網絡資源導讀服務工作者要將龐雜無序的信息資源收集起來,再對其進行分類、排序、鏈接,通過建立信息資源導航庫來及時的為讀者提供數字化資源報道。注重培養讀者的信息意識,包括信息的主體意識、守法意識、保密意識、傳播意識以及更新意識,在信息活動中提高讀者信息行為的**性和自主性。開展宣傳輔導,組織內容豐富的興趣活動,提高讀者網絡閱讀的興趣和積極性,并且做好網絡心理咨詢工作,使讀者建立和諧的人際關系,提高交往能力。要素之間相互作用的下載行為決策 概念模型,通過問卷調査收集用戶數據。江西哪個閱讀行為感知圖書館應利用網絡信息技術,加強自身門戶網站的建設,打造信息服務平臺,根據個性化的需求,在門戶網站主頁可以開...
劉日升、楊 振力網從電子期刊、電子書和電子閱讀工具三個方面分 析國外用戶電子閱讀需求和行為的研究現狀,針對已有 文獻數據從研究對象、研究切入點、研究方法和研究結 論四個方面分別總結研究的特點,不同的用戶群體的研 究目標和影響因素不同,但每個研究的結論都不能適 用于假設條件之外的其他目標用戶群。劉亞、蹇瑞卿㈣ 從閱讀需求、閱讀尋求、閱讀處理與使用三個階段研究 大學生的手機閱讀行為,并利用威爾遜信息行為模型 分析問卷調查,分析大學生手機閱讀信息行為的發展和 變化規律,提取大學生閱讀行為具有缺少對資源和技 術的了解和關注、沒有主客體區分的閱讀和傳播、輕松 閱讀和互動閱讀等特征,結合干擾和激勵閱讀的因...
語義網絡作為人工智能的重要應用領域之一,可以給用戶提供一個更加準確、更加智能的知識獲取環境。而知識圖譜是實現語義網絡的技術基礎,是通向語義網絡環境的鮮明道路[1]。在智慧學習的大環境下,疊加近年來****的防控需求,在線閱讀已越來越多地成為廣大讀者的優先閱讀方式。如果能夠有效獲取讀者的閱讀行為并構建對應的知識圖譜,對于圖書館而言,可以及時了解其在閱讀過程中的實際需求,繼而進行針對性的閱讀指導并為讀者推薦個性化的閱讀內容;對于出版商而言,可以及時調整、改進電子出版物的內容編排及后續再版工作,以更好地適應目標讀者群體的實際需求。因而,此項研究工作對于進一步提升讀者的閱讀學習效果,完善圖書館的智慧化...
網絡閱讀有許多優勢,同時也有很多弊端,西蒙(諾貝爾經濟學獎獲得者)曾這樣說過:“信息會消耗接受者的注意力,因此,過量的信息會導致注意力的貧乏。”網絡資源的迅猛增長雖然為讀者提供了豐富的信息資源,但網絡資源的無序性和網絡資源質量的參差不齊,反而增加了讀者有效地利用這些資源的困難。為了使信息資源能夠正常的交流與分享,有必要對網絡閱讀進行指導,海量的冗余的網絡信息,令網絡閱讀面臨選擇和獲取的困難,容易導致讀者產生信息焦慮。有時會使讀者在閱讀過程中追求文化快餐,快速閱讀,從而形成淺閱讀,導致讀者的思維產生斷鏈、游離,缺乏深度思考,出現了閱讀思維的危機。瀏覽式的、跳躍式的閱讀易產生迷航,難以形成系統縝密...
基于對移動閱讀相關文獻的統計.發現移動閱讀用戶行為主要包括采納行為、使用行為和持續使用行為等三種方式,相關理論基礎主要為UTAUT模型、技術采納擴展模型和期望確認模型,因此選擇績效期望、努力期望、社會影響、便利條件、信息質量、主觀規范、感知易用性、信息有用性和社交有用性和感知有用性、滿意度和期望確認程度等變量研討移動閱讀用戶行為影響因素的作用效果。移動閱讀服務用戶行為的概念模型如圖1所示,移動閱讀服務用戶行為影響因素要素之間相互作用的下載行為決策 概念模型,通過問卷調査收集用戶數據。信息閱讀行為感知價格信息趙文軍和任劍從認知維度、社會維度及情感維度三個層面分析移動閱讀服務用戶持續使用意愿,認為...
數字閱讀過程具有參與傾向:用戶參與賦予數字閱讀類應用巨大價值。科技的高速發展與媒介的迭代創新使得用戶習慣于從判斷、計劃到實施的各個階段通通依賴于信息網絡執行具體某類行為,而用戶體驗的友好程度對用戶決策產生影響所占的比重越來越大,因此,在互聯網行業中通過研究用戶行為,進而改良信息系統體驗流程的設計方法受到***關注。另外,數字閱讀行為基本承襲了紙本閱讀,例如,在閱讀過程中用戶會產生批注、標記、畫線、摘抄、評論、分享等行為,數字閱讀活動中用戶參與的行為傾向被進一步放大,用戶在閱讀體驗中的深度參與為數字閱讀類應用創造了巨大價值。大數據時代,各類數據撲面而來,在數據的海洋中 人們往往無所適從.智能化閱...
在用戶閱讀行為知識關聯和分析過程中,針對用戶 問題的類型和特征,根據問題及問題解答相關性來獲 取所需數據和知識,在用戶閱讀行為數據初步管理基 礎上,需要進行深度挖掘提煉成用戶的知識需求,同時 將用戶檢索和閱讀數據和知識以知識單元為基礎進行 描述,知識單元可以描述用戶閱讀行為與不同知識單元 之間的關聯關系,并針對用戶需求與科技文獻資源 進行關聯和映射,經過再組織后形成推薦的文獻資源, 為用戶個性化需求的知識服務提供資源保障因此為了提高科技 文獻服務效率,通過分析用戶閱讀行為,獲取用戶行為 信息并進行組織和處理。提供閱讀行為感知口碑推薦為了實現用戶閱讀行為升華為用戶知識需求的目標,用戶行為知識組織...
錢鷗、李翔翔即從用戶體驗的視角 出發,對綜合性髙校圖書館的移動閱讀服務進行實證 性研究,以武漢大學移動圖書館為例,從閱讀時間、獲 取方式、閱讀內容、閱讀便利四個維度研究存在對圖書 館移動閱讀服務了解少、閱讀碎片化、對休閑娛樂類資 源粘性強、對學術性內容閱讀較少等行為特征,并為 綜合性高校圖書館移動閱讀服務設計優化提出合理化 建議。趙杰、何潔、王曰芬期在文獻研究基礎上,將信 息用戶科技文獻下載行為作為研究對象,構建科技文 獻下載行為的構成、在大數據環境下,不僅科技文獻資源快速增長。品牌閱讀行為感知是什么提升用戶參與行為的數字閱讀體驗設計路徑可從以下幾個方向出發,作為指導參照:***,從研究視角出...
按照媒介延伸的主要感官類別可以把媒介分成視覺空間型和聲覺空間型媒介,在感官類型維度劃分基礎上加入數字閱讀類應用的內容特性這一維度,能夠概括現有的數字閱讀媒介類型。姜洪偉提出根據數字閱讀內容主要特征劃分為信息性讀物和知識性讀物,謝新洲、石林在《數字閱讀構筑內容生態內核》一文對胡曉東的訪談中其將數字閱讀行業劃分為資訊、故事、知識三個分支。本文為了讓數字閱讀內容特性劃分普適性更強,分為即時實用性刺激性內容和經典抽象性邏輯性內容,得到數字閱讀類應用的媒介基本類型,根據感官類型和內容特性兩個維度劃分數字閱讀類應用可以分成四個典型類型,按照該分類標準劃分數字閱讀類應用基本可以囊括現有市場相關產品,較為完整...
將用戶閱讀行為知識存放到用戶行為知識庫中,如數據倉庫、知識地圖等等。數據倉庫技術可以將散落在多個數據庫中的信息有機地關聯起來,形成多維度聯系。知識地圖則以知識單元(人、文獻、概念、知識)為節點,通過相互關聯實現知識鏈接。知識聚類組織法可以將原本分散的信息或知識按主題特征等聚合在一起,使聚合在一起的信息或知識具有某種共同特征或關聯。對于科技文獻用戶,首先從科技文獻共享平臺中提取用戶閱讀行為,從中獲取用戶檢索和閱讀過程中取出會話及其對應的文檔和檢索詞信息項I
閱讀是人類感知和認識世界的本能,由此獲得所需信息,調整自己的生存狀態。“互聯網+”時代給人們的生活和學習方式都帶來了**性的影響,每個人都已成為信息的參與者和貢獻者,涵蓋各個行業和領域的海量信息在互聯網上不斷生成和累積,數據(或者說信息)已經或者即將成為重要的生產因素。云技術的不斷發展和“互聯網+”時代的來臨,網絡分布式的海量信息及其各種媒體之間的鏈接所構成的巨量信息使網絡信息資源呈現式的增長,賦予了閱讀更加豐富的內涵和不同的閱讀方式,閱讀的便利性和知識的可得性得到極大的改善。隨著智能手機、電子閱讀器和平板電腦(IPAD)等電子設備在大學生中的不斷普及,數字化閱讀已經成為一種趨勢。在大數據環境...
大數據時代,各類數據撲面而來,在數據的海洋中 人們往往無所適從,迫切期待科技文獻服務部門能夠 從雜亂繁雜的數據中提取出解決問題的知識,以服務 于大眾。作為科技文獻服務部門如何駕馭大數據?如 何進一步挖掘數據的巨大價值?這已成為企業界、學術 界共同關心的話題。對于科技文獻資源使用和服務也 面臨同樣的問題,科技文獻用戶的知識需求不斷細化 和要求不斷提高,傳統科技文獻資源組織方式難以滿 足要求。為了給用戶提供針對性的高效知識服務,重點 探討用戶閱讀行為知識,并借助大數據方法和技術對 行為知識進行獲取、組織和應用,為主動式科技文獻資 源服務提供基礎和保障。大數據時代,各類數據撲面而來,在數據的海洋中 ...
還有高春玲、樓向英、岳蓓等認為,移動閱讀是以手機等其他移動設備為終端的閱讀方式,內容涵蓋多方面,一切可以呈現的資源,盡管其文字描述各不相同,但其**都一樣,都是以移動網絡、終端對移動閱讀進行界定。筆者認為移動閱讀是移動環境下的閱讀,相對固定而言,移動是人或物在空間位置上的變化,運動中、旅途中、交通中等,固定環境如教室、辦公室、圖書館等,移動閱讀是現代科技發展的結果。基于無線或移動通信網絡的環境,實現了我們隨時隨地獲取信息的渴望,借助移動設備實現信息的雙向互動傳遞。我們需要將移動閱讀和移動閱讀服務區別,移動閱讀是相對于用戶來說的,而移動閱讀服務則是相對于服務機構為移動用戶提供服務。以大數據應用和...
基于對移動閱讀相關文獻的統計.發現移動閱讀用戶行為主要包括采納行為、使用行為和持續使用行為等三種方式,相關理論基礎主要為UTAUT模型、技術采納擴展模型和期望確認模型,因此選擇績效期望、努力期望、社會影響、便利條件、信息質量、主觀規范、感知易用性、信息有用性和社交有用性和感知有用性、滿意度和期望確認程度等變量研討移動閱讀用戶行為影響因素的作用效果。移動閱讀服務用戶行為的概念模型如圖1所示,移動閱讀服務用戶行為影響因素結合大數據特征和屬性,從統 計學角度界定大數據概念,重新審視大數據時代統計工 作思路。湖北信息閱讀行為感知上海半坡《數字圖書館文獻利用與評價》系統,實際是銜接圖書館內、外文獻資源以...
用戶行為差異化明顯。在大數據時代下的智慧圖書館,可以從海量的數據中對用戶行為特征、閱讀需求慣等相關因素進行分析,并在此基礎上為用戶提供一種個性化的智慧閱讀服務。大數據分析發現,由于用戶的意識形態、閱讀喜好、教育背景等各不相同,因此,在進行閱讀時,用戶行為之間存在著較大的差異。因此,在進行智慧圖書館建設的過程中,圖書館應充分考慮用戶的差異性,制定個性化服務策略。相關數據提供更加便利。在信息時代,人們獲取各項信息數據的方式更加快捷,但是也給智慧圖書館的建設提出了一系列的挑戰。現階段智慧圖書館的由于受技術和能力的限制,在其建設的過程中,往往會導致諸多隱藏數據未被充分挖掘。在用戶行為方面,盡管現階段數...
在用戶閱讀行為知識關聯和分析過程中,針對用戶 問題的類型和特征,根據問題及問題解答相關性來獲 取所需數據和知識,在用戶閱讀行為數據初步管理基 礎上,需要進行深度挖掘提煉成用戶的知識需求,同時 將用戶檢索和閱讀數據和知識以知識單元為基礎進行 描述,知識單元可以描述用戶閱讀行為與不同知識單元 之間的關聯關系,并針對用戶需求與科技文獻資源 進行關聯和映射,經過再組織后形成推薦的文獻資源, 為用戶個性化需求的知識服務提供資源保障但是,如何能使圖書館清晰了解讀者的閱讀行為,優化現有數字文獻館藏。信息閱讀行為感知選擇1998年,王知津凹在《情報學報》上撰文指岀知識 組織順應了信息社會和知識社會的發展,梳理...
趙文軍和任劍從認知維度、社會維度及情感維度三個層面分析移動閱讀服務用戶持續使用意愿,認為感知有用性和滿意度是影響移動閱讀用戶持續使用**為關鍵的因素冏。陳娟和鄧勝利對移動數據閱讀AAP用戶的退出意愿進行研究,發現用戶對信息質量不滿意是退出移動閱讀服務的主要原因閒。基于已有文獻的研究,移動閱讀服務用戶行為涉及采納行為、使用行為、持續使用行為和退出行為,為便于研究數據的統計和分析,考慮到使用行為和退岀行為具有相同的影響因素"如,因此本研究將移動閱讀服務用戶行為歸納為采納行為、使用行為和持續使用行為三種方式。隨著圖書館數字文獻資源的規模越來越大;數據庫品種數量越來越多。哪個閱讀行為感知哪個好將用戶閱...
開展用戶教育工作。在智慧圖書館建設的過程當中,相關的技術、設備以及環境都會發生非常大的變化,用戶獲取信息的渠道以及方式也更加多樣化,這樣就容易造成不同來源、不同平臺、不同質量的相異資源匯集到一起,形成一種新型的信息資源形式[3]。因此,很多用戶在使用智慧圖書館服務時,難免會產生諸多的疑惑。在實際的智慧圖書館建設中,圖書館應做好用戶教育工作。用戶教育工作的主要目的就是不斷滿足用戶日益增長的信息需求,提升用戶的信息素養水平,并在此基礎上實現智慧圖書館的長期有效發展。同時結合文獻資源利用和檢 索過程數據釆集和分析。創新閱讀行為感知成本“知識組織”始見于1929年美國圖書館學家布利斯 的專著,并在圖書...
用戶在使用科技文獻資源過程中所涉及的各類信息。具體包括;用戶在一段時間內登錄網站完成特定檢索瀏覽任務的會話(Session)信息;用戶檢索和瀏覽的目標個體文檔(Document)信息;用戶注冊的賬戶(Account)信息;用戶在檢索、瀏覽資源項目時所使用檢索詞(Query)以及用戶在查詢和使用這些資源項目時對其有用性的排序(Rank).以上信息域是進行用戶閱讀行為知識組織的基礎,科技文獻資源服務提供設計者應通過客戶端數據、服務器日志或數據庫等方式記錄這些用戶閱讀行為信息,作為用戶閱讀行為分析的基礎。每個用戶閱讀行為按照以下信息項的概念定義。包括知識來源與過濾層、知識存儲層、 知識表示與標引層、...
進行用戶所需知 識的組織,同時通過提供檢索輔助、檢索優化、推薦和 推送等方式的知識服務,如利用文檔索引信息為用戶提 供檢索詞補全和更正、檢索優化、個性化推薦等知識服 務,用戶閱讀行為知識的服務系統框架如圖5所示。語義 互操作服務平臺是對知識倉庫、用戶行為模型、知識檢 索與匹配以及情境感知的知識需求之間進行互操作,是 知識服務的**,通過互操作有助于滿足用戶的需求, 為用戶提供問題的比較好解,同時結合語義互操作服務平 臺應用不斷修訂和完善用戶閱讀行為庫。從數據資源、數據分 析技術、數據價值性等角度闡述基于大數據構建知識務引擎體系。提供閱讀行為感知服務要素之間相互作用的下載行為決策 概念模型,通過...
賬戶(Account):用于認證用戶以便于用戶使用系統資源。用戶賬戶信息不僅包括用戶標識名,還包括用戶的性別、年齡、教育背景等用戶屬性信息。檢索詞(Query):是表達用戶信息需求和檢索課題內容的基本單元。檢索詞可能是敘詞,也可能是用戶自述的關鍵詞和單元詞,表達了用戶本次會話的信息需求。評價:用戶在查詢和使用這些資源項目時對其有用性可能有一定的排序(Rank),這可能是顯性的評分,也可能是隱性的關注、下載、保存等行為。所以,用戶閱讀行為信息的概念化形式可以表示為I〈S,A,D,Q,R>,用戶行為知識則可以通過分析挖掘這五類信息項中兩項或多項之間的關聯關系得到。表1列出了部分信息項與用戶行為知識...
對于移動閱讀,不同的機構組織和學者都有自己的觀點,目前比較大且占有率比較高的中國移動閱讀服務機構認為移動閱讀是廣義的,不僅包括**早的WAP閱讀、客戶端閱讀等,好友**的手持閱讀器,它能實現高速在線下載閱讀,是閱讀變的更容易更方便,眾觀全球,專注于移動互聯網領域的研究咨詢機構,推出的很多關于手機移動閱讀的調研報告,認為手機閱讀是利用手機閱讀介質的一種移動閱讀方式,一般主要為新聞、小說、雜志、動漫資訊等內容,即“移動閱讀是電子出版物通過移動互聯網在發送呈現到便攜式閱讀終端的一種新形式”。信息查詢步驟、選用的檢索詞以及對檢 索結果選擇等行為。北京綜合閱讀行為感知在大數據環境下,不僅科技文獻資源快速...
基于期望確認理論并結合TAM中感知有 用性這一變量構建期望確認模型,相關變量主要由感知有用性、期望確認程度、滿意度和持續使用意愿等四個變量構成,期望確認模型延續期望確認理論的應用領域,主要研究信息系統的持續使用行為㈣。曹高輝等基于期望確認模型探討感知易用性、感知有用性、期望確認度和感知趣味性、自我價值感知、預期互惠關系及滿意度等變量對消費者持續參與在線購物評論意愿的影響⑼。趙文軍基于感知價值視角分析移動SNS用戶持續使用意愿,研究結果表明社會價值、信息價值和娛樂價值對用戶持續使用意愿具有直接和間接兩種正向影響閃。韋驍勇和沈蕾引入有限理性的觀點分析消費者認知鎖定對其持續使用意愿的作用效果,發現其...
對科技文獻資源進行檢索和組織,從中提取用戶需要的資源形成用戶閱讀內容,同時結合文獻資源利用和檢索過程數據釆集和分析,提煉出閱讀率高的文獻資源,并以信息推薦的方式推送給不同類型的用戶。在用戶閱讀文獻之后,不同用戶對己經閱讀的文獻資源進行反饋和評價,形成用戶評價庫,為知識需求提煉和細化提供支撐,同時也為科技文獻資源組織提供引導。**終文獻資源、用戶信息、評價反饋、知識需求等大量數據經過集成、整合之后,借助大數據方法和技術,提煉出用戶閱讀行為的規律,為科技文獻資源組織提供科學依據,并能為用戶提供有效的知識服務。實現資源和服務的高度融合,**終為用戶提供個性化智慧服務。哪個閱讀行為感知價格多少朱建平、...
對于移動閱讀,不同的機構組織和學者都有自己的觀點,目前比較大且占有率比較高的中國移動閱讀服務機構認為移動閱讀是廣義的,不僅包括**早的WAP閱讀、客戶端閱讀等,好友**的手持閱讀器,它能實現高速在線下載閱讀,是閱讀變的更容易更方便,眾觀全球,專注于移動互聯網領域的研究咨詢機構,推出的很多關于手機移動閱讀的調研報告,認為手機閱讀是利用手機閱讀介質的一種移動閱讀方式,一般主要為新聞、小說、雜志、動漫資訊等內容,即“移動閱讀是電子出版物通過移動互聯網在發送呈現到便攜式閱讀終端的一種新形式”。還有許多學者都將移動閱讀進行了定義,如***學者卞慶祥認為:“以手機、PDA等移動設備為閱讀工具通過無線互聯網...
1998年,王知津凹在《情報學報》上撰文指岀知識 組織順應了信息社會和知識社會的發展,梳理了知識 組織的定義,并對知識組織的目標及其活動領域進行 了深入探討。張文亮、徐躍權冋從微觀、中觀和宏觀三 個層次***系統地理解和解釋知識組織的概念和理論 體系,通過知識發現、知識描述**終實現知識的表達、 共享與創新。賀德方回從知識組織體系的構建和應用 角度,對知識組織體系之間的轉化、映射以及標準化等 方面的研究成果進行梳理和總結,認為用戶參與和用戶 使用優先是知識組織的趨勢。然而,數字圖書館目前服務現狀是:圖書館統一采購數字文獻資源。品質閱讀行為感知價格綜上所述,目前國內外學者分析大數據環境下科技 文...
對科技文獻資源進行檢索和組織,從中提取用戶需要的資源形成用戶閱讀內容,同時結合文獻資源利用和檢索過程數據釆集和分析,提煉出閱讀率高的文獻資源,并以信息推薦的方式推送給不同類型的用戶。在用戶閱讀文獻之后,不同用戶對己經閱讀的文獻資源進行反饋和評價,形成用戶評價庫,為知識需求提煉和細化提供支撐,同時也為科技文獻資源組織提供引導。**終文獻資源、用戶信息、評價反饋、知識需求等大量數據經過集成、整合之后,借助大數據方法和技術,提煉出用戶閱讀行為的規律,為科技文獻資源組織提供科學依據,并能為用戶提供有效的知識服務。同時結合文獻資源利用和檢 索過程數據釆集和分析。咨詢閱讀行為感知業務流程在大數據環境下,科...
用戶行為差異化明顯。在大數據時代下的智慧圖書館,可以從海量的數據中對用戶行為特征、閱讀需求慣等相關因素進行分析,并在此基礎上為用戶提供一種個性化的智慧閱讀服務。大數據分析發現,由于用戶的意識形態、閱讀喜好、教育背景等各不相同,因此,在進行閱讀時,用戶行為之間存在著較大的差異。因此,在進行智慧圖書館建設的過程中,圖書館應充分考慮用戶的差異性,制定個性化服務策略。相關數據提供更加便利。在信息時代,人們獲取各項信息數據的方式更加快捷,但是也給智慧圖書館的建設提出了一系列的挑戰。現階段智慧圖書館的由于受技術和能力的限制,在其建設的過程中,往往會導致諸多隱藏數據未被充分挖掘。在用戶行為方面,盡管現階段數...
對于移動閱讀,不同的機構組織和學者都有自己的觀點,目前比較大且占有率比較高的中國移動閱讀服務機構認為移動閱讀是廣義的,不僅包括**早的WAP閱讀、客戶端閱讀等,好友**的手持閱讀器,它能實現高速在線下載閱讀,是閱讀變的更容易更方便,眾觀全球,專注于移動互聯網領域的研究咨詢機構,推出的很多關于手機移動閱讀的調研報告,認為手機閱讀是利用手機閱讀介質的一種移動閱讀方式,一般主要為新聞、小說、雜志、動漫資訊等內容,即“移動閱讀是電子出版物通過移動互聯網在發送呈現到便攜式閱讀終端的一種新形式”。還有許多學者都將移動閱讀進行了定義,如***學者卞慶祥認為:“以手機、PDA等移動設備為閱讀工具通過無線互聯網...
用戶閱讀行為知識獲取主要任務是根據用戶問題和檢索目標資源的過程進行采集、檢測、修正、抽取等過程初步檢測和消除噪音數據,合并同類數據肉,剔除 重復記錄數據和不可用的數據資源,形成粗粒度的數 據清洗框架,有效提高數據的質量,為用戶閱讀行為知 識組織提供可靠資源支撐。其中日志數據是用戶閱讀 行為知識獲取**重要來源之一,因此用戶閱讀行為知 識獲取重點就是用戶閱讀日志數據的獲取。用戶日志數據的預處理,將多格式、非結構化、含 冗余數據的日志整理到日志標準數據庫中。經過處理 后的日志示例數據沒有主客體區分的閱讀和傳播、輕松 閱讀和互動閱讀等特征,結合干擾和激勵閱讀的因素 提出合理化的建議。江蘇綜合閱讀行為...