耳背式助聽器外形為3～4厘米長彎鉤形，放在耳郭背后，通過一個羊角形耳鉤和塑料管把聲音送入耳道。它的優點是無導線，體積小巧，較隱蔽，干擾小，可裝上感應線圈增加聽電話的功能。不足之處是需專門配制一個耳模，初用時不太習慣以及調節不太方便等。 耳內式和耳道式助聽器屬于小型助聽器，具有微小、隱蔽、無導線、無需另做耳模、聽聲效果好、可提高聽力等優點；但調節不方便，價格昂貴，需按每人的耳道和耳甲腔來定制。由于功率較小，只適用于中度耳聾，對重度及極重度耳聾者不適宜。盒式助聽器外形有如一個小型收音機般大小的長方形盒子。老年人耳聾助聽器哪家好

助聽器是一個小型擴音器，把原本聽不到的聲音加以擴大，再利用聽障者的殘余聽力，使聲音能送到大腦聽覺中樞，而感覺到聲音。 聲音是由物體振動產生，正在發聲的物體叫聲源。聲音只是壓力波通過空氣的運動。壓力波振動內耳的小骨頭（聽小骨），這些振動被轉化為微小的電子腦波，它就是我們覺察到的聲音。內耳采用的原理與麥克風捕獲聲波或揚聲器的發音一樣，它是移動的機械部分與氣壓波之間的關系。自然，在聲波音調低、波長長并足夠大時，我們實際上可以“感覺”到氣壓波振動身體。眼睛式耳聾助聽器經銷商內耳采用的原理與麥克風捕獲聲波或揚聲器的發音一樣，它是移動的機械部分與氣壓波之間的關系。

佩戴助聽器時，也不要只考慮美觀，覺得孩子戴大一些的助聽器不好看。其實，選配不適合的助聽器才會影響孩子聽力和發音。佩戴助聽器1～2個月后，一定要去醫院再進行聽力測試，以便及時調整。戴上助聽器后孩子從無聲世界到能聽見聲音，有個慢慢適應的過程，家長應堅持對孩子進行語言訓練，但不要急于求成，經過訓練，孩子一般在佩戴3～4個月后開始學說話。 該產品主要由機芯、機殼、導聲管三部份組成。按其外形結構分為深耳道式(CIC)、迷你耳道式(MITC)、耳道式(ITC)、半耳內式(MITE)、完全耳內式(ITE)、耳背式(BTE)、盒式(PCT), 該產品適用于殘存聽力范圍在30dB～110dB HL 的聽力障礙者。 該產品主要由機芯、機殼、導聲管三部份組成。按其外形結構分為深耳道式(CIC)、迷你耳道式(MITC)、耳道式(ITC)、半耳內式(MITE)、完全耳內式(ITE)、耳背式(BTE)、盒式(PCT),按通道分為01～16。

步驟十：打電話 無論您使用的是耳內式助聽器或耳背式助聽器，您可以聽電話了！不管時間長短，只要您喜歡！ ★練習 1、佩戴耳背式助聽器，把助聽器調到“T”檔并且將音量開關上調。如果您使用有自動電話功能的助聽器，當您聽電話時，只需要將電話聽筒靠近助聽器的麥克風位置，也就是耳廓上方1-2厘米，即可ji活助聽器的自動電話程序。 2、佩戴耳內式助聽器聽電話時，無需調節旋鈕，只要把電話聽筒放到離外耳道口2-3厘米左右即可。 注意：如果您使用助聽器輔助設備，比如藍牙音頻轉換器，如論是手機還是固定電話，您可以更清楚舒適地通過電話交流。耳道畸形、狹窄及潰瘍患者不宜佩戴耳道式助聽器。

確認談話的主題：找出談話的題目，能使您對話題的重要字眼有心理準備，令您較容易的了解談話內容。 控制談話的環境：盡量在安靜的環境中對話。即使聽力正常的人在嘈雜的環境中對話都會感到困難。因此在交談時，應把電視機或者音響的聲音關掉或降低，或另選一個較安靜的地方。 學習唇讀：由于每個字的發音時的唇形不同，如果您等結合唇讀和聽覺訊息，一定能增加語言理解能力。 請說話者面對光線：在對話時，能否清楚的看見對方的臉極為重要，如果對方背著光，應請對方移到較亮的位置。骨導方式是聲音信號振動顱骨，不通過外耳與中耳直接傳輸到內耳去。老年性耳聾助聽器銷售

助聽器放大器：增加電波的強度。老年人耳聾助聽器哪家好

在談話時，若您發現對方聽錯了，好的方法就是換個字眼或者說法，再說一次，不要重復使用同樣的問文字。不同的字，不同的說法，可能比較容易幫助佩戴者了解您想表達的意思。 當疲倦或生病時，助聽器的使用效果會降低，此時，作為家人的我們要特別有耐心，說話要特別清楚。 我們一定更要了解，每個人都能培養出“聽”的技巧與適應助聽器的能力，但因人而異，不能操之過急。對于我們有聽力損失的家人，您的耐心、諒解特別重要。您的態度關系到聽損者能否從助聽器獲得充分的幫助。您的支持、鼓勵以及助聽器本身的好壞，有著同等的重要性。老年人耳聾助聽器哪家好