32、同軸校園木質音箱

同軸揚聲器是在同一軸心上安裝了兩個揚聲器分別負責重放高音和中低音，而且這兩個揚聲器在振膜面上也要重合，由于其物理定位接近于點聲源，因此重放音樂的聲場定位就很理想。同軸揚聲器產品是用一只同軸揚聲器代替現行普通高、中、低音多個揚聲器系統的揚聲器產品，是揚聲器產品中的珍品系列，其性能參數遠遠優于普通揚聲器，突出特點是高、中、低音全音域聲音的傳播相位保真度極高，由于相位保真度的提高，其聲音的位置感及聲音的位置移動感鮮明準確（既聲像移動，聲像定位準確，因為相位參數是決定聲音位置的）。由同軸揚聲器組成的音箱就是同軸音箱。

特點A、在性能上表現為輻射的聲音有高度的相位保真度，能實現標準的點聲源重放（自然界中聲音均以點聲源形式表現）。B、在聽感上，同軸音箱重放的音樂具有聲像定位準確，音樂解析高，聲場表現宏大。低音逼真，雄壯，熱烈，具有震撼力，能量密度較大，瞬態較好能收能放；中音人聲豐滿甜美；高音冰涼如水，細膩富有空靈感。 校園木質音箱成功的打造出空間迷人的聲音魅力。寶安區店鋪校園木質音箱推薦

校園木質音箱及會場喇叭位置擺放方法講解

揚聲器的布置方法

集中式布置：音箱集中布置在舞臺兩側。優點：方便實用、連接簡單、用線少、聲向定位準、擴聲自然。缺點：容易引發嘯叫、話筒音量開不大。

分散式布置：采用分散式的方式將若干吸頂音箱安裝在天花板上，或將若干音箱安裝在墻壁、座椅背后等方式分散布置。注意音箱應選用指向性尖銳的，并應限制它的分布范圍。使用吸頂音箱時天花板偏低為好。優點：提高直達聲比率、聲壓分布均勻、不易引發嘯叫。缺點：聲向感差。

集中～分散式布置：以集中式為主，分散式為輔的方式布置。音樂、影院等需要聲向準確的聲音用集中式放音，語言擴聲由分散式放音。優點：集集中式與分散式的優點于一身。缺點：系統復雜、造價高。

線性陣列：線性陣列音箱是為室外大型演出而設計的，近有一種小型產品適用于室內。它的特點是指向性尖銳，每只音箱垂直輻射角度只有10～30度且音箱角度可精確調整，每倍距程衰減小到3dB。它適用于要求較高的大型會議多功能廳。 寶安區店鋪校園木質音箱推薦校園木質音箱特殊阻尼處理，降低失真，頻率響應平坦寬頻。

20、校園木質音箱如何安裝

背景音樂天花喇叭。這種音箱主要是安裝在天花板上，非常適合在展會、廣場、會議室、餐廳、舞廳和學校等地方用作背景音樂的播放。吸頂音箱打孔不同的安裝場景安裝吸頂音箱，需要使用開孔器，講究施工過程不過多破壞天花板，特別是石膏吊頂的天花板。開孔直徑按照各吸頂音箱規定的開孔尺寸，實際施工中，可以稍微大1/2公分，這樣安裝和取出更容易。安裝間距應遵循行業規矩：每2個吸頂音箱間距為音箱到地面距離的2倍，這樣的安裝能滿足全場吸頂音箱的播放聲音的均勻。對于石膏板開孔，切記要專業人員，專業開孔器！吸頂音箱布線應該先明確是走明線還是布線槽，走明線可以和線卡、扎帶配合，簡潔不凌亂。可以采用布線槽，音箱線裝進去線槽，這樣外觀毫無違和感。布線應該注意，音箱線是弱電，應該跟周邊的強電(AC220V)保持距離，避免干擾。音箱線穿線槽或線管，保證每一根管子里面的線從接線盒處都可以自由抽動，是保證以后維修、換線和穿線。吸頂音箱安裝布線完成后，先裝上一兩個音箱，接功放測試一下線路、設備有沒有問題。再逐一裝上音箱，完成整個音響系統調試，大功告成！

無線藍牙校園木質音箱怎么用

手機連接藍牙音箱喇叭，搜索藍牙域名、手機和筆記本電腦連接藍牙音箱，打開電腦的”藍牙設置功能“，開啟藍牙設備、臺式機連接藍牙設備和筆記本類似，注意需要增加一個藍牙連接器即可。

藍牙音箱喇叭，現在一般都是多功能的，具備TF、NFC、收音等等功能。TF模式，直接出入TF，點擊開機鍵后默認為TF播放模式，選擇音樂即可播放TF、收音、藍牙的模式是可以相互切換的，接打電話，點擊”撥號鍵“。藍牙模式下，默認音箱可免提。

注意事項：利用了泡泡漫的運動款藍牙音箱這種常見功能的產品做的演示，其他的都是類似的。 校園木質音箱的一些基礎參數： 標稱功率、阻抗、頻率、失真、動態范圍。

藍牙校園木質音箱安全概要和注意事項

1.為了安全和確保產品正常使用，請委托銷售本產品的專業人員安裝，并將對主機的調試檢查工作交給專業服務人員進行。

2.請確認主機供電是否正常，供電電壓或供電噪聲的波動不但會影響主機正常使用，而且會引起事故。

3.禁止陽光直射主機。主機的安裝位置應遠離強電場發生源（如電焊機、高頻電爐和電磁變壓器）。

4.主機必須遠離超過70℃的熱輻射源，比如氣體燃燒裝置，加熱裝置或其它類似的裝置。

5.不準安裝在灰塵環境中，空氣中不能有酸性、堿性或其它腐蝕性氣體。

6.請用干凈的軟布蘸取的液晶屏清潔劑擦拭液晶屏表面。

7.在不使用主機時，請務必關閉主機右下方的電源開關。主機長時間不使用時，請每隔半個月時間開機半小時以便自動給主機內部的后備電池充電。

8.主機的觸摸屏是電阻屏，請用指尖并具備合適的力度點擊相應圖標，切勿用力過猛以免人身傷害或者產品損壞。

9.不要對本主機進行與本使用說明書無關的操作。

10.擔保條件：任何部件經證實是由于設計缺陷或者技術工藝缺陷引起的，在擔保期限內免費維修，擔保周期指從貨物遞送日開始后的一年。某些替代零部件可能用于維修，或者用相同產品進行更換以便取代維修。 校園木質音箱實現了“無距離，全空間” 的聽覺享受。寶安區店鋪校園木質音箱推薦

有源校園木質音箱特點：音質清晰、操作簡便、隨意匹配。寶安區店鋪校園木質音箱推薦

藍牙校園木質音箱使用注意事項

1、電動號筒式藍牙音箱喇叭，必須把音頭套在號筒上后才能使用，否則很易損壞發音頭。

2、要正確選擇藍牙音箱喇叭的型號。如在廣場使用，應選用高音藍牙音箱喇叭；在室內使用，應選用紙盆式藍牙音箱喇叭，并選好助音箱。也可在布置藍牙音箱喇叭的時候，要做到聲揚勻且足夠的聲級，如用單只（點）藍牙音箱喇叭不能滿足需要，可多點設置，使每一位聽眾得到幾乎相同的聲音響度，提高聲音的清晰度。

3、注意藍牙音箱喇叭的阻抗應與輸出線路配合，具體做法可參看擴音機一節。

4、藍牙音箱喇叭得到的功率不要超過它的額定功率，否則，將燒毀音圈，或將音圈振散。電磁式和壓電陶瓷式藍牙音箱喇叭工作電壓不要超過30V。

5、兩個以上的藍牙音箱喇叭放在一起使用時，必須注意相位問題。如果是反相，聲音將顯著削弱。測定藍牙音箱喇叭相位的簡單方法利用高靈敏度表頭或萬用表的50~250μA電流擋，把測試表與藍牙音箱喇叭的接線頭相連接，雙手扶住紙盆，用力推動一下，這時就可從表針的擺動方向來測定它們的相位。如相位相同，表針向一個方向擺動。此時可把與正表筆相連的音圈引出頭作為“十”級。 寶安區店鋪校園木質音箱推薦