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? 美術(shù)教育不僅能培養(yǎng)孩子們對生活和美術(shù)作品中的感受力、欣賞力、表現(xiàn)力，還能發(fā)展兒童的觀察能力、想象能力、創(chuàng)造能力，在下面充滿競爭的社會里，只有創(chuàng)造性的人才才能獲得發(fā)展的機遇。培養(yǎng)孩子**思考與**工作的能力。孩子繪畫時需要自己準備繪畫工具、尋找繪畫素材，繪畫...

全國畫室數(shù)千家，其中具有正規(guī)資質(zhì)的不超過300家，教學質(zhì)量良莠不齊。也由于一些畫室利益上的驅(qū)使，進而在宣傳上誤導，導致一些地區(qū)的考生突擊學美術(shù)、美術(shù)類考生盲目地增多，繼而影響了生源的整體供需平衡。美術(shù)考生在選擇畫室應注意一些事項。下面就來聽聽淄博畫室的行業(yè)人...

大學藝術(shù)類專業(yè)的招生主要分為兩大類，一類是不校考，認可各省對應的藝術(shù)統(tǒng)考成績；另外一類，由高校單獨藝術(shù)類專業(yè)校考，當然如果考生本省有統(tǒng)考的，首先要參加省統(tǒng)考并取得統(tǒng)考合格證。藝術(shù)類校考招生既給學校招生自由，也為考生提供了廣闊的空間。一般來說，學校會...

一般去咨詢畫室，畫室都會給你展現(xiàn)他們往年的成績，例如考進美院的人有多少，過線率有多少等等以此來顯示畫室的實力。這里你不妨留心一下，他們說的是歷年的總數(shù)還是應屆的，并且要知道他們到底多少個人去考的，假如是一個人考，一個人過，那么過線率100％的數(shù)據(jù)對...

通過這個數(shù)據(jù)表就不難分析出此培訓班質(zhì)量。師資力量和配比是決定教學質(zhì)量的關(guān)鍵所在。師資力量要有保證，一個好的老師就決定了一個班全班的升學率。要多了解該校或者該老師的升學率。比較好做到自己查詢，因為可能會出現(xiàn)有的畫室過當宣傳，虛假成績等。比較好配有文化課，...

從文藝復興幾位大師的素描作品中我們看到了一種以對象為出發(fā)點和樞軸點、又回到對象的藝術(shù)觀念。這種藝術(shù)觀念的表現(xiàn)形式是“線性素描”。關(guān)于那個時期的線性素描，我們?nèi)菀椎玫揭韵乱恍┱J識：1、線性素描用于研究對象的“織理”及其特征。2、對象的“織理”及其特征...

一般去咨詢畫室，畫室都會給你展現(xiàn)他們往年的成績，例如考進美院的人有多少，過線率有多少等等以此來顯示畫室的實力。這里你不妨留心一下，他們說的是歷年的總數(shù)還是應屆的，并且要知道他們到底多少個人去考的，假如是一個人考，一個人過，那么過線率100％的數(shù)據(jù)對...

速寫考試要點勤動腦勤動手，省聯(lián)考測試范圍：人物(單體或組合)動態(tài)或靜態(tài)寫生、慢寫或默寫等等一是構(gòu)圖完整新穎，人物結(jié)構(gòu)與比例準確，神態(tài)生動。二是用線流暢生動，疏密得當。三是注重整體效果，重點刻畫到位。四是畫面有美感，有自己獨特的用線特點。速寫常考什么...

鼻中隔和鼻翼的關(guān)系，上唇和下唇的關(guān)系)在注意臉和頸的前后空間關(guān)系，及頸的體積。頸和肩的關(guān)系以及衣領(lǐng)的虛實空間刻畫和肩的厚度表現(xiàn)。④性別年齡特征男女的區(qū)別就顱骨而言，一般說來，男性和女性相比，前者顱骨粗大，骨面粗糙，骨質(zhì)較重，肌脊明顯;顱腔容量較大，前額...

通過這個數(shù)據(jù)表就不難分析出此培訓班質(zhì)量。師資力量和配比是決定教學質(zhì)量的關(guān)鍵所在。師資力量要有保證，一個好的老師就決定了一個班全班的升學率。要多了解該校或者該老師的升學率。比較好做到自己查詢，因為可能會出現(xiàn)有的畫室過當宣傳，虛假成績等。比較好配有文化課，...

為什么現(xiàn)在很多藝術(shù)生都愛喊苦喊累難道藝術(shù)生更應該受到大家的關(guān)懷和同情么就拿我們美術(shù)生來說我們懷著對畫畫的熱枕，開始接觸美術(shù)：從小的石膏物，到長期的靜物組合從小色稿到一幅完整的大作品從臨摹到去各個地方寫生...我們成為了藝術(shù)生中的主力軍踏上了艱辛的逐夢之...

為什么現(xiàn)在很多藝術(shù)生都愛喊苦喊累難道藝術(shù)生更應該受到大家的關(guān)懷和同情么就拿我們美術(shù)生來說我們懷著對畫畫的熱枕，開始接觸美術(shù)：從小的石膏物，到長期的靜物組合從小色稿到一幅完整的大作品從臨摹到去各個地方寫生...我們成為了藝術(shù)生中的主力軍踏上了艱辛的逐夢之...

?素描半身像是美院造型類專業(yè)的必考科目半身像考試以寫生為主也有少數(shù)院校是給予照片在考試中怎么從眾多考生中脫穎而出呢？想取得好成績又需要具備哪些特點呢？美術(shù)寶給大家整理了步驟圖看下方●半身像步驟圖●構(gòu)圖畫素描半身人像還是要先觀察對象，對于構(gòu)圖要求就是把頭...

校考：打起精神來對待形體吧！①很多同學會在形體上畫很多時間，然后去上調(diào)子，畫了一段時間之后會發(fā)現(xiàn)自己遇到瓶頸期了，往往這個時候就是在造型上遇到了問題，這就需要同學們重新回到形體問題上來，是不是自己對形的理解不夠深刻，想要畫出生動的頭像卻感覺到無力感，那...

把握木頭的紋理特征；第二，把握木頭的細節(jié)特征，比如縫隙、裂痕和孔洞等。布質(zhì)感布的質(zhì)感訓練不可一概而論。比如柔軟的布和質(zhì)地較硬的布，是很不一樣的。其中的變化、有些細節(jié)是大家常忽略的，比如布的紋理、圖案以及布的邊緣等等。機械零件和玩具質(zhì)感這一類工業(yè)產(chǎn)品必然...

中線)為依據(jù)去確定塊體動勢的基本形態(tài)。軀干的中線從正面看，自胸鎖乳突肌中間的頸窩，經(jīng)胸骨，正中溝到臍孔、腹有肌而形式中線;從背面看，從第七勁椎棘突，脊柱溝到骶骨形成中線。人體的中線不因人體立體的變化而改變其中線位置，以此可以進一步校正輪廓，把握動勢，確...

素描，廣義上的素描，涵指一切單色的繪畫，起源于西洋造型能力的培養(yǎng)。狹義上的素描，專指用于學習美術(shù)技巧、探索造型規(guī)律、培養(yǎng)專業(yè)習慣的繪畫訓練過程。 素描簡而言之就是單色畫。卻又不盡然，畢竟素描涵蓋與牽連的東西太多，解決的問題也太多，素描過程是同一時間要考慮許多問...

從文藝復興幾位大師的素描作品中我們看到了一種以對象為出發(fā)點和樞軸點、又回到對象的藝術(shù)觀念。這種藝術(shù)觀念的表現(xiàn)形式是“線性素描”。關(guān)于那個時期的線性素描，我們?nèi)菀椎玫揭韵乱恍┱J識：1、線性素描用于研究對象的“織理”及其特征。2、對象的“織理”及其特征...

? 木炭素描的炭條通常是用柳條燒制而成，畫紙可選用150磅或200磅的模造紙，可用軟橡皮、饅頭、面包等作擦拭修改。 ? ? 木炭素描常以石膏體作為練習的對象，因為石膏像為純化的物體，無色澤，無強烈的紋理變化，經(jīng)由光線照射后，可產(chǎn)生清楚的明暗對比，初學者常由頭...

? 木炭素描的炭條通常是用柳條燒制而成，畫紙可選用150磅或200磅的模造紙，可用軟橡皮、饅頭、面包等作擦拭修改。 ? ? 木炭素描常以石膏體作為練習的對象，因為石膏像為純化的物體，無色澤，無強烈的紋理變化，經(jīng)由光線照射后，可產(chǎn)生清楚的明暗對比，初學者常由頭...

寶寶的繪畫會經(jīng)過無意和有意兩個階段，2～3歲幼兒剛開始的涂鴉是無意的亂畫，家長要做的是引導寶寶漸漸說出自己畫的是什么，使無意涂鴉逐漸轉(zhuǎn)為有意繪畫。但是由于2～3歲寶寶思維的特點，他們所認為的事物不會固定不變，如他們畫了一個圓，上一秒鐘可能是蘋果，下一秒鐘可能變...

合理調(diào)整用在專業(yè)課和學習文化課的時間安排。2、對美術(shù)沒興趣，被迫做美術(shù)生。這里面也一樣有兩類考生，文化課好的和不好的。文化課好的主要是想讀一個更高層次的大學，這類考生有毅力，學習有方法，學習美術(shù)專業(yè)課進步也很快，只是專業(yè)課起步晚、基礎(chǔ)差；另一類就很愁人...

突出重點人物，后面被阻擋的人物面積占的比例小，在構(gòu)圖完成后，在主體人物畫完之后，可以作為參照畫后方的人物，要注意他們的關(guān)系。為避免畫面單調(diào)，場景速寫中的環(huán)境和道具的運用也有重要意義。環(huán)境和道具能直接說明人物的身份、關(guān)系、時間、地點，還可以填補畫面空白，...

繪畫課每天都有新的內(nèi)容，繪畫應該是孩子距離客觀世界**近、**直接的一種活動。畫畫的孩子每天都會在老師的帶領(lǐng)下，專門研究不同的觀察方法，并切實對不同的事物進行有目的的觀察與描述。如此日積月累，孩子就越來越完整、越來越細致地觀察身邊的事物，孩子的感覺就會越來越敏感。...

? ? 20世紀的素描似乎是反映不安、動蕩和科學進步的。其中一些以表現(xiàn)線條豪放為特色。還有一些畫家試圖把生活納入幾何圖形中 (立體派)。 在20世紀各流派中也有X射線式的技法，即同時看到外部和內(nèi)部。表現(xiàn)主義畫家追求"表現(xiàn)一個場面的感情而不是描繪事物的現(xiàn)實外表"...

聽問題不要停留在表面！①畫得黑拿好成績？很多同學都會有這個誤區(qū)，就是畫得黑就能拿好成績嗎？或者說對比強就能拿好成績嗎？我只能說你畫的黑或者對比強頂多能讓老師多看一眼，但是幾萬張試卷擺到一起的時候，你也強不到拿哪去，所以說畫得黑沒問題，對比強也沒問題，但...

突出重點人物，后面被阻擋的人物面積占的比例小，在構(gòu)圖完成后，在主體人物畫完之后，可以作為參照畫后方的人物，要注意他們的關(guān)系。為避免畫面單調(diào)，場景速寫中的環(huán)境和道具的運用也有重要意義。環(huán)境和道具能直接說明人物的身份、關(guān)系、時間、地點，還可以填補畫面空白，...

現(xiàn)在不少家長希望自己的孩子有所成就，在朋友、親戚面前展示也算有臉面。但現(xiàn)在淄博張店美術(shù)培訓機構(gòu)越來越多。那么，作為專業(yè)的畫家如何花線條大家都清楚嗎？若不清楚就看看以下是怎么介紹的吧。 ? ? (1)線和線條技法 ? ? 素描的要素是線，但是線在實質(zhì)上卻是不存在...

速寫在高考美術(shù)的測試中越來越重要，好多設計類的學校近年不考設計基礎(chǔ)，改考速寫；一些繪畫類的專業(yè)校考測試也增加了速寫慢寫考試。速寫是相對較短的時間內(nèi)快速地描繪對象的一種繪畫方式。要想畫好人物速寫，需要注意幾個基本要點：1、比例：比例準確是速寫**基本的...

命題場景速寫考題如何把握時間？對于場景速寫就無異就是縮短了創(chuàng)作時間，那么在相同的時間如果去把握時間就是重點，大家平時練習中可以對單個人物進行快速速寫訓練來解決畫場景速寫的時間不夠用的問題。而且場景速寫的作畫步驟相比更加自由，內(nèi)容可以無限制地添加，道具可...