《中國好書法》為您介紹書法考級分級之六級：自選臨摹、命題創作。臨摹作品要求較好地掌握原貼的技法和風格特征，并表現原貼的精神面貌；創作作品要求筆法正確、結構平正、章法得當，作品落款和正文之間的關系合理美觀。字體為楷書、隸書、篆書、行書自選一種，臨摹20字以上，創作8字以上詞句或五言詩（20字），作品形式不限，時間為120分鐘。七級：自選臨摹、命題創作。臨摹作品要求較好地掌握原貼的技法和風格特征，并表現原貼的精神面貌；有較高的創作能力，用筆精到、結構生動、章法美觀，落款和諧完整。字體為楷書、隸書、篆書、行書自選一種，臨摹20字以上，創作8字以上詞句或五言詩（20字），作品形式不限，時間為180分鐘，其中技能部分150分鐘；理論部分為30分鐘。八級：自選臨摹、命題創作。有較高的創作能力，筆法有變化、結構生動、章法美觀，落款用印和諧完整。考兩種書體，一幅臨作，一幅創作，楷書、隸書自選一種，篆書、行書、草書自選一種，臨作、創作需為不同書體，臨摹20字以上，創作14字以上詞句或七言詩（28字），作品形式不限，時間為180分鐘，其中技能部分150分鐘；理論部分為30分鐘。書法美術教育是國家比較重視的。鋼筆學書法

    有的家長說，自己的孩子練字很久也沒見成效，原因出在哪里呢？總的來說，有這些因素：1、性格方面的影響書寫習慣的養成這與孩子本身的性格休戚相關。一些研究表明，性格天性活潑開朗的孩子寫字會放松，不太注重漢字的一筆一劃，而性格乖巧的孩子字跡清秀，書寫會規范很多。有的孩子沒上過任何寫字班，但依然寫的一手好字，原因就在這里。2、態度方面的影響課業的增加，作業的內容越來越多，需要花費大量的時間去完成，使得很多孩子在寫作業的時候只想加趕速度完成作業，不求質量，字跡慢慢的就開始潦草起來。3、錯誤執筆手勢錯誤執筆手勢可能導致孩子坐姿有問題、手形扭曲、骨骼變形、容易疲倦、做功課的速度慢，字體亦不美觀，連鎖反應就是孩子對寫字反感。4、筆順不規范好多孩子寫字會有倒筆順的現象。筆畫不規范的直接結果，會導致書寫歪歪扭扭，看上去自然就不美觀。孩子不管是剛學寫字，還是已經讀到了三五年級經常寫字筆順還是會錯。有時寫一個字是不是也要思考一小會兒？有時，寫出來的字連筆順都不一定正確。對《中國好書法》而言，書法是促進社會和諧的力量，書法將在我國保護文化的呼吁下傳向全世界，這是中華文化的不朽的典范，必將發揚光大。 鋼筆正楷書法學習視頻書法考級等既可以學習知識又可以獲得考級證書，為以后的升學積累資本。

書畫考級標準的設立和級別的劃分，既體現出對書畫基本規律的把握程度，又要兼顧對藝術創造能力的考量，也就是通常所說的藝術科學化與個性化兩種因素。考級作為一種學習目標，目的是為了強化學生的素質訓練，中國的國情決定了考試的重要性，學習藝術讓孩子多參加考試，因為考試本身就是一個很好的學習、鍛煉和鼓勵的過程，既堅持了藝術學習，又可以通過quanwei評審獲得考級證書，為以后堅持藝術學習及升學積累一定專業水平資本，考級的比較大目的是可以知道考生的實際繪畫水平。《中國好書法》推廣書法家走進中小學，中小學生學習書法的意義，不光是寫好字，更重要的是傳承中華民族的youxiu文化和youxiu傳統。魯訊曾說：“我國文字具有三美：意美以感心，音美以感耳，形美以感目。書法可以讓學生陶冶情操，培養學生對美的追求，并提高了對寫字教學的要求。教育部印發《教育部關于中小學開展書法教育的意見》，闡明書法教育對提高中小學生書寫能力、審美情趣、文化修養和增強文化自信、愛國情感的重要意義，《中國好書法》讓書法家走進校園，進一步拉近書法美術與學生的距離，讓學生全省感受中國傳統文化的魅力。

    給孩子的一個寫字水平一個quanwei的評價,激勵孩子把字寫好,讓孩子們知道,寫字都得考試,可見寫字的重要性,學生取得書法等級證書,可以見證自己在書法上一步步成長的足跡。通過書法水平和書法標準化,每個學習書法的學生的目標都很明確。目前國內書法、美術考級工作一般采取的是現場考試，教材和考級不是一家單位，《中國好書法》針對此情況，為了更好的培養學生書法美術水平。根據中小學生的學習特點編制了初、中、高三套教材，quanmian打造以書法培訓、書法會員、書法考級為一體的線上+線下書法培訓。通過學習和溝通，學生可以自覺地去手摹心追，自覺感受流動的線條之美，更讓他們感受到，寫好字并非高不可攀，因為它就在眼前。學生透過文字的痕跡可以感受到書法的無窮魅力。 學習藝術就要讓孩子參加書法考試等考試，因為考試本身就是一個很好的學習過程。

書法是中華民族的瑰寶，奧妙無窮，學無止境。對考生來說，每一次考級都是對自己書法學習階段性成果的檢驗，考一次登上一個臺階，考一次接近一步高峰，這樣堅持不懈地學、練、考、積以時日，久久為功，必將在書法道路上越走越遠，越攀越高，取得越來越大的成果。《中國好書法》旗下所設的考級中心是由全國各地領域海內外的書法界與美術界的老前輩組成的，是具有一定實際quan wei，合法專業的考級中心，通過規范化、制度化的考評，準確定位書法、美術藝術水平。強調專業測評的考試：考試將對每一個考生的實際情況做出具體的評估。即每一個考生，都將獲得有專業書法老師提供的個人作品《評估報告》，從優點、缺點及未來發展三個方面陳述，使考生明確自己的優缺點，也有利于考生的進一步學習，充分發揮考試的評價作用。考級以后，學習有了更明確的方向。萬田學書法

藝術考級是全國性的，在統一標準下評卷，評定級別。鋼筆學書法

考級是一種良好的激勵機制書法、繪畫的學習是靜態的，學習過程相對漫長，專業本體的感官刺激較弱，很容易產生厭煩情緒。如何培養和激發少年兒童學習書法、繪畫的興趣是家長和老師共同關注的話題。通過考級可以鼓勵、保護和引導少年兒童的學習興趣，起到一種積極的推動作用，考級是一種良好的激勵機制。《中國好書法》通過書法老師現場表演，書法現場比賽，定期舉辦各類書畫展覽，舉辦網絡、電視、現場書畫大賽，對中國書畫文化的發展至關重要。通過組織各種類別的文化活動，多形式、多內涵、多層次的方式、培養書法、美術人才，壯大書法、美術隊伍，提高民眾文化修養，為中國文化事業發展助力。采取多種形式，從精神文明入手，重新演繹書法內涵，體現超時代精神，提高民眾文化修養，與多方合作，培養書法、美術人才，壯大書法、美術隊伍，為中國文化創新發展助力。鋼筆學書法

深圳市星之江好書法文化發展有限公司屬于辦公、文教的高新企業，技術力量雄厚。公司是一家有限責任公司企業，以誠信務實的創業精神、專業的管理團隊、踏實的職工隊伍，努力為廣大用戶提供***的產品。公司業務涵蓋文房四寶，會員考級，藝術會展，文化活動，價格合理，品質有保證，深受廣大客戶的歡迎。中國好書法順應時代發展和市場需求，通過**技術，力圖保證高規格高質量的文房四寶，會員考級，藝術會展，文化活動。