傳統的圖書點檢，主要重心的點，即圖書盤點，管理者根據圖書的進貨單，人工的方式進行逐冊查看和清點，遇到多副本圖書時，還需要把所以副本的圖書集中在一起，才能在繼續盤點工作，而且還不能有錯誤，需要逐步的檢查和勾選，通常，一人**的工作量**多為500冊，對于館藏量達到萬以上的學校，基本放棄了圖書的盤點工作，如果連圖書的盤點工作都沒有，對自己的資產情況沒有做到心知肚明，根本做不到所謂的點檢中的檢，即檢查和提升，這是導致圖書館的服務率底、滿意度底的一個重要原因。圖書盤點中，不僅需要圖書管理部門配合，還需要資產管理、財務管理一起協同配合。四川智能點檢車是什么

高頻RFID移動點檢設備的標準如下：（1） 系統手持部分天線采用軟性材質，確保盤點時天線與圖書能夠緊密結合，輕松劃過圖書就能實現**的盤點，不需要插入書本之間。 （2） 系統手持盤點設備(不含連接饋線)的重量≤300g、長度≥48cm，確保工作人員在長時間盤點時不會因為設備太重而導致工作乏力。誤操作防護設計：除線路連接接口外，系統手持部分無按鈕或開關。 （3） 系統手持部分與設備采用有線方式鏈接，確保工作時候數據傳輸穩定可靠，連接的饋線長度≥1米。 （4） 系統充滿電后的使用時間可以超過6小時（直接USB連接平板電腦的除外）。四川智能點檢車是什么一旦圖書和書架有了關聯信息，盤點范圍就可以縮小到每個書架。

在智能點檢系統和設備中，重要的一個功能就是在指定三維導航圖，圖書架位查詢系統中，三維導航能夠快速而直接的查找圖書館藏位置信息，其初始信息的采集和后續信息的維護數據都來源于數據的采集。三維導航圖的基本原理是：先將圖書館進行建模，建立一個數字化的三維模型，精確到每個書架，每個座位；模型建立號后，根據時間圖書的放置位置對圖書進行定位（圖書和書架、館藏地進行信息綁定）；定位完成后，在三維模型中設置每本圖書所屬的坐標值。以上三步完成后，三維導航就完成了。

在圖書點檢中，初始架位信息的確定很重要，因此圖書館在新書標簽加工完畢后，按照正確的架位明確圖書的架位信息，通過**次盤點，可以作為初始架位信息用于后期的理架、圖書查找。但是在這里需要提醒的是，在圖書館進行初始架位規劃時，需要了解圖書館的評估要求和服務要求，結合自身的館藏面積和布局，進行合理的規劃，比如：藏書區需要按照中圖分類，從左到右，從上到下，從外到里的原則進行架位規劃，閱覽區按照順時針原則進行規劃，由于初始架位規劃和定位號之后，基本圖書館不會在進行更改，如果更改，需要的財務成本和人力成本較大。在智能盤點中，會把遺失的圖書及時顯示出來。

不是所以的圖書館都適用盤點機器人，一方面是由于盤點機器人的費用較高，例外一方面，中小學圖書館，通常場地小，沒有專門的成排書架，基本是高高低低沿著墻、窗進行定做的書架，特別是小學，針對低年級，會有低幼閱讀區，有臺階，有榻榻米，有凹槽，因此，在環境上就沒辦法使用智能盤點機器人，但是中小學圖書館，由于流通量大，學生對圖書館的規則不夠了解，圖書需要盤點的頻繁更高，因此，這就需要管理者，針對性指定可行性的盤點方案。圖書定位是圖書盤點的基礎，沒有圖書定位就沒有圖書盤點。。重慶智能點檢車包括什么

通過調研可以看到，圖書館服務率高的，使用智能盤點的幾率也高。四川智能點檢車是什么

根據財務審計管理規定，審計時需要進行資產的審計，尤其是在管理人員流動比較大的學校，因此，一方面為了及時的對圖書的遺失情況、錯架情況進行了解，以便改進圖書的服務率，建議一年進行兩次圖書盤點，一學期一次，從財務審計上來說，每年需要對資產情況進行摸底，以便管理者對第二年資產預算和采購進行計劃定制，一年至少要對圖書進行一次盤點，由于圖書盤點周期長，涉及部門多，流動性大難管理等特點，希望管理者更加重視圖書的盤點工作，至少一年要進行一次圖書盤點工作。四川智能點檢車是什么