這是它與敘述性的、議論性的稿件很大的不同之處。朗誦時就不能“平鋪直敘”語言干巴呆板，而要善于繪聲、繪色、繪形和抒發(fā)感情，要做到這一點，朗誦者自己首先要心中有形象，心中起波瀾，富于想象聯(lián)想，并且敢于強調、敢于表現(xiàn)。第四、善于把握高潮。文學作品的朗誦是要講究高潮的，高潮也即是全篇的重點，感情為濃重之處，表達的為生動，震撼人心之處。朗誦者在預先準備時，應注意挖掘設計、感受這感情的至高點，才能使朗誦產(chǎn)生動人心魄的魅力。第五、善于控制感情和聲音。文學作品朗誦感情表達的幅度有時會很大，色彩也較為豐富，表達時要注意留有余地，避免到達極限。感情的醞釀可以充分些，但聲音運用要收一些，特別是一些高亢、激越的句、段，更應注意以情帶聲，防止用聲過高過強。第六、適當運用身體語言。身體語言是指除言語以外的面部表情，手勢動作、身體姿態(tài)等表達手段。這些表達手段也叫副語言表情手段。副語言表情手段運用得當可以對言語表達起到補充、輔助、強化的作用。以上就是北影藝考的播音藝考老師給各位參加播音藝考的同學一點建議，當然，播音主持專業(yè)藝考的還有其他方面的考試，同學們只要把握住技巧，考試時就一定就能取得滿意的成績。攝影專業(yè)哪家好？推薦南藝之星。鎮(zhèn)江南藝高考攝影

    能在廣播電臺、電視臺及其他單位從事廣播電視播音與節(jié)目主持工作的復合型應用語言學高級專門人才。業(yè)務培養(yǎng)要求：本專業(yè)學生主要學習中國語言文學、廣播電視新聞傳播學、中國播音學的基本理論和基本知識，受到普通話語音、播音發(fā)聲、播音表達的基本訓練，掌握廣播電視播音與節(jié)目主持的基本能力。畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力：1、掌握中國語言文學、廣播電視新聞傳播學、中國播音學的基本理論、基本知識；2、具有與本專業(yè)相關的哲學、、經(jīng)濟、社會、法律、心理、藝術、美學等多學科知識；3、具有廣播電視播音與節(jié)目主持的基本能力；4、了解并掌握黨和國家的新聞宣傳、文藝工作的方針政策；5、具有廣播電視新聞采訪寫作、節(jié)目編輯制作的初步能力；6、掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有初步的科學研究和實際工作能力。主干學科：中國語言文學、新聞傳播學、藝術學。主要課程：播音發(fā)聲、播音創(chuàng)作基礎、廣播播音主持、電視播音主持、文藝作品演播學概論、新聞學概論、新聞采編、廣播電視節(jié)目制作。主要實踐性教學環(huán)節(jié)：包括生產(chǎn)勞動、訓練、專業(yè)實習、畢業(yè)論文寫作等，一般安排21周。修業(yè)年限：四年授予學位：藝術學位播音主持考試內(nèi)容編輯●初試1、自我介紹。濮陽南藝高考傳媒南京音樂報考哪家比較好？

    簡明扼要，1分鐘以內(nèi)）。2、朗讀指定材料，回答主考提問。初試主要是考察考生的基本專業(yè)素質，確定進入復試考生的名單，形式為面試。●復試1、朗讀指定稿件。2、語體轉換口述（文言文轉白話或書面轉口語）。3、模擬主持，根據(jù)給定的材料進行改編，作欄目主持等。4、即興評述（當場抽題，準備5分鐘，不得付諸文字形式）。5、回答主考提問。6、才藝展示。復試的形式也是口試，但要現(xiàn)場錄像。●筆試在初試之前或初試之后要進行筆試，有的院?？几咧械闹饕n程，有的院?？嘉乃嚦ＷR，有的院?？计胀ㄔ捳Z音知識，主要是考察考生的文化素質，達不到要求的將被淘汰。也有不進行筆試的。播音主持專業(yè)單考、聯(lián)考省份：吉林、安徽、山東、天津、內(nèi)蒙、北京、廣東、寧夏、新疆、河北、貴州--單考海南、江西、河南、四川、山西、福建、廣西、青海、黑龍江、遼寧、重慶、河北--聯(lián)考播音主持培訓機構編輯高考藝術培訓機構可謂是魚龍混雜，真正有辦學資質的培訓機構可以說是廖若星辰。選擇正規(guī)的培訓機構對于考入好的藝術高校顯得十分重要。2013年5月16日，全國青少兒播音主持專業(yè)委員會主辦的“全國青少兒播音主持考級項目“正式啟動，很大程度上完善播音主持藝考市場的生態(tài)系統(tǒng)。所以。

    此次培訓內(nèi)容主要為電視新聞主播播音主持業(yè)務、節(jié)目主持人綜合素質和專業(yè)素養(yǎng)、語言發(fā)聲和表達等，通過集中授課、實踐鍛煉等多種形式進行培訓。培訓中，評審組一行與參訓人員進行了面對面交流，在觀看完參訓人員的播音作品后，針對播音中的發(fā)聲、斷句、語速等問題現(xiàn)場進行了一對一指導。參訓人員紛紛表示，此次課程富有針對性、實用性，受到了專業(yè)的指導，在短時間內(nèi)學習到了標準普通話語音發(fā)聲、提高口語表達等各種技巧，迅速提高了播音主持的業(yè)務能力，今后將竭盡所能把學習到的播音知識應用到實際工作中，充分發(fā)揮廣播電視播音員主持人的作用，推動廣播電視節(jié)目不斷創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)。播音的主持培訓普通話語音基礎：普通話是播音主持的基礎遠航教育播音主持普通話語音基礎課程內(nèi)容有聲母的分類、發(fā)音、辨正及訓練。思維訓練：口語表達是思維的外在形式，是思維的一種工具，思維是語言的內(nèi)容，沒有思維就沒有語言。語言表達過程，實際上是把思維的結果表述出來的過程，說話過程就是從內(nèi)部言語向外部言語轉化的過程。這個過程是完整的，任何一個環(huán)節(jié)出了差錯，都會影響表達進行。從思維到語言的轉化過程十分重要，進行這方面的基礎訓練有利于即興說話的良好表達。南藝學費一年多少？推薦南藝之星。

    作為一名藝考生，首先應該準備的是信心和決心，忌諱的是虛榮心和僥幸心理，成功屬于有準備的人。由于高三學習異常繁忙，大多數(shù)學校只給高三考生一周半天到休息，一般有志于播音主持高考的學生高二或者高一就進行專業(yè)輔導了。有的認為早了點，自負自己有“天賦”，開口直奔中國傳媒大學，平時不學習不積累，以為到了到了沖刺階段一沖刺就到位了;有的是對自己很沒信心，就是撞大運，隨大流，臨時抱佛腳，有病亂投醫(yī)!功夫是時間加汗水一朝一夕積累而來，一蹴而就是幻想。雖然這簡單的道理大家都明白，但是糊涂的未必就比聰明的少!要有信心，就要客觀地正視自己是否具備從事播音主持藝術的天賦和潛力。提早了解考試內(nèi)容和要求，主要看三點:01聽聲音聽普通話的程度，如果考生的音色干澀，沙啞，偏高(誤以為喊叫就是激情),偏低(追求虛聲氣聲玩深沉)，語速過快(追求表面流暢)，語速過慢(拖拉矯揉造作)，說話發(fā)聲有氣無力(沒有規(guī)范的氣息訓練);聲母平翹舌，舌面音，舌尖音發(fā)聲部位方法不正確，韻母前后鼻音不分，發(fā)聲位置靠后或者靠前，鼻音過重;或者存在嚴重語病和發(fā)聲先天疾病，如唇裂，腭裂，舌型異常，聲帶小結等等，那就不要輕易報考播音主持專業(yè)。

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    考試時不要用聲音，客觀冷漠的表述，也不要聲嘶力竭的大喊大叫，不要拿腔拿調，用刻板的語言形式去朗誦。那些故事性強，有相對集中的一段情節(jié)的作品也不失為中學生易于把握的選材。四、要在規(guī)定的三分鐘內(nèi)朗誦完作品一般朗誦稿件一般都不超過三分鐘，在考場上又不能超時，如何解決這個矛盾就至關重要。所以一定要對選擇的稿件進行刪節(jié)，將不重要的、啰嗦的、重復的內(nèi)容刪除，或節(jié)選其中的一段精彩的，也可將精彩段落進行一定的銜接。五、語言的技巧語言的技巧包括語氣、重音、停頓、氣息、高低、輕重、速度、節(jié)奏等等，以及內(nèi)心視像、內(nèi)心獨白、潛臺詞、語言動作。朗誦節(jié)奏的變化是一切創(chuàng)造的基礎，節(jié)奏是演出的生命;播音主持自備稿件男生技巧，藝考培訓這里提醒學生：初試所考察的這些條件并不是需要考生必須樣樣具備，這是不可能的也是不現(xiàn)實的。如果在某一方面特點突出，考官也會綜合你的條件，去衡量、考察。因為這只是考察是否具備了一定的播音主持的先決條件，還要待進校后進行雕琢。鎮(zhèn)江南藝高考攝影

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