這是它與敘述性的、議論性的稿件很大的不同之處。朗誦時就不能“平鋪直敘”語言干巴呆板，而要善于繪聲、繪色、繪形和抒發感情，要做到這一點，朗誦者自己首先要心中有形象，心中起波瀾，富于想象聯想，并且敢于強調、敢于表現。第四、善于把握高潮。文學作品的朗誦是要講究高潮的，高潮也即是全篇的重點，感情**為濃重之處，表達的**為生動，震撼人心之處。朗誦者在預先準備時，應注意挖掘設計、感受這感情的至高點，才能使朗誦產生動人心魄的魅力。第五、善于控制感情和聲音。文學作品朗誦感情表達的幅度有時會很大，色彩也較為豐富，表達時要注意留有余地，避免到達極限。感情的醞釀可以充分些，但聲音運用要收一些，特別是一些高亢、激越的句、段，更應注意以情帶聲，防止用聲過高過強。第六、適當運用身體語言。身體語言是指除言語以外的面部表情，手勢動作、身體姿態等表達手段。這些表達手段也叫副語言表情手段。副語言表情手段運用得當可以對言語表達起到補充、輔助、強化的作用。以上就是北影藝考的播音藝考老師給各位參加播音藝考的同學一點建議，當然，播音主持專業藝考的還有其他方面的考試，同學們只要把握住技巧，考試時就一定就能取得滿意的成績。音樂藝考培訓學校哪家好？南通南藝舞蹈培訓

    在選擇培訓機構的時候，一定要咨詢清楚、明白，同時也要明白自己想要的是哪種效果，不要讓自己在選擇后又覺得不合心意，又要退學，再找其他的培訓機構，而在這個時候自己其實不知道，自己的心已經不在學習上，不懂得自己的時間的緊迫，要抓緊時間學習，整天就去到處找培訓班，然后再比較，把一切不好的理由都推給這些培訓機構上面。在這里呢，淺談幾點如何選擇考前培訓機構的要點，供需要的學生參考：一、要看機構是否具備辦學資格有很多培訓機構是沒有辦學資格的，要么是私人小作坊式的培訓班，一個或者幾個大學生或者大學畢業生，就是整個培訓班的主要成員；要么是社會人員一個或者幾個人合伙，在請一些在校大學生就開始上課；要么是以公司的名義辦學的社會人員，這些都是沒有辦學資格的培訓班。他們卻打著辦學的機構名義在各個宣傳平臺上宣傳，招生。學生在選擇培訓機構的時候，，一定要先看清楚了，免得以后出現了麻煩，想找他們都找不到人。二、要看機構的師資實力我們不排除有很多師資力量很雄厚的培訓機構，但還是有很多培訓機構，魚龍混雜，打著很多、很炫的名人，名教授要來上課等，但實際上課的老師卻又是另一批人，有的甚至是在校大一、大二的學生在上課。紹興南藝傳媒培訓學院藝考培訓的價格。推薦南藝之星。

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    具有一般主持播音基礎理論知識，具有多種語言藝術表達技巧，能夠在各級各類電視臺、電臺、廣告公司、教育、旅游、電信等單位從事語言藝術工作的高等職業專門人才。播音主持專業培養要求1、堅持德智體發展，具有敬業精神、開拓精神、團隊合作精神以及良好的綜合素質。2、掌握本專業所必需的社會人文科學、藝術語言創作基本理論和知識。3、較系統地掌握本專業的基本理論，主要包括普通話語音、播音發聲、播音創作等基本理論和基礎知識。4、具有較強的計算機和外語應用能力。5、掌握電視節目主持、主持人即興口語表達等基本技巧和方法。6、具有本專業的語言應用技能和電視設備操作能力。7、培養學生主持與播音的創新能力和可持續發展能力。播音主持專業考試規則編輯播音主持考試一般分為初試和復試；也有的學校將初試和復試合并為一次考試；有的學校的專業考試為初試、復試和三試。具體情況視各個學校的招生簡章的要求而有所不同。各個學校的考試內容雖然因各高校的要求而有所不同，但考試內容大同小異。如：指定稿件、自備稿件、新聞稿件、模擬主持、命題評述、新聞復述、筆試等內容。有的學校因教學需要還要加試才藝展示。南藝藝考。推薦南藝之星。

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