4)物理實驗準備室配置要求序號設備名稱參考規格要求單位配備數量備注Ⅰ類Ⅱ類Ⅲ類1準備實驗臺2400×1000×850(mm)張1112水嘴及水池防銹水嘴,防堵、防臭水池套111置于準備臺側或室角3網絡信息口個22(2)4儀器柜個若干若干若干數量和規格可...
平臺支持學校自主設計校服款式,將學校的文化元素融入其中,使校服成為傳遞校園文化的橋梁。同時,平臺還提供校服定制服務,滿足學校對校服品質和數量的個性化需求。我們深知,只有讓校服成為校園文化的一部分,才能更好地傳承和弘揚學校的精神和價值觀。校服采購是學校管理中的重...
滿足學生個性化、多樣化、分層學習和發展需求,夯實基礎保障條件,助推高考綜合。對義教均衡督導評估達標的實驗教學條件進行回訪督導。14.科學配置實驗儀器設備。以省頒學科教育裝備配置標準為基礎,配齊并及時補充更新實驗教學儀器設備,滿足開出基礎性實驗的需要...
做好實驗設計、實驗過程的紙質教案、實驗效果分析的紙質資料、教學視頻資料等實驗教學檔案管理。鼓勵利用校外資源積極開展科學實驗活動。積極利用信息技術手段開展實驗教學管理,探索通過購買服務方式開展特色實驗教學或實踐活動。5.落實中小學實驗教學安全管理要求...
建立健全省、市、縣三級安全生產執法體系。省級應急管理部門原則上不設執法隊伍,由內設機構承擔安全生產監管執法責任,市、縣級應急管理部門一般實行“局隊合一”體制。危險化學品重點縣(市、區、旗)、危險化學品貯存量大的港區,以及各類開發區特別是內設化工園區的開...
中小學生著裝工作應與學校的日常管理和各項教育活動相結合,與促成中小學生良好的行為規范和禮儀常規相結合,與啟迪中小學生的社會成員意識和培養集體主義精神、紀律觀念相結合,促使學生規范著裝成為實施素質教育的有效手段。附件:中小選用采購校服規范流程廣西壯族...
明確校服執行標準、采購時段及套數、定價機制、收費要求等內容;建立選用采購工作臺賬管理、合同備案及信息通報制度;要用好信息化手段,提升日常監管能力。8.中小學校要嚴格按照區教育行政部門關于校服工作的要求開展工作。在深入論證和與家長委員會充分溝通的基礎上,...
從中篩選出的2—3家企業。3.選用通知篩選出的2—3家企業,準備樣品和報價等相關資料,在規定的時間到現場評比。4.選用采用少數服從多數的原則,投票確定供貨企業。以上4個環節要形成完整的紀要,向主管教育行政部門報備并向家長、社會公布。(二)選用所有同...
強化實驗教學要求;中小學校要針對不同學段教學要求精心設計實驗教學內容,組織開展好基礎性實驗和拓展性實驗(含探究性實驗、創新性實驗、綜合性實驗等)。注重加強實驗教學與多學科融合教育、編程教育、創客教育、人工智能教育、社會實踐等有機融合,有條件的地區可...
建立健全省、市、縣三級安全生產執法體系。省級應急管理部門原則上不設執法隊伍,由內設機構承擔安全生產監管執法責任,市、縣級應急管理部門一般實行“局隊合一”體制。危險化學品重點縣(市、區、旗)、危險化學品貯存量大的港區,以及各類開發區特別是內設化工園區的開...
各地要完善校服售后服務渠道,及時公示質檢報告和售后服務相關事項,督促供貨企業嚴格按照相關法律法規和采購合同約定做好售后服務。采購單位應要求校服供貨企業建立以縣(市、區)為單位的校服服務體系,提供相對固定的購買渠道,備足貨源,方便學生家長及時購買、調換。要建立校...
拓展科學實踐活動。各地要按照課程標準,開展實驗和探究實踐活動,落實跨學科主題學習原則上應不少于10%的教學要求。各校要由校領導或聘任學者擔任科學副校長,原則上至少設立1名科技輔導員、至少結對1所具有一定科普功能的機構(館所、基地、園區、企業等)。要“請...
中小學校服管理與備案平臺不斷優化校服管理流程,提升用戶體驗。從校服設計到備案,每一個環節都進行了精心設計和優化。平臺提供了簡潔明了的操作界面和詳盡的操作指南,讓學校和家長能夠輕松上手。同時,平臺還提供了在線客服支持和電話咨詢服務,解答用戶在使用過程中遇到的問題...
網絡信息口與實驗室、儀器室相鄰實驗員工作室辦公及儀器設備維護辦公設備、管理用計算機、網絡信息口及修理用必備工具可和準備室合用(2)物理實驗室配置要求序號名稱參考規格要求單位配備數量備注Ⅰ類Ⅱ類Ⅲ類1書寫板4000×1200(mm)塊111根據需要定2演...
附件中小學校服選用采購規范流程一、召開班子會集體決策校服事項將校服選用采購工作納入“三重一大”事項管理,由學校領導集體決策,在與家長委員會充分溝通的基礎上,合理確定選用需求(包括采購年級、款式、套數、件數、價格區間、供應企業服務年限等),并制定工作...
中小學校服管理與備案平臺通過智能化技術的應用,實現了校服管理的升級。平臺能夠實時掌握校服庫存、分發和備案情況,為學校和家長提供及時準確的信息支持。同時,平臺還提供了智能化的校服推薦和試穿功能,讓家長和學生們能夠更加方便地選擇適合自己的校服款式和尺碼。此外,平臺...
將結果納入綜合素質評價。18.規范學生實驗能力的階段性考核。按照《四川省教育廳關于進一步加強初中學業水平實驗操作技能考試工作的通知》《四川省普通高中學生綜合素質評價實施辦法》《四川省普通高中學業水平考試實施辦法》要求,加強初中學業水平實驗操作技能考...
從小培養動手操作能力和科學探究意識。在推進高中階段考試招生制度中,要把生物學實驗操作科目納入初中學業水平考試范圍,實現理化生實驗操作考試全覆蓋。在普通高中學業水平考試中,逐步將理化生等實驗操作納入省級統一考試。推進實驗操作考試考場建設標準化和評分智...
河南省教育廳關于加強和改進中小學實驗教學的實施意見教基〔2021〕92號2021-03-2410:38來源:教育廳辦公室各省轄市、濟源示范區、省直管縣(市)教育局,廳直屬實驗學校:為貫徹落實《教育部關于加強和改進中小學實驗教學的意見》(教基〔2019〕...
建成一批市級及以上中小學教師實驗教學培訓基地。制定實驗教學培訓基地建設和管理辦法,在實驗裝備建設、培訓經費安排、教師進修學習等方面對培訓基地給予支持。鼓勵有條件的在蘇州高校、科研機構建立中小學教師實驗教學培訓基地,強化學習與跟崗研修相結合。9.構建實驗...
實行“雙送檢”制度。校服生產企業將其自行采購的校服布料、輔料等原材料及出廠前的校服成品主動送檢,并取得法定檢驗機構出具的檢驗合格報告;學校、教育主管部門或其指派的專門機構應結合實際,將一定數量的校服送法定檢驗機構檢驗。檢驗費由送檢單位自行承擔,不得向家長收取。...
江蘇省小學科學實驗室裝備標準一、科學實驗室建設(一)實驗室、場地設置要求序號名稱Ⅰ類Ⅱ類Ⅲ類必配選配必配選配必配選配1科學實驗室2科學探究室3科學儀器室、準備室4標本室5科學園6小氣象站(二)實驗室數量要求(包括探究室)2軌4軌6軌8軌實驗室Ⅰ類1...
確保采購校服與合同約定完全一致。建立留樣封存制度,每批次產品由選購單位隨機抽取不少于2套/件留樣,并封存1年。鼓勵實行“雙送檢”制度(即企業和采購單位均抽取一定數量校服送法定機構檢驗)。9.做好售后服務。供貨企業嚴格按《中華人民共和國民法典》等法律法規...
校服的采購可通過采取區域統一招標采購、學校集中委托采購、學生自行選購的方式進行。采取區域統一招標方式的,由屬地教育行政部門組織實施;實行學校集中招標采購的,須征求家委會意見,并由家委會出具書面委托,明確學校為采購主體,學校招標采購代理機構負責代理校服招...
各校要在醒目位置公示各學科基礎性實驗和拓展性實驗目錄,開齊開足開好課程標準規定的實驗課程。基礎性實驗開出率應達到100%,每名學生每學期至少參加1—2個主題的拓展性實驗活動。定期考核中小實驗教學“三開”情況。(二)推動實驗教學拓展創新3.創新實驗教...
Ⅰ、Ⅱ類要通過計算機管理來實現實驗室管理與實驗%u655管理的現代化。(三)儀器及環境管理1.儀器設備管理科學合理。實驗儀器設備必須全部入櫥,按儀器的性能分類存放,合理排列,定櫥定位,并根據重下輕上、水平或豎直放置的原則作適當調整,特高特大儀器設專柜,...
第二條本規程適用于各級、企事業單位、社會團體、其他社會組織及公民個人依法舉辦的全日制普通中小學。第三條本規程所指實驗室包括:中學理科實驗室、通用技術實驗室、小學科學(自然)實驗室、藝術教室、歷史地理教室、實踐活動室和開設其他課程需要的教室等。第四條實驗...
選用須征求所有有校服購買意向的家長意見(須由校服選用投票表決),按照少數服從多數的原則確定校服選用模式。校服選用模式確定后,要及時將采購方案向上級教育行政主管部門報備,并向家長、社會公布。五、展示確定供貨企業不論采用何種選用模式,均不得對參加展示展...
深化教育教學,切實提高實驗教學育人水平,現就提高我省中小學實驗課堂教學質量提出如下意見。一、總體要求(一)指導思想堅持以新時代社會主義思想為指導,黨的教育方針,落實立德樹人根本任務,深化實驗教學,充分發揮實驗教學育人作用,努力促進學生而有個性的發展...
校服的采購可通過采取區域統一招標采購、學校集中委托采購、學生自行選購的方式進行。采取區域統一招標方式的,由屬地教育行政部門組織實施;實行學校集中招標采購的,須征求家委會意見,并由家委會出具書面委托,明確學校為采購主體,學校招標采購代理機構負責代理校服招標采購工...