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教育中的應(yīng)用：如今，虛擬現(xiàn)實技術(shù)已經(jīng)成為促進教育發(fā)展的一種新型教育手段。傳統(tǒng)的教育只是一味的給學(xué)生灌輸知識，而現(xiàn)在利用虛擬現(xiàn)實技術(shù)可以幫助學(xué)生打造生動、逼真的學(xué)習(xí)環(huán)境，使學(xué)生通過真實感受來增強記憶，相比于被動性灌輸，利用虛擬現(xiàn)實技術(shù)來進行自主學(xué)習(xí)更容易讓學(xué)生接...

虛擬仿真技術(shù)在高校旅游管理教學(xué)中的應(yīng)用分析-3dcat實時渲染云平臺隨著科技的發(fā)展虛擬旅游逐漸走入人們的生活，利用虛擬仿真技術(shù)可以通過互聯(lián)網(wǎng)和制作的仿真場景到達自己想去的地方。這就是虛擬旅游，讓人們通過VR場景的漫游了解和體驗旅游景點。讓一些時間少，事情多，...

沉浸式體驗分為非交互式體驗、人——虛擬環(huán)境交互式體驗和群體——虛擬環(huán)境交互式體驗等幾類。該角度強調(diào)用戶與設(shè)備的交互體驗，相比之下，非交互式體驗中的用戶更為被動，所體驗內(nèi)容均為提前規(guī)劃好的，即便允許用戶在一定程度上引導(dǎo)場景數(shù)據(jù)的調(diào)度，也仍沒有實質(zhì)的交互行為，如...

AR技術(shù)在體育中，也已經(jīng)實現(xiàn)了應(yīng)用，較典型的就是在游泳比賽時可以清晰的看到每個國家的選手在哪個賽道。而在新年，“AR春聯(lián)”、“AR搶紅包“就已經(jīng)走入到日常的生活中來。但是在學(xué)習(xí)中并沒有大規(guī)模的接觸到AR技術(shù)，因此AR技術(shù)應(yīng)該加快它的步伐，應(yīng)用到學(xué)習(xí)中。AR技...

虛擬現(xiàn)實技術(shù)在設(shè)計領(lǐng)域小有成就，例如室內(nèi)設(shè)計，人們可以利用虛擬現(xiàn)實技術(shù)把室內(nèi)結(jié)構(gòu)、房屋外形通過虛擬技術(shù)表現(xiàn)出來，使之變成可以看的見的物體和環(huán)境。同時，在設(shè)計初期，設(shè)計師可以將自己的想法通過虛擬現(xiàn)實技術(shù)模擬出來，可以在虛擬環(huán)境中預(yù)先看到室內(nèi)的實際效果，這樣既節(jié)省...

AR技術(shù)也叫增強現(xiàn)實技術(shù)，就是利用計算機生成的一種逼真感覺的虛擬環(huán)境。通過各種傳感設(shè)備，營造一種環(huán)境，使用戶“沉浸”其中,實現(xiàn)使用者和環(huán)境直接進行自然交互。確切的說，AR技術(shù)并非是一種具體技術(shù)，可以說是一個新型的體驗方式。從概念定義上，AR具有虛擬和現(xiàn)實兩個...

互聯(lián)網(wǎng)結(jié)合了多媒體技術(shù)，整合了各種資源信息，可以傳遞和獲取分散在世界各地的多樣化信息，通過互聯(lián)網(wǎng)可以迅速、普遍地傳播到世界各地，促進信息的國際交流，達到顯示的目的。數(shù)字多媒體技術(shù)的應(yīng)用，使展廳內(nèi)到處充滿科技感，顯得檔次高、大氣，給予參觀者超級體驗，加深參...

基于靜態(tài)圖像的虛擬現(xiàn)實技術(shù)：這種技術(shù)不采用傳統(tǒng)的利用計算機生成圖像的方式，而采用連續(xù)拍攝的的圖像和視頻，在計算機中拼接以建立的實景化虛擬空間，這使得高度復(fù)雜和高度逼真的虛擬場景能夠以很小的計算代價得到，從而使得虛擬現(xiàn)實技術(shù)可能在PC平臺上實現(xiàn)。桌面CAD系統(tǒng)...

基于視覺的手勢交互使用手勢識別方法實現(xiàn)人機交互，從交互過程來看，主要包含4個步驟，1) 數(shù)據(jù)采集：通過攝像頭采集人體手部圖像；2) 手部檢測與分割：檢測輸入圖像是否有手，如果有手，則檢測出手的位置，并將手部分割出來；3) 手勢識別：提取手部區(qū)域特征并將其種類...

展廳設(shè)計是一門綜合的設(shè)計藝術(shù),是一種實用的、以視覺藝術(shù)為主的空間設(shè)計。是一種對觀眾的心理、思想和行為產(chǎn)生影響的創(chuàng)造性設(shè)計活動。企業(yè)展廳設(shè)計主題是辦展企業(yè)希望傳達給來訪者的詳細資料和印象，一般是辦展企業(yè)本身或產(chǎn)品。確切的主題從一方面看便是焦點，從與此同時看便...

展館展廳設(shè)計施工設(shè)計一體化工程，從主題策劃、布展策劃、空間設(shè)計、展項設(shè)計到交付多媒體制作、影片制作、展示軟硬件集成，進而到現(xiàn)場布展施工、硬件安裝調(diào)試，每個環(huán)節(jié)都嚴(yán)格把控工程的安全、質(zhì)量、進度及驗收合格。設(shè)計與施工相結(jié)合，可以比較大限度地保證設(shè)計效果不被扭曲或埋...

博物館展陳工程，包括設(shè)計（一般包含有內(nèi)容設(shè)計和形式設(shè)計）、采購（一般包含有展柜、展具、多媒體以及文物展品）、施工（一般包含有基礎(chǔ)裝修、陳列布展、文物擺放）等三大項工作，這三項工作，涉及專業(yè)領(lǐng)域較廣，工作量較大、涉及工種較多，需要合理的銜接、安排和協(xié)調(diào)，才能...

1968年Ivansutherland研究成功頭盔顯示裝置和頭部及手部***。由于技術(shù)上的原因，20世紀(jì)80年代以前，VR技術(shù)發(fā)展緩慢，直到80年代后期信息處理技術(shù)的飛速發(fā)展促進了VR技術(shù)的進步。90年代初國際上出現(xiàn)了VR技術(shù)的熱潮，VR技術(shù)開始成為**...

虛擬現(xiàn)實的沉浸性是虛擬現(xiàn)實技術(shù)主要的特征，就是讓用戶成為并感受到自己是計算機系統(tǒng)所創(chuàng)造環(huán)境中的一部分，虛擬現(xiàn)實技術(shù)的沉浸性取決于用戶的感知系統(tǒng)，當(dāng)使用者感知到虛擬世界的刺激時，包括觸覺、味覺、嗅覺、運動感知等，便會產(chǎn)生思維共鳴，造成心理沉浸，感覺如同進入真實世...

通過三維仿真技術(shù)，在校園生活各個方面的滲透和融合，建立了基于GIS平臺的三維數(shù)字校園管理系統(tǒng)。實現(xiàn)在圖形化、可視化和形象化狀態(tài)下的校園信息查詢定位、教學(xué)教育設(shè)施管理、學(xué)區(qū)規(guī)劃管理和部件管理等?？沙掷m(xù)發(fā)展提供解決方法、手段和決策支持;學(xué)生和社會大眾可以通過該系...

投影式虛擬現(xiàn)實系統(tǒng)：它可以讓參與者從一個屏幕上看到他本身在虛擬境界中的形象，為此，使用中電視技術(shù)中的"鍵控"的技術(shù)，參與者站在某一純色（通常為蘭色）背景下，架在參與者前面的攝像機捕捉參與者的形象，并通過連接電纜，將圖像數(shù)據(jù)傳送給后臺處理的計算機，計算機將參與...

設(shè)計實現(xiàn)一個虛擬現(xiàn)實系統(tǒng)，需要數(shù)據(jù)采集、分析建模、繪制呈現(xiàn)、傳感交互等方面的技術(shù)。數(shù)據(jù)是構(gòu)建虛擬現(xiàn)實系統(tǒng)的基礎(chǔ)。數(shù)據(jù)獲取設(shè)備有照相、攝像、3D激光掃描等通用型和CT、核磁等領(lǐng)域型兩大類。數(shù)據(jù)獲取的質(zhì)量直接決定虛擬現(xiàn)實技術(shù)在各行業(yè)領(lǐng)域的應(yīng)用效果。建模是現(xiàn)實...

系統(tǒng)功能分為規(guī)劃設(shè)計、展示娛樂、訓(xùn)練演練等幾類。規(guī)劃設(shè)計系統(tǒng)可用于新設(shè)施的實驗驗證，可大幅縮短研發(fā)時長，降低設(shè)計成本，提高設(shè)計效率，城市排水、社區(qū)規(guī)劃等領(lǐng)域均可使用，如VR模擬給排水系統(tǒng)，可大幅減少原本需用于實驗驗證的經(jīng)費；展示娛樂類系統(tǒng)適用于提供給用戶逼真...

高級虛擬現(xiàn)實系統(tǒng)提供完全投入的功能，使用戶有一種置身于虛擬境界之中的感覺。它利用頭盔式顯示器或其它設(shè)備，把參與者的視覺、聽覺和其它感覺封閉起來，并提供一個新的、虛擬的感覺空間，并利用位置***、數(shù)據(jù)手套、其它手控輸入設(shè)備、聲音等使得參與者產(chǎn)生一種身在虛擬...

系統(tǒng)功能分為規(guī)劃設(shè)計、展示娛樂、訓(xùn)練演練等幾類。規(guī)劃設(shè)計系統(tǒng)可用于新設(shè)施的實驗驗證，可大幅縮短研發(fā)時長，降低設(shè)計成本，提高設(shè)計效率，城市排水、社區(qū)規(guī)劃等領(lǐng)域均可使用，如VR模擬給排水系統(tǒng)，可大幅減少原本需用于實驗驗證的經(jīng)費；展示娛樂類系統(tǒng)適用于提供給用戶逼真...

虛擬仿真技術(shù)在高校旅游管理教學(xué)中的應(yīng)用分析-3dcat實時渲染云平臺隨著科技的發(fā)展虛擬旅游逐漸走入人們的生活，利用虛擬仿真技術(shù)可以通過互聯(lián)網(wǎng)和制作的仿真場景到達自己想去的地方。這就是虛擬旅游，讓人們通過VR場景的漫游了解和體驗旅游景點。讓一些時間少，事情多，...

未來，人工智能技術(shù)將深度融入虛擬現(xiàn)實系統(tǒng)。一方面將帶來虛擬環(huán)境中虛擬對象與交互的智能化，VR主播、VR助教、VR護理等將更加逼真；另一方面是虛擬現(xiàn)實內(nèi)容研發(fā)與生產(chǎn)將更加智能化和自動化，大眾喜聞樂見的VR新聞、VR影視、VR游戲?qū)⒏迂S富。數(shù)字孿生是虛擬現(xiàn)實應(yīng)...

有學(xué)者在學(xué)前教育階段嘗試性的應(yīng)用AR技術(shù)來使學(xué)生們更好的對數(shù)學(xué)進行了解,并且對于基本的數(shù)字與技術(shù)規(guī)則進行學(xué)習(xí)。研究人員曾經(jīng)在對小學(xué)生進行教學(xué)的過程中曾經(jīng)將AR內(nèi)容制作成一種“魔法之書”,并且應(yīng)用AR技術(shù)與情境化的股市教學(xué)模式對于學(xué)生們的積極性進行調(diào)動,而在小...

航訊具備仿真領(lǐng)域高層次**和研發(fā)隊伍，依托自主可控地理信息平臺，精細定位用戶需求，針對戰(zhàn)場環(huán)境仿真、裝備模擬訓(xùn)練、裝備維修模擬訓(xùn)練、作戰(zhàn)仿真等需求提供定制化解決方案。船舶駕駛模擬訓(xùn)練系統(tǒng)采用半實物仿真技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)、虛擬現(xiàn)實技術(shù)等打造沉浸式模擬訓(xùn)練環(huán)境，...

基于靜態(tài)圖像的虛擬現(xiàn)實技術(shù)：這種技術(shù)不采用傳統(tǒng)的利用計算機生成圖像的方式，而采用連續(xù)拍攝的的圖像和視頻，在計算機中拼接以建立的實景化虛擬空間，這使得高度復(fù)雜和高度逼真的虛擬場景能夠以很小的計算代價得到，從而使得虛擬現(xiàn)實技術(shù)可能在PC平臺上實現(xiàn)。桌面CAD系統(tǒng)...

影音娛樂中應(yīng)用：近年來，由于虛擬現(xiàn)實技術(shù)在影視業(yè)的廣泛應(yīng)用，以虛擬現(xiàn)實技術(shù)為主而建立的Primary scene 9DVR體驗館得以實現(xiàn)。Primary scene 9DVR體驗館自建成以來，在影視娛樂市場中的影響力非常大，此體驗館可以讓觀影者體會到置身于真...

辦公室等服務(wù)行業(yè)的實體空間的功能而言主要是兩種，“一種是影響行為，一種是創(chuàng)建形象”。通過對空間環(huán)境中各種要素人為控制與設(shè)計：光環(huán)境、聲環(huán)境、色環(huán)境、物環(huán)境以及空間環(huán)境包括布局規(guī)制、路線引導(dǎo)等，對內(nèi)實現(xiàn)對員工行為的高效化組織與有效化引導(dǎo)，從而對外創(chuàng)造出符合...

為企業(yè)量身定制的好展廳，能展現(xiàn)企業(yè)的過去、現(xiàn)在和未來;不僅是展示企業(yè)的歷史和輝煌的窗口，更是為企業(yè)增加無限動力的源泉。在客戶接待過程中，通過企業(yè)文化展廳能展現(xiàn)企業(yè)在行業(yè)中的品牌與實力，突出企業(yè)為客戶所能創(chuàng)造的價值，贏得客戶的信任，有利于促成合作與交易，推動企業(yè)...

商店裝潢的顏色有很大的講究,尤其內(nèi)部的裝修更應(yīng)該多用心,不同的行業(yè)要根據(jù)特點來進行裝修,也就是一定要考慮到顧客的審美觀點和心理特征,紅色會讓人處于興奮狀態(tài),而一家店面內(nèi)部的顏色,要和店主的生辰、店面的朝向以及所售商品的五行屬性相結(jié)合而考慮。店門不適合太狹窄,太...

和會展設(shè)計不同，企業(yè)展廳由于是室內(nèi)的，長期固定的，所以更要注重材料的選擇，企業(yè)展廳體現(xiàn)的是企業(yè)的實力和品味，因此在選材上很有講究，合理并創(chuàng)造性的應(yīng)用新工藝新材料，很大程度上會提升展廳的整體效果。不象會展空間，基本只能選擇一些簡單的飾面。 在企業(yè)展廳的設(shè)計中，如...