班下午4點多就放學了,半天外教已經足夠讓他們建立語感,沒必要強求全天外教。到了小班,孩子已經熟悉幼兒園了~~托班全天中教+半天外教,小班再全天外教。控江路街道附近國際幼兒園怎么參觀

兩位醫(yī)學博士跨界辦園,攜手教育行家,為童樂幼兒園打造高質量學前教育根基。大橋街道附近靠譜的雙語幼兒園哪家好

上海楊浦區(qū)童樂幼兒園家園共育-親子活動:幼兒園經常邀請家長參與園內的親子運動會、家長開放日等活動。親子運動會上,家長和孩子一起參與各種趣味項目,如兩人三足、親子接力賽等。在兩人三足項目中,家長和孩子綁著腳,喊著口號,**協(xié)力向前走,增進了親子之間的默契和感情。家長開放日時,家長們走進課堂,觀看孩子們上課的場景,了解幼兒園的教學方式和課程內容。活動結束后,家長們還會和老師交流孩子的情況,提出自己的建議。這些活動讓家長更好地了解幼兒園的教育理念和教學方式,也讓孩子們在與家長的互動中感受到更多的關愛,促進了家庭與幼兒園之間的緊密聯(lián)系。大橋街道附近靠譜的雙語幼兒園哪家好

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