不銹鋼書籍雕塑是根據(jù)真書樣本制作而成，有的是抽象的，是校園文化雕塑的一種，我們都知道，圖書是知識(shí)的橋梁，所以書本相關(guān)的雕塑所傳達(dá)的就是知識(shí)的力量，勵(lì)志同學(xué)們努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)。校園雕塑與所有的校園物質(zhì)景觀一樣，積淀著歷史、傳統(tǒng)、文化和社會(huì)的價(jià)值，蘊(yùn)含有巨大的潛在教育意義。校園雕塑通過被解讀，不僅使學(xué)生掌握一定群體的環(huán)境知覺，同時(shí)從雕塑作品中領(lǐng)會(huì)特定文化的設(shè)計(jì)思想、態(tài)度、情感和價(jià)值觀受到潛移默化的影響。

　　最簡(jiǎn)單的書籍雕塑當(dāng)然就是直接制作一個(gè)書造型的雕塑，有的書籍雕塑則花費(fèi)了更多的心思，做了更好的是，比如把書籍和地球結(jié)合起來的雕塑，寓意知識(shí)可以撬動(dòng)地球。書本主題的不銹鋼雕塑主要起到一個(gè)勵(lì)志勸學(xué)的作用，當(dāng)今社會(huì)，沒有文化可以說是寸步難行，讀書是獲得文化知識(shí)的最傳統(tǒng)、最直接的手段

　　書籍是知識(shí)的橋梁，是我們認(rèn)識(shí)世界和人生的載體，讀過的書，走過的路，愛過的人，組合起來，就是我們的人生。讀書的意義大概就是，用生活所感去讀書，用讀書所得去生活吧。