桌面級VR一體機混合現實多維顯示套件：1)硬件組成：專屬支架、攝像頭、軟件。2)分享體驗提供一種方式可以與他人分享體驗過程；3)多種顯示模式---增強模式：以固定視角顯示場景，有凸出屏幕效果；標準模式：以人眼視角顯示場景，平面效果。5)一鍵設置屏幕多屏連接模式，包括擴展和復制模式；可將3D VR實驗一體機與互動大屏（或投影顯示設備）連接達到虛擬現實交互場景；6)可自由切換VR桌面顯示畫面及攝像頭拍攝畫面達到虛擬增強現實，可讓學生通過互動大屏（或投影顯示設備）裸眼觀看到AR場景。交互一體機可以應用于智慧醫療，提升醫療服務水平。長沙AR交互一體機建設方案

為什么需要使用教學一體機等智能交互平板？教師授課方式轉變的需要隨著科學技術的發展和教育變革的不斷深入推進，傳統的課堂教學模式已不能滿足現代教育的需求：傳統課堂上老師講授為主的教學方法已經不能適應新課程變革的需要；學生被動接受知識的現象普遍存在面對這種現狀我們該怎么辦呢？這就要求我們的老師必須改變傳統的授課方式和方法！提高工作效率的需要現代社會是一個高效率的社會每個人都在為自己的生活和工作而努力著為了更好的完成每天的工作任務就需要有一個高效的工具來提高效率比如利用辦公軟件和現代化設備等等。江蘇智慧黑板交互一體機費用桌面VR交互一體機還支持語音控制，輕松實現人機交互。

交互式白板一體機作為教育信息化的基礎教學平臺，既有效解決了大尺寸顯示難題，又實現了合理的書寫效果。尤其適合教育信息基礎薄弱的城鄉、農村地區的廣大中小學校，一機多用（白板教學、音視頻播放、實物展示、收看電視等），便捷易用（集成面板控制，一鍵式開關、腔體分裝結構等），經濟實用（比傳統多媒體設備、平板電視等具有更高的性價比等），縮小城鄉教育“數字鴻溝”，提高區域教育信息化整體水平，有效促進教育均衡化發展。

交互式一體機產品特點：實用性。該設備充分體現了資源共享的新特性,解決了當今教學設備利用率低或設備不夠用的問題，實現電子備課，多媒體授課，板書及屏幕注解，文本輸入，手寫識別，提供豐富多彩的輔助教學工具，對實物攝像顯示、注解或保存，播放多媒體音頻和視頻課件，收看電視教學等諸多功能。電子白板軟件自帶開放式強大的教學資源庫，按學科分類，并可自主的添加，教師備課、上課需要的課件、素材便可以隨手拈來，讓備課、授課變得輕松簡單，效率倍增。交互一體機可以用于工業自動化，提高生產效率和質量。

多媒體操作系統可以分為：視頻部分。視頻部分負責多媒體計算機圖像和視頻信息的數字化攝取和回放。主要包括視頻壓縮卡、電視卡、加速顯示卡等。視頻卡主要完成視頻信號的A/D和D/A轉換及數字視頻的壓縮和解壓縮功能。其信號源可以是攝象頭、錄放像機、影碟機等。電視卡（盒）：完成普通電視信號的接收、解調、A/D轉換及與主機之間的通信，從而可在計算機上觀看電視節目，同時還可以以MPEG壓縮格式錄制電視節目。加速顯示卡：主要完成視頻的流暢輸出，是Intel公司為解決PCI總線帶寬不足的問題而提出的新一代圖形加速端口。桌面VR交互一體機支持全身追蹤和手勢識別，讓你在虛擬現實世界中更加自由自在。長沙AR交互一體機建設方案

交互一體機將成為未來數字社會不可或缺的一部分。長沙AR交互一體機建設方案

交互式一體機作為一個新型多媒體互動終端，涵蓋投影儀、電子白板、電腦、電視、音響、功放等八大功能，為社會的發展和**生活帶來了諸多便利性。其交互式一體機以高清液晶屏為顯示和操作平臺，具備書寫、批注、繪畫、同步交互、多媒體娛樂、網絡會議整合等功能，融合高清顯示、人機交互、多媒體信息處理和網絡傳輸等多項技術，是信息化時代中辦公、教學、圖文互動演示的優先選擇解決方案。可以使用手指、教鞭、書寫筆等任意不透明的物體進行書寫和觸摸操作，無需專業用書寫筆，提高人機之間的體驗感受。長沙AR交互一體機建設方案